6-12 bulan: pertemuan pertama dengan pihak berwenang
Semua orang tua menghadapi setiap hari kebutuhan untuk mengatakan "tidak" kepada seorang balita kecil yang menatap mereka dengan mata yang menarik dan mulai menangis dengan tajam. Namun, ini tidak berarti Anda harus menyerah dan menyerah dalam segala hal. Sebaliknya, semakin awal Anda mengatur aturan membimbing dan melindungi si anak, semakin cepat ia akan tumbuh dewasa. Pada usia 6-7 bulan, bayi suka merobek kacamata dari hidung nenek dan menarik kalung ibu. Ini adalah hal yang normal, mereka hanya mengalami periode perkembangan ketika seseorang ingin menjelajahi wajah yang tidak dikenal, mencoba untuk memasukkan jari-jari Anda ke mulut, hidung, telinga dan menarik pada ornamen yang brilian dan menarik bagi mereka! Anda seharusnya tidak membiarkan anak bertingkah seperti ini dan menertawakannya. Lebih baik jika Anda dengan lembut tetapi dengan tegas memegang tangannya dan, setelah membuat wajah yang tidak setuju, katakan: "Tidak, ini adalah hal yang baik, saya sangat menghargainya, jika Anda menariknya, Anda akan mematahkannya, dan saya tidak akan menyukainya!" pada usia lebih dari 6 bulan, mendengar penjelasan semacam itu, dapat menyadari bahwa ini tidak dapat dilakukan, dan akan mengalihkan perhatiannya ke mainan dan mainan kerincingan. Mimikri orang tua yang dikombinasikan dengan gerakan akan membuatnya berhenti.
Aturan tiga "tidak bisa"
Sejak usia 12 bulan, perilaku anak didorong oleh dorongan "epistemologis" (ekspresi yang terlalu rumit ini menjelaskan bahwa anak itu lapar akan pengalaman baru, ingin menjelajahi dunia di sekitarnya, bergerak, berjalan, menyentuh segalanya). Keinginan untuk kemerdekaan dan penemuan ini secara tak terelakkan membuat si bayi berhadapan dengan bahaya. Dan kemudian Anda harus memberi tahu anak itu dan menerapkan dalam asuhannya apa yang disebut psikolog sebagai aturan dari tiga "tidak mungkin": Anda tidak dapat mengekspos diri Anda pada bahaya, Anda tidak dapat membahayakan orang lain dan Anda tidak bisa menjadi seorang lalim dalam negeri, yaitu, Anda harus menghormati orang lain dan hal-hal pribadi mereka. Larangan ini harus dijelaskan kepada anak secara tertib pada saat ketika dia hanya mulai berkomunikasi dengan dunia sekitarnya dan bergerak secara mandiri. Jika Anda tidak, jika, misalnya, Anda membiarkan dia naik ke atas meja, dia bisa jatuh dan terluka. Pengalaman negatif ini akan mengusirnya dari keinginan untuk memulai yang baru, dan mekanisme pengereman yang akan menghambat kemajuan dan perkembangannya akan menyala. Untuk dengan cepat dan mudah mengasimilasi aturan hidup dan fondasi kekuasaan, anak itu harus secara alami dan andal bergantung pada orang dewasa yang membawanya. Setiap kali dia tertarik pada sesuatu yang baru, anak itu beralih ke orang tua dan mencari dalam pandangannya atau kata-kata izin untuk berhenti atau melanjutkan. Jika orang tua memanggilnya atau terlihat tidak setuju, maka ini akan cukup bagi anak untuk taat dan kembali. Jika ekspresi wajahnya menyetujui, jika dia berkata: "Ayo, kamu bisa pergi!", Anak itu memperoleh kepercayaan diri dan melanjutkan tindakannya. Orangtua dan anak mengoordinasikan tindakan mereka. Kekuatan sesepuh diekspresikan tanpa menggunakan kekerasan, dan anak belajar dasar perilaku, yang merupakan dasar untuk hubungan lebih jauh dengan masyarakat.
