Menentukan jenis temperamen seorang anak

Choleric, sanguine, melancholic, phlegmatic - bisakah anak-anak dibagi menjadi tipe-tipe temperamen? Temperamen diberikan kepada seseorang sejak lahir. Itu tidak dapat diubah, tetapi penting untuk belajar memahami dan memperhitungkannya. Bayi sudah datang ke dunia dengan seperangkat sifat sistem saraf, merekalah yang nantinya akan menentukan perkembangan mentalnya, karakter, cara memanifestasikan emosi, kemampuan untuk menyerap pengetahuan baru, kecenderungan untuk jenis aktivitas tertentu, dll. Biasanya anak mewarisi temperamen salah satu orangtua atau sama-sama mengambil fitur dari masing-masing. Oleh karena itu, penampilan anak-anak dengan berbagai jenis temperamen dimungkinkan dalam keluarga yang sama. Menentukan tipe temperamen seorang anak akan membantu Anda belajar banyak tentang bayi Anda.

Yah, tipe!

Teori temperamen kembali ke ajaran dokter Yunani kuno Hippocrates. Dia percaya bahwa "proporsi dari empat elemen yang membentuk tubuh manusia menentukan jalannya penyakit fisik dan mental." Menurut Hippocrates, jenis temperamen utama tergantung pada cairan dominan dalam tubuh manusia (empedu merah dan hitam, darah panas, lendir dingin). Sesuai dengan ini, ia membagi orang-orang menjadi 4 jenis.

Haruskah kita mengetahuinya?

Temperamen adalah kualitas yang dikondisikan secara genetik, tetapi manifestasinya yang diucapkan hanya dimulai dari saat menjadi seseorang dalam lingkungan sosial (oleh 3-4 tahun). Biasanya di masing-masing dari kita ada empat tipe. Yang utama adalah menentukan pemimpin. Atas dasar inilah pembentukan karakter dan perilaku.

Prinsip utamanya adalah "Saya ingin semuanya sekaligus!" Perubahan suasana hati yang sering dan ketidakstabilan emosi yang melekat adalah tanda utama orang yang mudah tersinggung.

♦ Pada masa kanak-kanak yang paling awal, temperamen yang jijik memanifestasikan dirinya dalam jeritan terus-menerus untuk setiap kesempatan dan tanpa itu. Seluruh kesalahan adalah sistem saraf yang tidak stabil dan tidak seimbang.

♦ Anak-anak yang merasa tertekan dengan cepat menjadi bosan, jiwa mereka terus-menerus membutuhkan kesan dan penemuan baru, sehingga mendorong aktivitas yang tinggi.

♦ Ini adalah pembuat kenakalan yang tidak tertahankan dan bajingan, yang terus-menerus mengatur skandal dan pertengkaran. Dia sering mencoba memaksakan pendapatnya pada orang lain.

♦ Ucapkan dendeng, cepat, dengan menelan kata-kata individu, tetapi ekspresif dan emosional. Gerakannya cepat, tajam, energik.

♦ Informasi baru mudah diserap, tetapi cepat lupa segalanya. Mudah beradaptasi dengan lingkungan yang tidak biasa.

♦ Memiliki kecenderungan untuk bermain di publik, membutuhkan pemirsa, dari siapa menunggu persetujuan. Lingkaran kenalannya luas, sementara dia bermain dengan beberapa, dan membahas masalah dengan orang lain.

♦ Menganggap bahwa pendapatnya adalah satu-satunya yang benar. Dia tidak tahu bagaimana menoleransi, menunggu dan menahan emosinya.

♦ Dia tertidur dengan susah payah.

♦ Untuk hukuman apa pun, dijawab oleh kedekatan atau agresi.

Tindakan Anda:

♦ menyalurkan energi anak ke arah yang benar, membantu menemukan hobi atau gairah yang menarik;

♦ Jangan terlalu mengesampingkan sistem saraf bayi;

♦ kegiatan bergerak dan aktif bergantian dengan pengejaran yang tenang;

• mengasuh ketekunan;

Jelaskan kepada anak bahwa perlu membawa kasus ini sampai akhir;

♦ Jangan berteriak, jangan biarkan kekasaran;

♦ Gunakan bahasa eksplisit dalam permintaan anak Anda;

♦ Jangan memancing pecahnya agresi dan kemarahan anak. Dalam kasus seperti itu, berperilaku dengan cara yang seimbang, dengan tenang menjelaskan kepada anak bahwa dia hanya memperburuk perilakunya;

• pastikan anak itu sadar bahwa pendapatnya sangat penting bagi Anda;

• Bawa anak dalam olahraga: berenang, tenis, atletik. Jadi energi tak tertahankan dari orang yang mudah tersinggung akan diarahkan pada perkembangan fisik, dan agresi yang berlebihan - untuk mencapai hasil olahraga yang tinggi.

