Seluruh kebenaran tentang perkembangan anak prematur


Tentang perkembangan awal hari ini, mungkin, hanya orang tua yang sangat tidak menyenangkan belum pernah mendengar. Dalam beberapa dekade terakhir, bukti meyakinkan telah diperoleh tentang betapa tak terbatasnya kemampuan potensial otak anak. Tetapi secara paralel, suara-suara orang lain, spesialis yang kurang dihormati dan dihormati, juga terdengar: psikolog, guru, dokter. Otak yang rapuh dan sistem saraf yang rapuh dari pria kecil itu membutuhkan sikap yang sangat hati-hati, dan rangsangan intelektual yang berlebihan tidak hanya akan membawa manfaat, tetapi dapat menimbulkan kerusakan yang tak dapat diperbaiki pada anak. Seluruh kebenaran tentang perkembangan anak prematur - dalam artikel ini.

Siapa yang benar?

Nilai plus yang besar dari gagasan perkembangan awal terletak pada kenyataan bahwa karena penampilan mereka, sikap terhadap bayi telah berubah secara signifikan. Dari zaman kuno hingga baru-baru ini, mereka dianggap tidak berdaya, tidak peduli, yang kebutuhannya selama berbulan-bulan direduksi menjadi makan dan kering. Dewasa ini, orang tua yang bijaksana tahu bahwa bahkan si kecil sekalipun sudah menjadi orang dengan kebutuhan emosional dan intelektual yang harus diperhitungkan. Kami yakin bisa berbicara tentang pembentukan budaya orangtua baru. Apa lima belas dua puluh tahun yang lalu hanya satu-satunya yang asli yang dipecahkan, hari ini menjadi fenomena massal. Semakin banyak orang tua yang mengencangkan bayi, mengajar mereka untuk berenang dan melakukan latihan senam yang kompleks dan, tentu saja, terlibat dalam pengembangan awal kemampuan mereka. Di sisi lain, baru saja, ketika generasi pertama anak-anak yang dibesarkan oleh para pionir perkembangan awal telah tumbuh dewasa, menjadi jelas berapa banyak jebakan yang dimilikinya dan berapa banyak godaan yang ada dalam menunggu orang tua yang menginjakkan kaki di jalan ini.

Sirkus anak-anak yang terlatih.

Ini yang paling sulit dihindari. Nah, cara menahan diri untuk tidak memamerkan kepada para pacar keberhasilan luar biasa si bayi dalam membaca, menulis, bermusik. Bagaimana bisa Anda tidak kewalahan dengan bakatnya di hadapan sanak saudara dan teman-teman Anda? Bagaimana menolak berpartisipasi dalam kompetisi talenta muda? Lagi pula, betapa manisnya hati ketika Anda melihat di panggung besar penari balet kecil dalam paket transparan atau pemain biola muda yang percaya diri melakukan konser yang kompleks? Namun, pengalaman menunjukkan bahwa demonstrasi bakat awal sangat berbahaya baik bagi anak maupun bagi orang tua. Kerjasama yang menyenangkan dengan anak itu langsung digantikan oleh persiapan yang membosankan dan tanpa akhir untuk kompetisi dan kompetisi. Di tempat kekaguman yang tulus akan datang kesombongan dan perlombaan agiotage untuk prestasi baru.

Jika dia benar-benar berbakat, sebelum waktunya untuk memaksakan kemampuannya adalah yang paling berbahaya. Anak-anak, berbakat dengan bakat apa pun, memiliki sistem saraf yang sangat tidak stabil. Oleh karena itu, perawatan yang tidak masuk akal yang dibebani oleh ambisi orang tua dapat dengan mudah menyebabkan kelelahan saraf dan bahkan penyakit serius.

Akar dari kesombongan orang tua.

Mari jujur ​​dengan diri kita sendiri: dalam sembilan dari sepuluh kasus, penyebab semangat orangtua adalah ketidakpuasan dengan masa kecilnya sendiri. Saya bermimpi menjadi murid yang sangat baik, tetapi saya tidak bisa mendapatkan matematika dengan fisika setidaknya dengan merangkak. Saya memimpikan kemenangan olahraga, tetapi mereka ditolak karena alasan kesehatan. Saya ingin belajar cara bermain biola, tetapi tidak ada rumor ... Dan tiba-tiba, ketika bayi muncul, orang tua belajar tentang perkembangan awal. Ternyata ada cara ajaib bagi setiap anak untuk berubah menjadi anak ajaib! Hal utama adalah mulai tepat waktu. "Setelah tiga sudah terlambat!" Tuannya memperingatkan dengan tegas. Anak saya pasti bisa mencapai semua yang saya tidak bisa, dia pasti akan menjadi murid yang sangat baik, seorang musisi, seorang atlet. Kehidupan seluruh keluarga tunduk pada ide hebat. Dia mendapat manfaat dari karirnya, ibunya, pembelian manfaat dan pembayaran kelas menjadi artikel utama dari anggaran keluarga. Kakek-nenek, bibi juga terhubung dengan ras semua keluarga. Ini sepadan: kami menghadirkan seorang jenius! Untuk saat ini, anak itu, mungkin, untuk kegembiraan orang tua akan melakukan segala sesuatu yang diminta darinya. Tetapi ketika dia menjadi lebih tua dan ternyata dia tidak memimpikan karir sebagai skater, pelukis atau ahli matematika, pertempuran nyata dimulai di keluarga. Setelah semua, atas nama masa depannya, begitu banyak korban yang dikorbankan! Setelah semua, ia mencapai kesuksesan yang cemerlang seperti itu!

