Krisis usia pada anak-anak

Untuk benar membangun taktik di medan perang dengan krisis, perlu untuk mengetahui dari mana asalnya dan apa yang mempersulitnya.
Krisis usia 3 tahun memiliki penjelasan fisiologis yang jelas. Pada saat inilah hemisfer otak direorganisasi. Belahan kanan dan kiri mulai bekerja secara berbeda, seperti pada orang dewasa. Ini juga merupakan periode pemisahan anak dari orang dewasa. Anda bahkan dapat menyebutnya saat perkembangan kepribadian seorang anak. Baru kemarin, bayi kami sangat tidak berdaya dan tergantung, tidak bisa tinggal tanpa ibu dan beberapa jam dan menganggap dirinya satu kesatuan dengan dia. Dia berkata tentang dirinya sendiri: "Kirill akan berjalan. Kirill akan makan. " Tapi sekarang dia telah tumbuh dan menyadari dirinya sebagai orang yang terpisah: "Aku akan, aku ingin, aku akan pergi." Tapi dia tahu bagaimana melakukannya sejauh ini hanya dalam bentuk jeritan, untuk periode ini ada gejala yang benar-benar jelas yang perlu diketahui orang tua agar waspada.

Keinginan karapuza yang berlebihan menuju kemerdekaan . "Saya sendiri!" Apakah jawaban untuk pertanyaan apa pun, sekarang dia ingin melakukan segalanya dan hanya memutuskan sendiri. Seringkali, ibu dan ayah tidak mengizinkan realisasi keinginan untuk kemerdekaan untuk melakukan apa saja untuknya, dan mereka memaksa anak untuk menunjukkan kemauan sendiri untuk alasan apa pun dan bahkan tanpa itu.
Depresiasi dari apa yang pernah dia hargai dan bahwa bayi itu menyukainya. Itu bisa ditujukan untuk apa saja - orang, kartun, buku, mainan. Anak itu mulai merusak mobil atau boneka-bonekanya yang berharga, menyobek buku-buku, dan bertempur di kotak pasir dengan seorang sahabat. Itu terjadi bahwa anak mulai menyinggung bahkan ibu dan ayah. Bahkan, tidak ada orang yang lebih mahal daripada orang tua untuk bayi, dan dia tidak mau yang buruk. Dia sendiri menderita tingkah lakunya, tetapi dipaksa untuk membuktikan posisinya.
Itu terjadi, sebagai suatu peraturan, dalam keluarga-keluarga di mana anak dibesarkan sendiri atau anak-anak memiliki perbedaan usia yang besar. The Kid mencoba untuk menegaskan kekuasaannya atas semua orang yang mengelilinginya, dan mendiktekan aturannya.
Dia terus-menerus mendistribusikan pesanan berharga - siapa, apa yang harus dilakukan, dan kepada siapa hal itu dilarang. Jika ada anak-anak lain dalam keluarga, kecemburuan mungkin atau mungkin menjadi berat.
Dan jika orang dewasa tidak ingin mendukung dan memahami anak itu, mengakui kepadanya hak untuk merdeka, sebuah revolusi nyata akan datang.

Bagaimana cara bertahan hidup?
Jika Anda menemukan bayi Anda semua atau banyak manifestasi krisis, jangan takut. Semua anak melalui ini. Setelah mengetahui alasannya, orang tua bertanya pada diri mereka sendiri: "Apa yang harus dilakukan dengan remah keras kepala ini?"

Apakah Anda ingin melukis diktator Anda di dinding? Tolonglah! Lampirkan selembar kertas ke pintu atau ke kulkas. Ingin mencuci barangmu? Mengapa tidak - tuangkan dalam baskom kecil berisi air hangat dan berikan sepasang sapu tangan. Biarkan dia bekerja! Kontrol bukan tindakan anak, tetapi keamanan ruang di sekitarnya - agar tidak mencoba masuk ke air mendidih sehingga tidak ada pisau di sebelahnya. Tentu saja, kadang-kadang tampak bagi kita bahwa anak-anak berlebihan dan mencoba untuk melakukan semuanya sendiri, tetapi pada saat yang sama mereka sama sekali tidak berdaya. Orang tua mulai marah, yang bisa dimengerti dan dimengerti. Namun, emosi semacam itu harus ditekan dalam diri sendiri dan berusaha bersabar. Jangan berteriak atau memainkan tipuan pada anak, dan lebih banyak lagi - terus-menerus memperbaikinya. Jadi, Anda menekan inisiatifnya sejak awal. Kemudian, ketika dia menjadi malas dan sama sekali tidak tahu perilaku seperti itu, itu akan menjadi sangat terlambat.

Jika Anda merasa bahwa Anda sedang merebus dan tidak memiliki kekuatan untuk menahan, pergilah ke ruangan lain, nyalakan musik. Di jalan, tinggalkan tempat yang ramai dan tegaskan kepada anak bahwa perilakunya membuat Anda sedih dan mengganggu Anda. Dan Anda terus berjalan dengannya atau bermain hanya ketika dia tenang dan berhenti bersikap seperti ini.

Jangan berkomunikasi dengan anak dengan nada yang teratur dan mulai tertarik dengan keinginannya. Biarkan anak itu membuat pilihan dalam hal-hal yang tidak berprinsip - kemeja yang dikenakan atau kartun apa yang harus dimasukkan, dari cangkir mana untuk diminum, dan tempat duduk di meja. Jika muncul pertanyaan tentang hal-hal yang tidak mentoleransi pilihan (minum atau tidak minum obat), maka perlu untuk membenarkan mengapa demikian, dan bukan sebaliknya. Jangan berikan otoritas hanya tekanan - ibuku mengatakan intinya! Anda membutuhkan obat untuk menjadi lebih baik dan berjalan-jalan.

Ketika seorang anak tidak berhasil atau tidak diberi kebebasan, dia mulai marah. Dan bagaimana kemarahan remah-remah itu terwujud? Dia menggigit, berkelahi, menyinggung yang kecil dan lemah. Kami menyalahkan anak itu untuk ini, tetapi tidak! Kemarahan harus diarahkan agar tidak merugikan orang lain. Biarkan anak itu menggedor tinjunya di kursi, biarkan dia merobek koran atau melempar batu ke sungai, biarkan dia berteriak. Hal utama adalah memberi keleluasaan pada emosi dan tidak mempermalukannya karenanya.
Setiap kali bayi menggulung konser, Anda harus berbicara dengannya. Tetapi tidak pada saat ketika remah mengaum seperti turbin dari pesawat terbang, dan air mata mengalir ke dalam tiga aliran, dan ketika emosi menjadi sia-sia, dan dia datang kepada Anda untuk kasih sayang dan penghiburan. Jelaskan kepada anak itu bahwa dia membuatmu kesal karena tidak perlu berperilaku seperti ini. Apa yang Anda lakukan, karena itu perlu ... Tunjukkan remah yang Anda perlakukan seperti seseorang.

Terlepas dari semua embel-embel itu , ini adalah milik kita bersama anak-anakmu, yang begitu dicintai dan dikasihinya, yang terbaik di seluruh dunia. Terus berbicara tentang hal itu dengan mereka, pujilah mereka. Diskusikan hari terakhir, berfokus pada pencapaian dan perbuatan baik. Jangan menyerah pada provokasi, ketika remahnya menyatakan: "Kamu buruk, aku tidak mencintaimu!"