Sekolah adalah tahap yang penting dalam kehidupan setiap anak, kesuksesan sekolah diproyeksikan ke kehidupan selanjutnya, sehingga orang tua ingin anak untuk datang ke sekolah sebisa mungkin siap. Apa yang perlu Anda ketahui tentang anak kelas satu di masa depan, dan bagaimana seharusnya dia bersikap?
Apa dan bagaimana kita mengajari anak-anak?
Ada seluruh industri untuk menyiapkan anak-anak untuk sekolah. Hampir sejak kelahiran mainan, bayi mulai terbagi menjadi menghibur dan berkembang. Ini bermain, anak secara optimal mengembangkan kualitas yang akan membantunya di sekolah: perhatian, konsentrasi, memori, kecerdasan, ketekunan, keterampilan motorik halus dan logika. Apa yang harus dimainkan? Ya, apa saja! Untuk menebak dan menebak teka-teki, pindah ke kemenangan dalam permainan papan favorit Anda, "brodilka" atau saring pikiran Anda, dengan antusiasme mengumpulkan teka-teki logis. Setiap orang tua modern tahu bahwa bayi harus siap untuk bersekolah, dan semakin cepat persiapan ini dimulai, semakin sukses anak itu tidak hanya di sekolah, tetapi dalam kehidupan. "Setelah tiga sudah terlambat" - moto pendukung pengembangan awal. Mereka cukup yakin: semakin awal perkembangan intelektual dimulai, semakin mudah bagi seorang anak untuk beradaptasi dalam kehidupan sekolah. Buku ini adalah sumber utama pengetahuan, sehingga buku yang berkembang adalah pendamping utama dari setiap anak dari kereta dorong sampai 1 September. Resep, surat, latihan, tes logika sudah lama tidak lagi menjadi atribut kehidupan sekolah dan telah ditransfer ke kehidupan seorang anak prasekolah modern. Menurut statistik, 80% dari buku anak-anak yang diproduksi di Ukraina dikhususkan untuk mempersiapkan sekolah. Permintaan menciptakan pasokan. Hanya seorang ahli yang harus terlibat dalam bisnis penting mempersiapkan anak untuk sekolah. Di setiap distrik di setiap kota ada setidaknya selusin sekolah untuk anak-anak prasekolah. Ada kegembiraan konstan di sana. Anak-anak kecil belajar membaca dan menghitung, mengisi resep dan mengunyah granit ilmu dengan gigi mereka, untuk mendekati meja sekolah siap untuk apa pun. Mulailah kelas untuk mempersiapkan sekolah yang Anda butuhkan tidak lebih dari 4 tahun. Tampaknya untuk duduk anak di meja untuk memperpanjang masa sekolah selama 2-3 tahun adalah tugas utama orang tua. Dan kemudian, akhirnya, sekolah dimulai. Dan dengan itu, dan masalah sekolah, kesalahan yang, sebagai masalah kebiasaan, telah menjadi kebiasaan selama 7 tahun pelatihan - kurangnya pengetahuan akademis dan teknik membaca yang buruk ... Tetapi keberhasilan sekolah ditentukan bukan oleh jumlah tongkat yang ditulis sebelum 1 September dan bukan kecepatan membaca buku. Dasar keberhasilan pendidikan sekolah adalah kesiapan anak untuk mengenali dan menerima dunia, merasa nyaman dan bebas di dunia ini. Ini sangat sederhana dan sangat sulit pada saat yang sama.
Daftar-buku
Psikolog Jerman Volker Price menulis sebuah buku rekomendasi untuk para orang tua, “Apa yang Harus Diketahui Anak-Anak”, daftar keterampilan dasar dan kemampuan yang harus dimiliki oleh anak.Tidak ada latihan yang logis, tes untuk kecepatan membaca dan pelatihan keterampilan matematika dalam buku ini. dan rencana untuk persiapan jenius dan bakat. Buku ini hanya mencantumkan dasar psikologis untuk sukses dan kriteria kesiapan anak untuk realitas sekolah, karena sekolah adalah tempat di mana anak menghabiskan sebagian besar hidupnya. untuk memberi anak-anak kesempatan untuk hidup nyaman dan produktif bagian ini. Dalam buku Faulkner, tidak hanya pengetahuan dasar dan keterampilan yang terdaftar, tetapi juga pengalaman hidup dan pengalaman dengan mana anak harus mendekati ambang kehidupan sekolah. Jadi apa yang seharusnya tidak hanya diketahui dan mampu, tetapi juga untuk mengalami kontak emosional yang dekat dengan orang tua jauh lebih penting daripada pengetahuan akademis dan untuk bertahan hidup, seorang anak siap sekolah? Dengan pertanyaan yang penulis ceritakan kepada orang-orang dari berbagai profesi dan kebangsaan, dari berbagai usia, edaniya dan status sosial. Untuk orang tua, kakek dan nenek, untuk remaja biasa dan spesialis yang terhormat. Kepada orang-orang yang sederhana dan dikenal orang. Untuk psikolog dan guru. Dan kemudian, dengan kecakapan Jerman, memproses dan merangkum pengalaman orang yang berbeda. Psikolog Jerman tidak mengevaluasi, tetapi hanya mendaftar keterampilan dan pengetahuan sederhana yang dengannya anak harus mendekati ambang kehidupan sekolah. Biarkan salah satu hal yang terdaftar sekarang tampak sangat tidak penting dan tidak ada hubungannya dengan persiapan sekolah, tetapi pengalaman menunjukkan bahwa itu "tidak penting" yang pada pandangan pertama sering menjadi mendasar: Daftar pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan, menurut psikolog Jerman, untuk pembelajaran yang sukses di sekolah, sangat besar, tetapi sangat sederhana pada saat yang sama. Anak yang tahu dan telah mengalami semua hal di atas adalah seorang peneliti yang ingin tahu yang siap untuk mengekstrak pengetahuan ini sendiri. Tidak ada keraguan bahwa dia yang tahu bagaimana hidup dalam masyarakat yang tahu cara mendengarkan dan Mendengar seorang anak dengan beban keterampilan dan kemampuan seperti itu akan sukses tidak hanya di sekolah, tetapi dalam kehidupan juga, karena semua hal di atas bukanlah persiapan untuk ancaman sekolah, bukan pelatihan sebelum persidangan sekolah, tetapi hidup dengan semua warnanya. Ketika seseorang memahami dan merasa sendiri, hidup selaras dengan dunia, memiliki banyak dan sepenuhnya berkomunikasi dengan teman sebaya, memiliki kesempatan untuk belajar dunia sendiri, merasakan dukungan dari keluarganya, ia tumbuh lebih kuat dan lebih dewasa. Ini terbuka untuk dunia dan siap untuk dipelajari. Dan keingintahuan akademis dan kelengkapan hidup ini tidak dapat digantikan oleh pengetahuan akademis apa pun. Anak harus disesuaikan secara sosial.