Tidak kurang kekecewaan menunggu para paus dan ibu yang ambisius, jika tiba-tiba ternyata anak yang sudah dewasa tidak lagi menarik gelar yang membanggakan dari si anak ajaib, dan anak-anak dari orangtua yang kurang maju dengan usia tidak hanya terperangkap, tetapi juga mengusir anak mereka. Anak itu, merasa bahwa dia tidak memenuhi harapannya, akan menderita dengan menyakitkan. Atau, lebih buruk lagi, akan ragu: apakah orang tua mencintainya atau apakah dia berharga bagi mereka, hanya sementara dia tetap menjadi juara dan pemenang?

Dini atau Tepat Waktu?

Pada bulan-bulan pertama kehidupan, otak bayi berkembang pesat, dan koneksi antara sel-sel saraf terbentuk. Selama waktu ini, bayi menyerap sejumlah besar informasi tentang dirinya dan dunia di sekitarnya. Ingat beberapa lusin atau bahkan ratusan ikon atau konsep tambahan untuknya - beberapa hal sepele. Jadi mengapa tidak mengajarkan bayi membaca, matematika, musik dalam periode ini, daripada di usia sekolah, ketika pertumbuhan otak hampir selesai dan setiap informasi dicerna dengan kesulitan yang jauh lebih besar? Karena dalam prakteknya semuanya terlihat sedikit berbeda. Ketika seorang anak lahir, otaknya belum sepenuhnya terbentuk dan pada bulan-bulan pertama benar-benar booming. Tetapi pertama, departemen-departemen yang bertanggung jawab untuk fungsi-fungsi yang lebih sederhana harus terlebih dahulu matang: melihat, mendengar, menyentuh, koordinasi gerakan, ucapan. Dan baru kemudian zona otak dengan spesialisasi yang lebih rumit diaktifkan: logika, persepsi ucapan tertulis. Otak anak sangat plastik, dan jika merangsang perkembangan divisi atasnya sebelum yang lebih rendah matang, ini tidak dapat mengarah pada manifestasi bakat awal, tetapi untuk konsekuensi yang paling tak terduga: keterlambatan dalam perkembangan verbal, gangguan keterampilan motorik, hiperaktif, bahkan autisme.

Apakah ini berarti Anda harus meninggalkan ide mengembangkan kemampuan bayi pada usia dini, meletakkannya di taman kanak-kanak, dan bahkan ke sekolah? Tidak semuanya. Asimilasi informasi aktif selalu mendahului periode persepsi pasifnya. Jika selama periode ini anak menemukan dirinya dalam lingkungan yang berkembang aktif, ia akan belajar dan mengingat segalanya ketika tubuh dan otaknya siap untuk itu, tepat waktu, dan, mungkin, jauh lebih awal dari tenggat waktu yang diterima secara umum. Ini, dalam bahasa pedagogi modern, adalah zona perkembangan proksimal. Jadi, jika seorang anak terjaga dari minggu-minggu pertama hidupnya, berbaring di perutnya di lantai atau di arena, di mana ada banyak mainan yang menarik, dia mungkin tidak merangkak ke enam yang ditentukan, tetapi pada lima atau bahkan empat bulan. Jika anak yang sama disimpan sabelutym di boks bayi, berbaring tengkurap hanya beberapa menit, dia bisa mulai merangkak dengan jelas lebih lambat dari batas waktu atau tidak merangkak sama sekali. Hal yang sama dapat dikatakan tentang bidang kegiatan lainnya. Anak harus mendengar pidato yang ditujukan kepadanya jauh sebelum dia mulai berbicara; lihat huruf dan kata-kata - sebelum mereka mulai membaca, dan pensil dan warna - sebelum menggambar.

Dengan kata lain, berbicara tentang perkembangan awal, kami berarti bahwa anak akan berkembang tidak lebih awal dari norma, tetapi pada waktu yang tepat. Artinya, tidak lebih dari dibaringkan. Untuk ini dan harus mencari semua orang tua. Dan akhirnya, terima untuk diriku sendiri kebenaran bahwa anak itu tidak berhutang apa pun kepada siapa pun. Dan berikan dia ke LIVE.