Mainan pendidikan anak-anak dari 1 tahun hingga 3 tahun

Mainan pendidikan anak-anak dari 1 tahun hingga 3 tahun sangat beragam. Dalam kehidupan bayi (terutama dalam permainan) mereka memainkan peran besar. Mainan adalah kawan dan mitra permainan anak-anak, tolong dan menghibur anak, menyebabkan mereka memiliki sikap tertentu terhadap orang lain. Semakin terang mainannya, semakin banyak emosi yang mereka berikan kepada bayi. Jika bayi Anda sangat mobile, lebih baik untuk membelikannya mainan nada tenang (misalnya, tubuh). Menurut para ahli, mereka akan membantunya menjadi lebih tenang.

Untuk perkembangan bayi perlu membeli berbagai mainan. Seperti boneka bersarang, set untuk bermain di kotak pasir, piramida, simpai, atasan, bola, dll. Semua dari mereka akan membantu mengembangkan ide anak-anak tentang bentuk, fitur, ukuran objek.

Mainan untuk anak-anak dari tahun

Jadi, anakmu berumur satu tahun. Dia mulai berjalan dengan baik, dia sudah bisa mengambil barang sendiri, yang dia butuhkan. Dengan senang hati memenuhi permintaan dan tugas orang dewasa (ambil sendok ke dapur, berikan boneka itu). Dan dia melakukan semuanya dengan penuh semangat, tanggung jawab, dan antusiasme. Namun, bayi tidak berjalan cukup percaya diri setiap tahun, lebih mudah baginya untuk berlari, karena rasa keseimbangan dan koordinasi gerakan tidak berkembang dengan baik. Untuk ini, mainan digunakan.

Mainan semacam itu bisa menjadi objek atau binatang yang, selama gerakan, mulai "hidup kembali." Sebagai contoh, seekor kelinci bermain di drum; kupu-kupu melambaikan sayap, dll. Ketika bayi Anda mulai memutar mainan, mekanismenya akan berperan. Mainan semacam itu dapat terdiri dari dua jenis - belakang dan depan. Bagian depan bergulung di depan mereka. Kursi roda belakang lebih sulit dan lebih cocok untuk anak berusia satu setengah tahun. Dia harus membawanya dengan tali atau tongkat dan berguling dengannya. Jadi, anak itu belajar tindakan kompleks baru. Kursi roda mendorong bayi berjalan, yang di masa depan membuatnya otomatis. Mainan semacam itu harus stabil, mekanisme kerjanya benar.

Mainan selama 2 tahun

Pada usia ini, anak-anak mulai meniru perilaku orang dewasa, belajar menangani barang-barang rumah tangga (cangkir, sendok, sikat, sisir, dll.). Ini membutuhkan tindakan tertentu yang sulit bagi balita untuk diberikan. Namun, ada mainan yang akan membantu mereka mengembangkan kemampuan untuk menangani mereka dengan benar. Ketika dia bermain dengan mereka, dia melatih tangannya, dan dengan itu ucapan, pemikiran, ingatan, perhatian. Ini bisa berupa mainan seperti spatula untuk menggali, sovochki; satu set piring bayi untuk memberi makan boneka; berbagai alat, dll. Saat terlibat dalam mainan semacam itu, anak-anak belajar cara menggunakan hal-hal dengan benar (berdasarkan perjanjian).

Menguasai benda-benda ini mengembangkan gerakan tangan, memperluas cakrawala anak. Orang dewasa perlu membantu anak dalam mengatur permainan. Jika ada sesuatu yang tidak jelas bagi bayi, tunjukkan padanya, tolong, bersorak.

Mainan untuk anak-anak berusia 3 tahun

Dalam tiga tahun aktivitas bermain anak menjadi kreatif. Sekarang dia tidak hanya memperhatikan properti dari materi permainan, tetapi mulai mereproduksi acara-acara kehidupan dalam game itu sendiri (meletakkan boneka itu untuk tidur, memberinya makan, memasak sup, dll.). Permainan ini disebut prosedural (artinya dalam proses aksi). Namun, satu tindakan seorang anak dapat pergi tanpa koneksi logis ke yang lain: ia meletakkan boneka itu, dan kemudian segera mulai memberinya makan dan menaruhnya kembali, dll. Meskipun sifat kacau dari tindakan, permainan ini penting, perlu untuk pengembangan permainan kreatif ini.

Permainan tidak muncul dengan sendirinya, jadi Anda perlu bantuan anak-anak yang lebih tua atau orang tua yang akan mengajarkan anak-anak dasar-dasar pelajaran penting. Karena itu, agar permainan menjadi lengkap, kreatif dan berkembang, Anda harus langsung berpartisipasi di dalamnya.

Untuk mengatur permainan dengan benar, Anda akan membutuhkan mainan realistis: sebuah ranjang bayi, boneka, boneka, dll. Dengan demikian, jangan lupa bahwa mainan harus di moderasi sehingga anak dapat berkonsentrasi, jadi pilih yang paling penting dan jangan lupa bahwa mainan harus bersikap realistis atau mudah dikenali oleh anak.