Game untuk anak-anak

Permainan didaktik untuk anak-anak hingga satu tahun menempati ceruk yang sangat penting dalam kehidupan bayi. Dalam proses permainan semacam itu, bahkan seorang anak yang sangat kecil dapat memperoleh dan meningkatkan keterampilan barunya dengan berkenalan dengan segala sesuatu yang mengelilinginya dan menunjukkan kemampuannya. Jadi, ayo segera bermain dengan anak itu!

Bermain dengan remah dalam permainan didaktik untuk anak-anak hingga satu tahun perlu dimulai dengan bulan pertama dalam hidupnya. Dan kemudian Anda bertanya: permainan apa yang dapat Anda mainkan dengan bayi itu? Anda hanya butuh sedikit fantasi, dan kami akan mencoba memberi tahu Anda segalanya.

Game untuk anak-anak hingga satu tahun dengan mainan didaktik

Permainan yang diberikan untuk anak-anak akan mendekati dari hari pertama, setelah kelahiran dan sampai 3-5 bulan.

Observasi

Tujuan: kami memanggil anak untuk memperbaiki mainan dengan bantuan sekilas.

Di atas buaian, di mana remah-remah terletak, dengan latar belakang langit-langit yang terang, kami memperkuat mainan cerah dengan ukuran lebih besar. Anak ini harus mempertimbangkan dan memperbaiki mainannya di atasnya. Orang tua harus dalam bentuk penyayang berbicara dengan remah mainan ini, misalnya, "Oh, apa pesawat terbang!". Anak pada saat ini berfokus pada mainan. Pada anak-anak yang tumbuh, reaksi seperti itu dapat menyebabkan "kompleks revitalisasi".

Cari mainan dengan suaranya

Tujuan permainan: untuk mengembangkan kemampuan anak untuk mendengarkan suara dan menemukan sumber suara.

Perlihatkan bayi mainan, lalu sembunyikan, tetapi perlu bahwa dia terus membuat suara. Ibu harus bertanya kepada anak itu: "Di mana mainan itu lari?". Remah akan mulai mendengarkan dan mencari objek dengan mata. Untuk orientasi yang benar, Anda harus menampilkan mainan itu lagi, lalu menyembunyikannya lagi, tetapi di tempat lain.

Pelajaran permainan didaktik untuk anak-anak dari 6-7 hingga 9-10 bulan

Ulangi setelah saya

Tujuan dari permainan ini adalah untuk remah-remah: untuk mengajar seorang anak untuk meniru orang dewasa, setelah itu, dengan permintaan verbal, buat dia melakukan tindakan tertentu sendiri.

Ambil mainan dan mulai menggunakannya untuk menunjukkan berbagai tindakan. Pada titik ini, tugas Anda adalah mendorong anak untuk bertindak.

Anda dapat memperumit permainan dengan bantuan gerakan mainan dan permintaan untuk mengulangnya sendiri. Kemudian Anda dapat pergi ke sistem lain dan mendorong anak untuk bertindak, misalnya, "Serezha, dorong bola ini!".

"Apa isi kotak itu?"

Tujuan permainan untuk anak hingga satu tahun adalah untuk mengajarkan remah-remah untuk dilipat dan mengambil objek dari kotak, untuk membukanya.

Anda akan membutuhkan dua kotak terang (satu lebih besar, yang lain lebih kecil). Kotak-kotak ini seharusnya bukan logam. Sekarang di baret dan demonstratif tempatkan barang di kotak yang tidak memiliki penutup. Anak harus mendapatkan mainan dan memasukkan benda lain ke dalam kotak itu sendiri. Kami mempersulit permainan dengan meletakkan mainan di kotak, yang menutup dan meminta remah untuk mengulangi hal yang sama seperti pada kasus pertama.

Pelajaran permainan didaktik untuk anak-anak berusia 9-10 bulan hingga satu tahun

"Temukan dirimu!"

Tujuan: kami mengajarkan balita untuk membuka mainan yang memiliki fungsi yang dapat dilepas.

Anda akan membutuhkan bola terpisah, boneka bersarang. Tunjukkan pada si anak cara mengoperasikan objek, dan beri dia kesempatan untuk mengulangi semua tindakan yang ditunjukkan oleh Anda.

Bermain dengan bayi di game ini disarankan dengan santai. Sangat diharapkan bahwa orang tua memuji remah dan mendorongnya. Permainan semacam itu harus berlangsung dalam bentuk yang santai dan menyenangkan.

Home Theater

Ini adalah permainan cerita, yang tujuannya - dengan bantuan mainan untuk mewujudkan kehidupan sehari-hari. Permainan semacam itu dapat diatur dalam bentuk presentasi, plot yang Anda harus datang sendiri. Hal utama adalah bahwa remah dapat memahami alur cerita yang Anda rencanakan.

"Memainkan Piramida"

Tujuan: untuk mengembangkan tindakan efektif untuk anak.

Tunjukkan anak piramid itu, setelah itu, di matanya, bongkar dan kumpulkan. Kemudian ajak anak Anda untuk mengumpulkan dan membongkar barang itu.

«Kubus untuk kubus»

Tujuannya: untuk mengembangkan hasil independen dari tindakan mereka.

Ambil kubus warna-warni yang sesuai dengan ukuran tangan bayi. Mintalah anak untuk meletakkan kubus pada kubus, dan kemudian mainan ukuran yang sesuai dari atas.