Pengembangan pidato anak di rumah

Banyak orang tua, yang secara alami peduli dengan perkembangan anak-anak mereka, bertanya pada diri mereka sendiri: Kapan seseorang mulai mengembangkan kemampuan berbicara? Bagaimana cara membantu anak Anda? Bagaimana cara mulai mengembangkan pidato seorang anak di rumah? Metode apa saja yang ada dan seberapa efektif mereka? Kami akan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

Tidak ada yang akan memberi tahu Anda dengan tepat pada usia berapa yang layak untuk mulai mengembangkan pidato anak Anda di rumah, tetapi apa yang disetujui oleh semua dokter anak adalah bahwa sejak lahir Anda harus mulai berkomunikasi dengan bayi Anda, berbicara dengannya. "Landasan" perkembangan bicara terdiri dari kontak pertama orang tua dengan anak: sentuhan sayang, kata-kata lembut dan percakapan orang tua, senyum dan lagu pengantar tidur. Jangan terganggu dari urusan rumah tangga sehari-hari, berbicaralah dengan anak, beri tahu dia tentang dunia di sekitarnya, nyanyi, tanyakan - libatkan dia ke dalam percakapan, meskipun jawabannya adalah teriakan atau tatapan ingin tahu.

Perkembangan bicara dalam enam bulan pertama kehidupan seorang anak

Setelah enam bulan, bayi Anda mulai memahami ucapan Anda. Pada usia ini, tahap baru komunikasi antara bayi dan orang tua terbentuk - dia secara aktif mempelajari dunia luar, mendengarkan pidato orang tua dan mengingatnya. Dalam hal ini, anak dapat memahami kata yang diucapkan, tetapi, tentu saja, belum siap untuk mereproduksinya - proses ini juga disebut pembentukan kosa kata pasif. Untuk mengembangkan pidato anak di rumah, pada usia enam hingga tujuh bulan, sangat penting untuk menunjukkan komponen emosi dari pidato - untuk membaca puisi, menceritakan kisah, sambil mengubah timbre suara, nada dan kekuatan suara. Jangan lupa untuk mulai mengembangkan keterampilan motorik halus, lakukan pijatan tangan dan kaki setiap hari.

Pengembangan pidato anak dalam 8-9 bulan

Pada usia ini, anak sudah aktif mengulangi suara yang sering dia dengar, yang pertama muncul: "ma" - "na". Anak mulai bereaksi dengan jelas terhadap pertanyaan: "Siapa ibu Anda? Dan dimanakah ayahmu? ", Menunjuk ke orang tuanya, atau menanggapi dengan perhatiannya, jika mereka memanggil namanya. Dia dapat dengan mudah menemukan mainan favoritnya di sebutkan. Pada usia ini, penting untuk mendukung perkembangan pidato anak, mengulanginya dengan kata-kata atau suku kata yang kecil, untuk bercerita atau membaca puisi.

Pengembangan pidato pada usia satu tahun

Kosakata untuk tahun pertama kehidupan anak bisa sekitar sepuluh kata. Dalam hal ini, cukup mudah baginya untuk mengulangi semua kata dan suara baru, meskipun dia sendiri tidak menggunakannya. Anak-anak membentuk bahasa mereka sendiri, yang hanya dapat dimengerti oleh mereka dan kadang-kadang kepada orang tua mereka. Biasanya itu terjadi pada usia setengah tahun. Pada usia ini, juga bermanfaat secara bertahap beralih ke menggambar dengan cat, pensil, plesteran plastisin, tali dan jari-jari teater, yang akan memungkinkan kita untuk mulai mengembangkan sensorimotorics. Tapi jangan lupa berbicara dengan anak Anda dan baca buku bersama.

Untuk pengembangan teknologi sensorik, sarankan agar anak duduk mainan favoritnya di auditorium dan, menempatkan pahlawan di jari setiap anak, minta anak untuk menunjukkan kinerja-kinerja, membantunya dalam suara bertindak dan manajemen karakter. Sehingga si anak mulai mengembangkan pikirannya sendiri, berbicara, berhenti berbicara.

Apa yang akan membantu mengembangkan minat dan keingintahuan anak Anda? Renda-up! Selain solusi yang sangat baik untuk pengembangan motor dan bola mata anak, itu membantu untuk mengaktifkan kemampuan berbicara anak.

Semua cara baik! Dan berlaku luas. Dengan demikian, plastisin, pensil, spidol dan cat, yang mengembangkan keterampilan motorik kecil, secara bersamaan berfungsi sebagai sarana untuk pengembangan kreativitas anak. Bantu anak menggambar lingkaran, segitiga, hanya garis, biarkan dia mengurus pewarnaan karakter dalam buku mewarnai, memahat kolobok dari plastik, sosis dan membaginya menjadi beberapa bagian.

Pengembangan pidato seorang anak tiga tahun

Pada usia tiga tahun, anak mulai aktif menggunakan pidatonya. Semua mainan yang perlu dirakit-dibongkar: berbagai desainer, kubus, mosaik, model prefabrikasi lainnya - memungkinkan anak tidak hanya mengembangkan motilitas jari, tetapi juga berbicara lebih aktif. Anak itu memanggil benda-benda di kubus, menceritakan seberapa tinggi menaranya akan dibangun, menceritakan tentang semua penghuni rumah yang didirikan dan menjadi anggota langsung rumah ini, mengambil peran sebagai ibu yang peduli atau dokter yang baik. Dalam permainan peran-peran seperti itu, cadangan kata-kata pasif anak mulai berubah menjadi kata aktif.

Sangat penting untuk mulai berkomunikasi dengan anak Anda sejak awal - menyanyikan lagu untuknya, membaca puisi, bermain mainan. Dan segera dia akan menyenangkan Anda dengan ucapan yang benar dan emosional.