2-3 tahun: konfrontasi dari orang tua "tidak" dan "tidak" bayi yang percaya diri
Pada usia 2 tahun, anak cenderung berpikir bahwa ia adalah pusat alam semesta dan hanya dengan keinginannya yang harus dipertimbangkan di sekitarnya. Psikolog terkenal Jean Piaget adalah yang pertama memberikan karakteristik khusus untuk anak-anak usia 2 hingga 7 tahun: mereka dicirikan oleh egosentrisme. Jangan bingung dengan keegoisan si anak, itu adalah masalah cara berpikir. Pada usia ini, anak suka mengambil lebih dari memberi, dan itu akan baik-baik saja jika semuanya untuknya. Dia menganggap pendapatnya yang paling penting dan tidak dapat menempatkan dirinya di tempat yang lain. Di situlah tingkah dan tusukan mengerikan yang dia sesuaikan, ketika dia ditolak apa yang dia inginkan. Periode penegasan diri dalam perkembangan anak ini berlangsung hingga tiga setengah tahun. Dalam melanjutkan "tahap negasi" ini, anak harus melawan orang dewasa dan mengucapkan kata "tidak" untuk menjadi orang yang terpisah dan menyatakan diri. "Dia mengatakan tidak untuk melakukan yang sebaliknya! Pada titik ini dalam hidup, perlu bagi anak untuk memahami batas-batas kemahakuasaannya. Dianjurkan agar anak diizinkan untuk mengekspresikan dirinya dan mengembangkan kepribadiannya, tetapi pada saat yang sama seseorang harus bisa mengatakan "tidak" pada "tidak" anak itu. Jika anak sebelumnya telah mempelajari keterbatasan yang melindunginya, sekarang dia hanya membutuhkan pembatasan. Dia tidak sendirian di dunia! Jika memungkinkan, Anda harus menjelaskan kepada anak mengapa dia tidak boleh melakukannya, tetapi dalam beberapa kasus Anda perlu mengajari dia aturan dengan cara yang keras: "Stop, saya bilang" tidak "- maka tidak!", Mengangkat suaranya dan membuat mata besar. Agar "tidak" ini berguna, Anda dapat menetapkan larangan waktu: "Kamu masih sangat kecil, kamu bisa melakukannya ketika kamu besar" - dan kemudian: "Tidak, kamu tidak bisa pergi sendiri, aku akan membantumu." Anak itu akan menerima pembatasan dalam suasana kebajikan dan rasa saling percaya. " Anak itu dengan lebih rela menerima larangan dan ketakutan orang tua ketika keadaan pikiran pribadinya dihormati, dan orang tuanya ramah kepadanya.
3-4 tahun: larangan simbolik
Aturan hidup tertentu dalam masyarakat penting bagi anak, tetapi larangan simbolis diperlukan baginya untuk membantu mewujudkan kekuatan. Pada usia Oedipus kompleks, gadis kecil ingin menikahi ayah mereka, dan anak laki-laki kecil ingin menikahi ibu mereka. Kasih bagi salah satu orangtua mendorong mereka untuk mengambil tempat dari saingan orang tua, tetapi mereka merasa sangat bersalah, karena, tentu saja, mereka sangat menyukai kedua orang tua. Penting bahwa keinginan Oedipal dihadapkan pada larangan incest, yang orang tua laporkan kepada anak itu, bahwa anak-anak tidak menikah dan tidak menikahi orang tua mereka. Ketika orang tua mengatakan "tidak" pada keinginan si anak, "tidak" pada khayalannya yang tidak dapat direalisasikan, mereka menunjukkan kekuatan mereka dan menghadapi anak dengan kenyataan. Dan kemudian anak itu mengerti bahwa dia harus memperhitungkan keinginan orang lain. Jika Anda memberi tahu dia "tidak", Anda akan mengajarkan kepadanya aturan hidup yang jelas yang akan membantunya menciptakan keamanan internalnya sendiri. Dia menyadari bahwa dia adalah manusia beradab dengan hak dan kewajiban yang sama seperti orang lain.
5-6 tahun: aturan sehari-hari
Kekuatan para sesepuh memanifestasikan dirinya dalam pemeliharaan rutinitas sehari-hari yang mengatur anak. Di pagi hari kami bangun, berpakaian, dan sarapan. Camilan pukul 4.30. Jika anak tidak mau memakannya, biarkan dia tidak makan. Jangan beri dia permen atau biarkan dia makan camilan jam 6 sore. Di malam hari saatnya untuk pergi dan tidur di tempat tidur Anda. Jika Anda mengajari seorang anak pengaturan ini, didukung oleh aturan yang tepat, anak dapat perlahan tetapi pasti bergerak menuju kemandirian. Sungguh menakjubkan bahwa anak yang taat jauh lebih mandiri daripada anak yang nakal. Jika Anda terus memikirkan semua keinginan anak, ia merasa cemas. Dan manifestasi kekuatan dapat menenangkannya. Janganlah membangun orang tua yang patut diteladani, ketika anak itu baru lahir. Kekuatan memanifestasikan dirinya dan tumbuh lebih kuat secara bertahap, dalam interaksi anak dan orang tua. Larangan dipaksakan sedikit demi sedikit. Anda tidak bisa menuntut semuanya dari anak sekaligus. Pengasuhan bukanlah tangan besi, Anda tidak boleh mencoba "membengkokkan" si anak, tetapi bantu dia menjadi orang yang baik.