Bagaimana cara mengajar anak laki-laki untuk menyelesaikan konflik dalam sebuah tim

Anak-anak paling sering dibandingkan dengan malaikat. Lebih sering Anda dapat mendengar bahwa mereka adalah warna kehidupan. Namun ada kalanya anak-anak sangat kejam dan tidak mau bergaul dengan teman sebaya mereka. Waktu berlalu dan anak menemukan dirinya di antara teman sebaya, jadi dia mulai mempelajari hubungan dalam tim anak-anak dan mencoba untuk menjadi otoritas. Banyak anak menemukan diri mereka sangat tenang di masyarakat mana pun. Bahkan jika mereka dipindahkan ke sekolah yang berbeda, dikirim ke kamp anak-anak, di mana saja mereka punya teman baru. Namun, tidak semua anak memiliki karunia komunikasi. Banyak anak mengalami kesulitan dalam komunikasi, dan terkadang menjadi fokus perhatian teman sebaya. Jadi, topik artikel kita hari ini adalah "Cara mengajari anak laki-laki untuk menyelesaikan konflik dalam tim".

Tiba-tiba seorang anak dengan kebiasaan buruk muncul di kelas dan suasana segera berubah. Anak-anak inilah yang berjuang untuk penegasan diri, tetapi dengan mengorbankan orang lain, yaitu, menyinggung atau mempermalukan seseorang, untuk menyesuaikan anak-anak terhadap satu sama lain. Dalam hal ini, teman-teman sekelas yang menurut sifatnya sangat baik hati dan tidak terbiasa dengan kekerasan dapat menderita. Oleh karena itu, ketika orang tua membawa anak-anak mereka ke kelas pertama, mereka harus waspada pada awalnya, sampai mereka berkenalan dengan seluruh kolektif anak-anak. Sebagai contoh, jika orang tua merasa bahwa anak mereka mungkin memiliki masalah dengan teman-temannya, yang terbaik adalah melakukan percakapan psikologis dengannya dan mempersiapkannya untuk situasi apa pun. Dengan cara ini si anak dapat memahami bagaimana cara keluar dengan benar dengan martabat dari situasi saat ini. Tentu saja, bukan rahasia bagi siapa pun yang dalam hal apapun, konflik tidak dapat dihindari. Tidak selalu kepentingan orang-orang bertepatan, oleh karena itu perlu untuk memperlakukan ini dengan tenang dan tidak mengalami perselisihan dan mencoba untuk membangun hubungan tanpa kejengkelan konflik. Anda tidak dapat menyukai semua orang, mereka semua memahami ini dengan sempurna. Oleh karena itu, orang dewasa perlu menjelaskan kepada anak bahwa tidak perlu semua orang menyukainya, seseorang dan mungkin tidak mencintainya.

Dan yang paling penting adalah membuat anak terkesan sehingga mereka tidak berusaha memenangkan rasa hormat kepada anak-anak oleh pihak berwenang melalui hadiah. Anak harus mampu membela dirinya sendiri dan tahu bahwa tidak perlu memberikan agresi. Salah satu opsi terbaik adalah memiliki hubungan yang setara dengan semua orang. Oleh karena itu, yang terbaik adalah tidak mendukung pihak lain dalam perselisihan. Ini bisa dilakukan dengan menciptakan alasan apa pun. Jika anak selalu berkonflik dengan teman sebaya, maka orang tua harus memberi tahu guru tentang masalah anak mereka.Hal ini perlu untuk memastikan bahwa anak tidak berbeda dari teman sebaya mereka. Jika seorang anak tidak mendapatkan hubungan, maka Anda dapat mencoba melakukannya kepada orang tua. Ada anak-anak yang sangat bimbang, dalam hal ini juga, orang tua harus membantu si anak. Kadang-kadang mereka mengatakan bahwa orang dewasa tidak boleh ikut campur dalam hubungan anak-anak, karena mereka sendiri harus menyelesaikan masalah mereka. Ini tidak dapat diterima dalam semua kasus.

Pertama-tama, anak harus selalu mendapat dukungan dari orang dewasa. Dan sangat penting bahwa anak-anak berbagi dengan orang tua mereka. Orangtua akan sangat tenang, jika mereka sudah menjadi kebiasaan. Bahkan jika anak tidak mengizinkan orang dewasa untuk campur tangan secara pribadi dalam situasi ini, seseorang dapat menyarankan bagaimana untuk melanjutkan dengan benar. Semua orang tua dari anak laki-laki ingin anak-anak mereka berdiri sendiri, meskipun itu perlu dan dengan bantuan kulak. Anda dapat mengirim anak laki-laki ke bagian olahraga sehingga mereka dapat melindungi diri mereka sendiri. Ada beberapa jenis hubungan dalam tim anak-anak:

1. mengabaikan;

2. penolakan pasif;

3. penolakan aktif;

4. penganiayaan.

Misalnya, seorang anak tidak diperhatikan, karena tidak ada sama sekali. Ia tidak diberi peran apa pun, tidak mengambil game apa pun dan anak ini tidak menarik bagi siapa pun. Anak itu tidak tahu nomor telepon teman-teman sekelasnya, tidak ada teman-temannya yang mengundangnya untuk berkunjung. Dan di rumah dia tidak membahas apa-apa dan tidak mengatakan sepatah kata pun tentang sekolahnya.

Orangtua perlu berbicara dengan guru dan mencoba menjalin hubungan dengan anak-anak, untuk membuat anak mereka mendapatkan teman. Bahkan ada kasus ketika teman sekelas bahkan tidak ingin duduk di satu meja, tidak ingin berada di tim olahraga yang sama, jadi anak ini tidak mau pergi ke sekolah, dan dari kelas datang dalam suasana hati yang buruk. Orangtua berusaha membantu anak-anak mereka. Cobalah untuk memindahkan anak-anak ke kelas lain atau bahkan ke sekolah lain, cobalah untuk menyajikan situasinya kepada guru, Anda bahkan dapat beralih ke psikolog.

Ada beberapa kasus ketika anak-anak terus-menerus menggoda, dipanggil, terus-menerus diejek. Bahkan ketukan, bisa mengambil dan merusak barang-barang mereka. Anak-anak sering memar, sadis, mereka bahkan bisa kehilangan uang. Ini adalah masalah yang sangat penting yang perlu ditangani agar anak-anak tidak dikecualikan dari tim. Orang tua dapat pergi ke psikolog dan mendiskusikan masalah ini. Anak-anak semua mengambil hati dan mereka mudah tersinggung, oleh karena itu, Anda harus dapat melindungi mereka. Sekarang Anda tahu cara mengajari anak itu untuk menyelesaikan konflik dalam tim.