Spesialis mengatakan bahwa anak berusia tiga tahun memiliki sejumlah usia dan karakteristik psikologis. Dari usia inilah dia mulai menganggap dirinya lebih mandiri. Tetapi orang tua muda tidak selalu siap untuk perubahan seperti itu, dan perlu memperhitungkan kekhasan psikologi anak berusia tiga tahun. Untuk ini mereka perlu, pertama-tama, untuk belajar.
Apa yang terjadi pada anak itu.
Tampaknya baru-baru ini bayi itu begitu patuh, mudah diprediksi, dan kemudian tiba-tiba menjadi berbahaya, keras kepala dan benar-benar tidak terkendali! Perbedaan tajam yang mencolok dari konsep: dapat diprediksi - tidak dapat dikendalikan. Apakah hanya anak itu sendiri - dalam perubahan kepribadiannya? Atau mungkin masalahnya dengan orang tua? Kenyataan bahwa mereka tidak siap menerima bayi dewasa mereka, bahwa mereka ingin mendapatkan kembali kendali atas dirinya? Seringkali, orang tua tidak siap untuk permintaan yang benar-benar normal dan sah dari seorang anak berusia tiga tahun: "Saya sendiri!" Tetapi banyak hal yang anak-anak tiga tahun sudah dapat lakukan secara mandiri. Biar tidak secepat kita, dewasa, tapi tetap bisa. Ini seharusnya hanya bersukacita. Tetapi untuk beberapa alasan, kebanyakan orang tua hanya takut.
- Ayo bantu! - Ibu berseru, melihat putranya mencoba mengayunkan sepatunya.
- Saya sendiri! Dengan penuh percaya diri tegaskan anak itu.
"Bagus!" - Kami bersedih pada yang terbaik, tetapi kami masih akan terganggu. Paling buruk, mari kita mulai berteriak pada anak itu: "Ayo cepat!" Di balik iritasi seperti itu, selain keinginan untuk membuat segalanya lebih cepat, ada ketakutan yang nyata. Takut kehilangan kontrol mutlak, kehilangan kepentingannya sendiri untuk si anak.
Waktunya untuk pemerintahan sendiri.
Mulai mengatur "hari pemerintahan sendiri". Biarlah itu hari tertentu atau periode sebelum atau sesudah tidur - itu tidak masalah. Hal utama adalah mencatat dengan jelas periode ini untuk anak dengan bantuan, misalnya, pengatur waktu atau jam alarm. Pertama, pemimpin haruslah seorang anak, dan Anda akan melakukan apa yang dia minta dari Anda. Jika Anda ingin melakukan sesuatu sendiri, mintalah izin kepadanya. Lebih baik, jika semua anggota keluarga berpartisipasi dalam permainan ini, itu akan menekankan integritas keluarga untuk anak itu. Maka kekuatan akan berubah - seluruh keluarga harus mengikuti instruksi dari pemimpin baru. Syarat utamanya adalah setiap anggota keluarga harus mengunjungi tempat pemimpin. Jika salah satu anggota keluarga tidak berpartisipasi dalam permainan, maka nilai psikoterapi untuk anak itu berkurang tajam.
Segalanya berubah.
Pada saat ini seorang anak usia tiga tahun terasa berubah. Selain itu, ini tidak hanya eksternal, tetapi juga perubahan internal yang jauh lebih signifikan. Bayi aktif mengembangkan organ internal, ada lonjakan tajam yang terlihat dalam pertumbuhan fisik. Perubahan signifikan sedang dibahas. Anak 3 tahun sudah jelas menyadari bahwa dia dapat melakukan banyak hal sendiri, tetapi pada saat yang sama dia sudah mengerti bahwa tanpa bantuan orang dewasa dia tidak bisa melakukannya.
Bagaimana berperilaku.
