Berat badan dan tinggi badan
Pertumbuhan dan berat anak berubah seiring bertambahnya usia. Ingat seberapa cepat bayi Anda tumbuh beberapa hari pertama setelah rumah sakit. Secara bertahap, tingkat kenaikan berat badan dan pertumbuhan melambat. Perubahan signifikan terjadi dengan penampilan si anak. Hingga 3 tahun dia gemuk, dan kemudian secara bertahap mulai meregang, menurunkan berat badan. Selama mandi, Anda merasa ngeri ketika mendapati bahwa anak telah menjadi tulang rusuk yang terlihat di bawah kulit, dan Anda mulai mencela diri sendiri bahwa Anda kurang gizi pada bayi. Tenang! Bayi Anda baik-baik saja. Dan fakta bahwa dia kehilangan berat badan adalah norma. Ini dapat dianggap sebagai fitur spesifik usia dari seorang anak di bawah 6 tahun.
Standar pengembangan baru
Sebelumnya, Anda mengukur tinggi dan berat anak-anak pada skala khusus anak-anak. Setelah 3 tahun, kebutuhan untuk melakukan ini terus-menerus menghilang. Ini cukup untuk melakukan pengukuran beberapa kali dalam setahun.
Bagaimana cara menilai dinamika pertumbuhan anak? Untuk anak usia 3 tahun, penting untuk mengetahui berapa banyak pertumbuhan dan berat badan yang meningkat secara proporsional. Jika Anda tiba-tiba menyadari bahwa bobot ini melebihi data pertumbuhan, maka anak itu kelebihan berat badan, Anda melebihi. Penting untuk merevisi nutrisi anak dan memikirkan apakah ia memiliki cukup kesempatan untuk bergerak.
Anak pada usia ini begitu berubah secara eksternal karena volume endapan lemak subkutan memudar menjadi tidak ada, dan sistem otot anak berkembang sama sekali tidak merata. Yaitu: otot besar berkembang di tempat pertama, dan kecil (otot interkostal, otot tangan dan kaki) sangat tertinggal dalam perkembangan. Otot yang kurang berkembang cepat lelah saat berolahraga. Cobalah untuk tidak membebani otot kecil bayi - ini akan membantu mereka berkembang lebih baik.
Selain percepatan perkembangan jaringan otot, jaringan tulang berkembang secara intensif pada anak usia 3-6 tahun. Bayi Anda tampaknya peregangan. Tulang tumbuh juga karena fakta bahwa jaringan kartilaginosa diganti. Tulang tengkorak juga berkembang - Anda sendiri perhatikan bagaimana akhir-akhir ini kepala anak telah meningkat.
Perkembangan bicara terus berlanjut
Seorang anak pada usia 3 hingga 6 tahun sudah cukup pandai berbicara. Pidato ini sangat memudahkan komunikasi Anda. Namun, pidato anak masih cukup primitif. Persediaan kata-kata terlalu kecil, hampir tidak ada kemampuan untuk mengekspresikan pikiran seseorang. Terkadang lebih mudah bagi seorang anak untuk berkomunikasi dengan frasa dan gerakan singkat. Ini juga merupakan norma usia.
Untuk mengembangkan pidato anak itu harmonis, hanya ada satu jalan keluar: untuk berbicara dengannya lebih sering. Dan, bukan hanya Anda, tetapi juga anak harus berbicara. Jangan membatasi diri pada topik yang paling sederhana - Anda bisa mendiskusikan kartun, membaca buku bersama, hubungannya dengan teman sebaya.
Pengucapan kesulitan
Biasanya perkembangan anak pada usia ini membutuhkan pidato yang jelas, ketika semua suara diucapkan dengan benar. Jika ada kesulitan dengan pengucapan, segeralah menggunakan bantuan terapis bicara. Jangan tunda itu! Setelah kehilangan waktu yang berharga, Anda dapat dengan serius menyakiti anak ini.
Pidato juga dapat terganggu karena gangguan pendengaran. Jika anak hanya melewatkan beberapa suara, seperti mendesis, periksa apakah dia mendengarnya. Bisikan anak harus mendengar selama beberapa meter. Yang terbaik adalah memeriksa pendengaran anak, tertarik pada permainan. Panggil saja dia dengan bisikan. Dalam kasus gangguan pendengaran ireversibel, dokter tidak dapat melakukannya tanpa berkonsultasi dengan dokter.