Apa yang dibutuhkan untuk ini?
Berkomunikasi dengan anak-anak seusia mereka, serta dengan orang dewasa (tidak hanya dengan orang tua). Bersantap di keluarga lain, undang anak-anak lain ke rumah mereka untuk makan malam. Untuk sekali menjadi contoh bagi orang lain dan setidaknya sekali untuk mencoba pada diri sendiri contoh anak lain.
• Pertengkaran dan berbaikanlah dengan sahabat Anda.
Untuk sekali menerima pujian dari orang luar.
• Tahu kapan harus mengatakan "terima kasih" dan "tolong", katakan halo dan ucapkan selamat tinggal. Untuk bisa meminta maaf. Memahami proses pemberian hadiah (termasuk pilihan independen untuk teman atau saudara, proses menghiasinya).
Apa yang harus diketahui bayi 6 tahun?
Anak-anak membutuhkan kepercayaan diri. Apa yang dibutuhkan bayi untuk ini?
• Rasakan dukungan konstan dalam segala hal yang dia lakukan. Percaya diri bahwa dia memiliki dukungan.
• Mampu meminta bantuan dan pada saat yang sama mendukung orang lain.
• Mampu gagal dan dapat mengevaluasinya.
• Mampu mencapai tujuan dan merasakan kepuasan darinya.
• Sulit untuk mengetahui bahwa ada sesuatu yang mendahului rekan-rekannya.
• Mampu mempercayai orang.
Anak harus merasakan, mengetahui, dan memahami dirinya dan tubuhnya. Apa yang dibutuhkan bayi untuk ini? Miliki kesempatan untuk menjelajahi tubuh Anda. Ketahui nama bagian-bagian tubuh dan dapat menjelaskan fungsi organ-organ penting (mengapa hati seseorang, hati). Mampu membedakan keadaan psikologis dan fisiologis (misalnya, tidak mengacaukan rasa lapar dan iritasi, kelelahan dan kesedihan). Mampu memberi dosis kekuatan sentuhan.
• Rasakan denyut nadi Anda dan yang lainnya.
• Ketahuilah bahwa dokter ada untuk membantu orang sakit. Bantu dokter mendiagnosis penyakit - tentukan tempat dan sifat nyeri. Untuk dapat membantu pasien: untuk mengetahui keterampilan dasar ambulans (pemanas es, daripada memproses luka). Ambil penyakit sebagai bagian dari kehidupan.
• Menerima jawaban yang tulus dan jujur, termasuk kematian. Untuk melakukan ini, perlu melibatkan anak dalam proses perawatan sederhana untuk orang sakit, untuk menjelaskan kepadanya kondisinya, untuk mengobati penyakit dengan tenang, untuk membantu anak memeriksa tubuhnya dan reaksinya. Jujur menjawab pertanyaan yang sulit sekalipun. Anak harus memahami alam dan belajar hidup harmonis dengannya.
Apa yang dibutuhkan untuk ini?
Mampu memahat manusia salju atau membangun benteng salju.
• Sekali lagi basah kuyup dalam hujan, lompat-lompat di genangan air, kotor di lumpur, sulit membeku, melempar bola salju. Untuk sekali ini, untuk membuat bendungan di sungai, untuk membangun gubuk, sebuah istana yang terbuat dari pasir. Untuk bisa memanjat pohon, duduk di dekat api di malam hari, pergi ke jamur, bahkan jika itu hanya memutar kerucut dan biji.
• Cobalah menanam biji-bijian, dengan sabar perhatikan dan lihat bagaimana tanaman berkembang karena perawatannya. Ketahuilah bahwa air menahan tubuh. Berbaring di atas air.
• Mampu berayun sendiri di ayunan. Untuk melihat, sentuh dan coba pahami cara kerja jam matahari. Kenali di langit setidaknya dua rasi bintang. Eksperimen dengan gema. Untuk melakukan ini, penting untuk memberi anak kesempatan untuk merasa bebas di alam. Jangan takut kotor dan membeku. Tunjukkan anak keindahan dan keharmonisan alam, dan tempatnya di dalamnya.