Adaptasi anak di sekolah: informasi umum
Proses pembelajaran untuk setiap anak ditandai dengan tiga tahapan transisi yang kompleks. Yang pertama, yang paling sulit, memasuki kelas pertama. Yang kedua - transisi ke kelas lima, dari sekolah dasar ke sekolah menengah. Yang ketiga adalah transisi ke kelas 10, dari SMA ke senior.
Dan jika anak-anak sudah dapat mengatasi tahap kedua dan ketiga itu sendiri, sulit bagi anak-anak kelas satu untuk menyesuaikan diri dengan perubahan tajam dalam aktivitas mereka. Oleh karena itu, orang tua murid kelas satu di periode ini perlu berkonsentrasi pada anak mereka sebanyak mungkin dan membantunya beradaptasi dengan sekolah.
Masa membiasakan diri sekolah untuk setiap anak adalah individu: seseorang cukup beberapa minggu, seseorang membutuhkan enam bulan. Waktu adaptasi tergantung pada sifat anak, ciri-cirinya, kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain; dari jenis sekolah dan tingkat kesiapan anak untuk hidup di sekolah. Pada hari-hari sekolah pertama, anak akan membutuhkan dukungan maksimal dari seluruh keluarganya: orang tua, kakek-nenek. Bantuan orang dewasa akan membantu si anak cepat terbiasa dengan kehidupan barunya.
Tidak perlu segera mendorong anak kelas satu ke dalam kerangka kaku "datang dari sekolah - duduk untuk pelajaran." Dan dalam hal apapun, Anda tidak dapat membatasi anak dalam komunikasi dengan teman sekelas. Selama periode adaptasi aktif ke sekolah, anak mulai aktif bersosialisasi, menjalin kontak baru, bekerja untuk statusnya di perusahaan anak-anak, belajar untuk membantu dan membantu teman-teman. Tugas Anda sebagai orangtua adalah membantu anak Anda belajar berinteraksi dengan orang lain. Sangat penting untuk memantau ceruk di dalam lingkaran kelas anak. Peran sosial yang dipilih di kelas akan secara langsung mempengaruhi seluruh proses pembelajaran dan interaksi dengan anak-anak lain. Dan posisi yang ditetapkan di kelas pertama akan dipertahankan untuk seluruh periode pendidikan sekolah. Jadi jika seorang anak tiba-tiba dianggap "tahu segalanya", maka bantulah dia mematahkan gambaran yang telah terbentuk tentang dirinya, karena pada masa remaja status semacam itu dapat berubah menjadi konsekuensi yang tidak menyenangkan.
Bagaimana guru memengaruhi proses adaptasi anak kelas satu?
Guru pertama mungkin bukan hanya orang yang paling penting bagi anak Anda, tetapi juga orang yang penting bagi seluruh keluarga Anda. Dialah yang dapat memberi Anda saran tentang pengasuhan anak, membantu mengarahkannya ke arah yang benar. Anda harus segera menjalin kontak dengan guru dan secara berkala tertarik pada bagaimana perilaku anak di sekolah. Anda dapat berpartisipasi dalam kehidupan sekolah anak Anda, mengatur, misalnya, liburan. Pisahkan kebutuhan Anda dan persyaratan guru untuk anak. Jika Anda tidak memahami metodologi pengajaran, mintalah guru untuk menjelaskannya, tetapi jangan sekali-sekali menekan anak itu, dia tidak boleh menderita ketidaksetujuan Anda dengan guru.
Salah satu faktor penting dalam belajar adalah tetangga anak di dekat meja. Sebenarnya, ini adalah salah satu penjamin untuk keberhasilan adaptasi cepat anak ke sekolah. Anda harus menanyakan bagaimana hubungan anak Anda dengan tetangganya berkembang. Jangan berasumsi bahwa anak Anda selalu berperilaku tanpa cela. Dialah yang dapat mengganggu dan mengalihkan tetangga di meja, tetapi untuk ini Anda tidak dapat menghukum: sulit bagi anak-anak untuk duduk diam untuk waktu yang lama. Anda harus menjelaskan kepada anak Anda bahwa menghormati ruang pribadi orang lain diperlukan, dan jika tetangga di meja bekerja, maka dia tidak perlu terganggu. Pujilah anak untuk pencapaian dan ajari dia untuk membantu orang lain. Selanjutnya, kebiasaan saling membantu membantu anak-anak di masa-masa sulit.
Bagaimana memahami bahwa anak telah berhasil beradaptasi dengan sekolah?
- Anak suka belajar, dia pergi ke sekolah dengan senang, percaya diri dan tidak takut apa pun.
- Anak itu dengan mudah menghadapi program sekolah. Jika programnya rumit, maka anak itu butuh bantuan, tetapi jangan pernah dimarahi. Sangat dilarang untuk membandingkan anak Anda dengan anak-anak lain yang lebih sukses, dan mengkritik semua tindakannya. Anak Anda unik, Anda tidak perlu menyamakannya dengan yang lain.
- Berhati-hatilah agar anak tidak terlalu banyak bekerja. Program sekolah yang terlalu rumit membutuhkan alokasi waktu yang kompeten, jika tidak seorang anak bisa jatuh sakit. Jika anak itu tidak dapat mengikuti program ini, ada baiknya memikirkan bagaimana mentransfer anak Anda ke kelas lain atau ke sekolah lain di mana bebannya lebih sedikit.
- Sesuaikan anak untuk sukses. Dia harus percaya pada dirinya sendiri. Jangan apatis terhadap pembelajaran.
- Anak Anda telah berhasil beradaptasi dengan sekolah, jika ia mengerjakan pekerjaan rumahnya dan menumpuknya sendiri sampai akhir. Seorang anak harus mendekati Anda dengan permintaan bantuan hanya jika semua usahanya untuk menyelesaikan masalah terbukti gagal. Jangan terburu-buru menawarkan bantuan Anda, jika tidak, anak itu akan terbiasa dengan fakta bahwa Anda perlu melakukan pelajaran hanya dengan bantuan Anda, bukan diri Anda sendiri. Secara bertahap melemahkan batas-batas bantuan Anda, menguranginya menjadi tidak ada. Dengan demikian, Anda mengembangkan kemandirian anak.
- Dan, akhirnya, indikator yang paling penting untuk berhasil menyelesaikan adaptasi ke sekolah adalah bahwa anak menyukai teman-teman barunya dan gurunya.