Perkembangan mental seorang anak 3-4 tahun
Pada usia ini anak ingin meniru orang dewasa dalam segala hal. Pada imitasi bahkan beberapa permainannya dibangun, misalnya, di penjual atau tentara. Anak itu harus mengerti bukan hanya arti dari kata-kata yang diucapkan, tetapi juga nuansa intonasinya. Dia biasanya merasa ketidakpuasan tersembunyi, kesal, ironi, kesedihan, dll. Dia tidak membingungkan jamak dan tunggal, feminin dan maskulin, tetapi dia dapat memanggil malam di pagi hari atau mengatakan "kemarin" tentang "besok." Dapat membagi benda menjadi kelompok sesuai dengan berbagai karakteristik: buah-buahan, hewan, burung, dll.
Anak itu memiliki ingatan yang sangat berkembang di tahun-tahun ini, dia dengan mudah mengingat puisi-puisi panjang. Dia tidak lagi ingin bermain sendiri, dia mencari perusahaan. Setiap pesanan yang diterima dari orang dewasa, anak ingin memenuhi.
Perkembangan mental seorang anak 5-6 tahun
Seorang anak berusia 6 tahun adalah konsep yang sangat jarang membingungkan "makan siang" dan "makan malam" atau "kemarin" dan "besok." Dia dengan mudah menyelesaikan masalah menghapus dari jumlah objek yang berlebihan, ia masih memiliki ingatan yang baik: ia dapat menghafal puisi yang panjang, tidak memahami sampai akhir maknanya. Dia dapat dengan mudah menghafal kata-kata dari bahasa asing, belajar lagu dalam bahasa Inggris dan menyanyikannya.
Dia sudah ingin bermain bukan dengan satu anak, tetapi dengan sekelompok anak-anak. Permainan mereka menjadi lebih rumit: anak-anak mendistribusikan peran di antara mereka dan bermain tanpa melanggar aturan yang ditetapkan. Anak-anak usia ini senang berpartisipasi di teater rumah.
Perkembangan fisik seorang anak 3-4 tahun
Dia berlari dengan percaya diri dan jarang jatuh. Dengan dia Anda bisa bermain "mengejar", saat melarikan diri, anak itu mampu menghindar. Dia sudah memiliki komando yang baik dari tubuhnya, tetapi rasa keseimbangannya belum sepenuhnya berkembang. Kemampuan seorang anak 3 tahun untuk lari jarak jauh meningkat. Namun, tidak perlu tanpa kebutuhan khusus untuk mengekspos bayi ke beban seperti itu.
Anak sudah bisa melompat dengan baik, melompat ke atas benda rendah, melompat dari satu langkah atau melompat di atasnya, tetapi dengan tali skipping dia masih tidak bisa mengatasinya. Anak itu dengan mudah memanjat "tembok Swedia", mengayun dengan mudah dan memutar tali, tetapi itu tidak bisa naik ke arahnya.
Perkembangan fisik anak 5-6 tahun
Anak itu sudah bisa berlari dua ratus tiga ratus meter, dan cukup cepat. Menjalankan seorang anak tidak hanya di permukaan yang rata, tetapi juga di medan yang kasar. Gerakannya menjadi lebih percaya diri, dalam arti ini dia hampir tidak bisa dibedakan dari orang dewasa. Anak akan dengan mudah menyentuh ujung hidungnya, ke bahu atau telinga dengan mata tertutup. Dia dengan sigap bisa menangkap bola dan dengan terampil melemparkannya kepada Anda.
Ada pengembangan rasa keseimbangan: seorang anak sudah bisa berjalan di sepanjang papan sempit atau batang kayu. Di tangga, dia bisa melompati tangga. Pada permukaan yang datar, berbagai benda melompat. Secara bertahap belajar tali. Tahu bagaimana melompat dengan satu kaki. Pada "dinding Swedia" anak itu bisa naik sedikit di tali - ini menunjukkan bahwa tangannya menjadi lebih kuat. Namun bayi itu belum bisa keluar dari lantai.