Untuk yang lain berubah-ubah "Aku sendiri!", Alih-alih hasrat jengkel untuk menundukkan - "Berikan! Kamu masih kecil untuk melakukannya! "- berhenti dan dengan tulus memuji anak itu:" Kamu orang dewasa apa kamu! "Kamu akan melihat betapa bersyukur dan bahagia mata anakmu akan menyala. Setelah semua, Anda akan mengatakan dengan keras apa yang dia rasakan. Dalam situasi seperti itu, akan lebih mudah bagi anak untuk menerima bantuan orang dewasa - setelah itu, dia dipanggil besar dan dia tidak perlu membuktikan apa pun kepada siapa pun!
Ada sejumlah alasan yang objektif dan terkondisi secara organik untuk perilaku "buruk" seorang anak berusia tiga tahun. Bagaimana Anda bisa mengatasi hal ini? Hal utama adalah tidak membawa situasi ke skandal. Namun, jika, setelah semua, histeria telah dimulai, kemudian bertindak sesuai dengan rencana tertentu:
Ambil atau ambil anak itu dari mana pun dia berada.
Sekarang, mungkin lebih baik meninggalkannya sendiri untuk sementara waktu - karena kurangnya penonton, anak itu akan cepat tenang.
Hapus ketegangan emosional anak Anda dengan beberapa trik sederhana. Beri bayi tanah liat yang lembut, biarkan dia sebentar pokramnayet di tangannya.
Minta dia untuk memecahkan koran atau selembar kertas lainnya, tetapi itu harus dilakukan bersama dengan anak itu. Anda bahkan dapat mengatur kompetisi - yang akan mendapatkan potongan yang lebih kecil.
Anda juga bisa meremas kertas di tangan Anda - ini adalah latihan yang bagus, yang mengembangkan keterampilan motorik kecil. Taruh bayi di telapak selembar kertas berukuran A4, lalu sarankan "sembunyikan" di dalam cam. Secara perlahan bantu anak dengan menekan jarinya di tengah daun untuk membuat kertas berubah bentuk. Dengan aturan Anda tidak dapat membantu diri Anda sendiri dengan pihak lain. Anda dapat membantu jika anak itu tidak mengatur sama sekali, - tutup dan peras cam anak dengan tangannya. Maka Anda bisa bermain bola salju kertas! Itu hanya pijatan yang indah untuk tangan Anda dan hanya latihan yang bermanfaat.
Pijatan yang mudah akan selalu membantu meredakan ketegangan, terutama setelah histeria yang hebat. Ada permainan yang luar biasa "kapur yang penuh kasih sayang": Anda menggambar sesuatu pada punggung anak itu, dan dia kemudian menebak apa yang Anda gambar. Tapi, mungkin, itu akan lebih efektif jika Anda hanya menyesali bayi itu, memeluknya. Pada akhirnya, "ledakan" emosional ini ditujukan untuk menarik perhatian Anda yang berharga. Semua tugas untuk menghilangkan stres mental hanya dapat dilakukan setelah anak sedikit tenang.
Teman dan mitra.
Tentu saja, tidak semuanya begitu sederhana, tetapi yang paling penting - untuk memulai. Biarkan bayi memiliki beberapa tugas permanen, yang akan dia lakukan sendiri. Misalnya, dia cukup mampu membawa kaus kakinya di pagi hari, membantu ibunya untuk diletakkan di atas meja dan setelah makan untuk membersihkan piring, dll. Jangan lakukan untuk anak itu apa yang dia bisa lakukan dengan baik sendiri.
Tentu saja, kekhasan psikologi anak dalam tiga tahun adalah sedemikian rupa sehingga ia sangat membutuhkan dukungan Anda. Tetapi seharusnya dukungan, bukan mendikte: tindakan Anda harus konstruktif dan diharapkan untuk anak. Dalam berkomunikasi dengan bayi Anda, Anda harus selalu mematuhi nada yang sama, tidak membiarkan diri Anda bereaksi emosional yang tidak perlu terhadap perilakunya.
Jangan kembangkan krisis dalam diri Anda, dan kemudian masa sulit ini anak Anda akan mampu mengatasi tanpa kehilangan dan menerima banyak pengalaman positif. Cobalah menerima anak Anda sebagai teman dan pasangan - inilah yang paling dibutuhkan.