Kira-kira setiap anak ketujuh sampai kedelapan memiliki tanda-tanda salah satu atau varian lain dari gangguan, nama umum yang terdengar seperti "gangguan perhatian defisit." Diagnosis sering dibuat dari kata-kata ibu tentang "mobilitas dan kegelisahan" bayi yang tidak biasa, bahwa "tidak mungkin untuk mengatasinya," tidak mungkin untuk tenang. "Seringkali ini adalah pertanda tidak begitu banyak neurologi seperti ketidakberdayaan pedagogis orang tua. Bagaimana cara bersikap dengan anak yang" terlalu aktif "atau benar-benar hiperaktif (untuk status neurologis)? Dia seharusnya tidak pernah disimpan di bawah tenda, dia harus memenuhi semua situasi kehidupan yang biasa, itu hanya perlu bagi anak untuk setidaknya kadang-kadang melatih kemampuan lemahnya untuk berkonsentrasi dalam kondisi "dekat dengan pertempuran." Pada saat yang sama, ia tidak bisa "membiarkan semuanya", merujuk pada kehadiran sindrom itu. "Ya, dia tidak bisa duduk diam!" - kata ibu di klinik, yang anaknya berlari di sepanjang koridor dan mengetuk mainan di dinding, menjengkelkan orang lain dan mencegah dokter mengambil resepsi. Dan mengapa kemudian anak yang sama duduk selama dua jam di depan komputer atau menonton kartun sepanjang hari? Hiperaktif (bahkan didiagnosis oleh spesialis) bukan penyakit, tetapi keadaan sistem saraf anak yang diberikan. Mari kita pertimbangkan contohnya. Hiperaktif dan defisit perhatian pada anak-anak - topik artikel.
Kami menunggu dalam antrean
Duduk atau berdiri diam masih merupakan ujian untuk anak manapun. Selalu siapkan profilaksis "serangan hiperaktif".
♦ Seperangkat kecil dan ringan, tetapi terkait satu sama lain dalam arti mainan. Misalnya, boneka dengan seperangkat pakaian dan kantong tidur, trafo, satu set segel dan selembar kertas ...
♦ Di kepala orang tua ada beberapa permainan yang tersedia untuk anak berdasarkan usia dan lucu, di mana Anda dapat bermain berdiri atau duduk. Misalnya: "Apa yang dimuat di kapal?" "Apa yang Anda inginkan, kemudian ambil," ya "dan" tidak "jangan katakan ..." dan seterusnya.
♦ Bawalah buku terang (untuk anak) yang baru yang dapat dilihat dan didiskusikan.
♦ Penting untuk mengurus pertandingan bersama yang tak terelakkan sebelumnya. Misalnya, ambillah dua boneka atau dua mobil untuk menghindari pertengkaran, dan diskusikan dengan anak-anak batasan yang diizinkan: "Di sana akan mungkin untuk bermain, tetapi hanya di tempat yang ditunjukkan oleh saya dan diam-diam."
Peristiwa budaya
Di teater, anak-anak hiperaktif sering bahkan tidak bisa duduk bahkan bermain anak-anak. Ini bukan alasan untuk menolak presentasi. Di muka, perhatikan bahwa tempat Anda berada di tepi baris dan Anda dapat keluar kapan saja. Mungkin, sebagai permulaan, anak hanya memiliki satu tindakan - ia menerima kesan-kesannya. Di masa depan, ketika seorang anak tumbuh dewasa, konsultasikan dengan dia: "Ada kesempatan untuk pergi, itu menarik, bagaimana Anda berdiri, apakah layak menghabiskan uang dan waktu?" Jangan mengambil tanggung jawab dari anak, biarkan dia mencoba. Dalam karnaval dan liburan, anak-anak hiperaktif sering terlalu bersemangat, dan kemudian mereka menjadi berubah-ubah dan bahkan menggulung histeris. Menyeberang tidak boleh terbebani dengan tes semacam itu, bahkan jika liburan sangat bergengsi dan cerah. Anak harus tahu bahwa jika dia ingin melanjutkan, dia harus "menjaga dirinya di tangan."
Kami pergi berkunjung
Di muka, dalam suasana tenang, diskusikan kondisi kunjungan: "Bibi Zina tidak suka mengambil barang dari bufetnya. Pastikan untuk bertanya. "" Anjing Jack tidak bisa disetrika dan diperas. Jika anak masih melanggar semua aturan, segera beri tahu dia betapa kesal Anda dengan perilakunya, tersinggung, betapa tidak nyamannya Anda. Dia tidak menganggap perlu untuk mengamati batas-batas yang disebutkan dengan jelas - dan inilah hasilnya. Lain kali, beri anak Anda pilihan: a) Anda tidak akan mengunjungi: b) Anda pergi berkunjung, tetapi Anda mengikuti aturan: c) Anda tidak mematuhi peraturan dan Anda merusak kesenangan Anda, orang tua dan pemilik rumah. Cukup dibesarkan "hyperdynamics" kadang-kadang secara eksplisit menolak: "Aku lebih baik tidak pergi, tapi aku tidak bisa menahannya, memecahkan sesuatu, dan Bibi Zina akan merajuk lagi pada kita."
Di taman bermain
Dia menyinggung semua orang atau mengganggu semuanya. Bantu anak: atur permainan dengan beberapa anak, di mana Anda akan mengikuti aturan sendiri. Jangan bosan menjelaskan dan menunjukkan aturan "hostel berpasir": "Anda harus bertanya tentang mainan orang lain", "Jika Anda ingin dimainkan, ikuti aturan." Situasi ini masih di luar kendali? Cepat bawa anak keluar dari situs dengan kata-kata: "Kali ini tidak ada koeksistensi damai, sekarang kita akan pergi." Besok kita akan mencoba lagi. "Sampai berhasil sebagaimana mestinya."
Di toko
Katakanlah sekaligus: tidak ada hiperaktivitas membenarkan histeria toko anak-anak, ketika hanya raungan yang terdengar dari bayi: "Ahhh! Ini hanya hasil dari kesalahan pedagogis orang tua. Lebih baik tidak mengambil anak kecil yang hiperaktif di toko, ada terlalu banyak insentif nonspesifik, terlalu banyak poin yang mengganggu, yang sudah kurang. pintu masuk ke toko) semuanya secara khusus dinegosiasikan: "Di toko kami akan membeli sesuatu untuk teh sesuai pilihan saya dan satu permen untuk Anda - sesuai dengan pilihan Anda." Jika Anda benar-benar mengatakannya, bersiaplah untuk membeli salah satu permen terbesar atau paling mahal. "Kami akan membeli mainan. Satu, dan tidak lebih dari lima puluh hryvnia. "Ketika anak memahami bahwa kata-kata Anda menunjukkan dengan tepat apa yang akan terjadi dalam kenyataan, tidak akan ada jejak histeris." Untuk pertanyaan: "Tapi ini tidak dapat dibeli? Apakah ini ini? " Anda harus menjadi filosofis - masyarakat konsumen, apa yang Anda inginkan?