Prinsip utamanya adalah, "Saya percaya Anda, dan Anda memberi tahu saya?" Anak sanguin itu ramah, ceria, tapi lebih patuh dan masuk akal.

♦ Siuine yang suka bergaul dan banyak bicara menyukai orang-orang baru dan tempat baru, mudah berkenalan.

♦ Kecerobohan yang terlihat dari orang-orang optimis didasarkan pada keberuntungan dan bakat alami. Di antara orang-orang seperti ini kebanyakan wisatawan dan petualang.

♦ Mereka terbawa oleh segala sesuatu yang baru dan tidak dikenal. Anak siap untuk menangani semuanya sekaligus, seringkali tidak memperhatikan kualitas kinerja. Dia sering melemparkan kasus, belum selesai, namun, dengan mudah dan cepat mengasimilasi informasi.

♦ Aktivitas dan niat baik dimanifestasikan pada anak-anak hanya jika mereka menyukai orang lain. Mereka melekat pada narsisisme.

♦ Anak-sanguine mudah berkompromi, mudah mengalami kegagalan. Tanpa masalah, bergabung dengan tim mana pun dan beradaptasi dengan lingkungan yang tidak biasa. Pidato yang optimistis ekspresif, koheren, disampaikan dengan benar.

Jatuh tertidur tanpa basa-basi dan tidur berlebihan, seperti yang mereka katakan, tanpa kaki belakang.

♦ Untuk hukuman, anak bereaksi dengan tenang, tanpa dendam berlebihan dan kecenderungan untuk konflik.

Tindakan Anda:

• Hal utama adalah mengajar anak untuk menepati janjinya dan menepati janjinya;

• Perhatikan perilaku dan tindakan si bayi, jangan malas mengingatkannya pada urusan yang belum selesai;

• memantau kemajuan pekerjaan, perhatikan kualitas dan keakuratan tindakan anak;

• Temukan pekerjaan seorang balita;

• Dengan seorang anak yang optimis, seseorang harus sangat berhati-hati dan moderat dalam pujian, dalam kasus infleksi dengan pujian, anak-anak tersebut dengan cepat mengembangkan kecenderungan untuk melebih-lebihkan harga diri;

♦ Jangan mencoba terlalu serius. Lebih disukai prinsip komunikasi yang setara;

♦ Cobalah untuk menetapkan tujuan yang konkrit dan dapat dimengerti untuk anak Anda. Bayi Anda harus selalu memiliki pilihan dalam menemukan pendekatan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya;

♦ hati-hati memilih olahraga dan gairah untuk bayi Anda - di tempat pertama itu harus menarik dan menyenangkan baginya. Bagian optimal pada olahraga tim dan lingkaran teater.

Prinsip utamanya adalah, "Saya akan melakukan semuanya, hanya nanti! Anak-anak yang lumpuh dibedakan oleh stabilitas dan kekeraskepalaan. Hampir mustahil untuk meyakinkannya.

♦ Anak seperti itu selalu tidak tenang dan tenang. Kehadiran anak-anak lain baginya tidak wajib.

♦ Sehubungan dengan makanan dan perubahan di habitat, bayi menunjukkan konservatisme. Mereka terbiasa dengan sangat lama dan dengan enggan mencoba masakan baru, hampir tidak tertidur di lingkungan baru. Hampir tidak beradaptasi dengan taman kanak-kanak.

♦ Berarti kata dan tindakan. Sulit untuk masuk ke kontak sosial. Hati-hati memilih teman-teman Anda.

♦ Perasaan phlegmatis stabil, permanen, tetapi bahkan. Gairah, semangat, marah, cemburu - semua kualitas ini membuat anak-anak kebingungan dan hanya menyebabkan kebingungan.

♦ Anak seperti itu secara inheren meskipun tidak cepat, tetapi mengingat kualitatif, ketekunan, melelahkan, daya tahan, disesuaikan dengan tindakan monoton dan monoton. Seringkali di sekolah, anak-anak ini disebut zubrilkami, mereka semua melakukannya dengan perlahan dan menyeluruh.

♦ Anak-anak yang lumpuh bukan pemimpin, mereka tidak suka membuat keputusan mandiri. Pada saat yang sama mereka sangat teliti dan gigih. Mereka tidak mengubah keputusan mereka, mereka sangat keras kepala.

♦ Orang yang lumpuh tidak tahu bagaimana berbohong dan bersikap bijaksana, karena ini mereka sering menemukan diri mereka dalam situasi yang memalukan.

♦ Anak-anak sangat ramah dan damai, cobalah untuk tidak memasuki situasi konflik dan, jika mungkin, mundur dari pertarungan. Mereka tidak suka berdebat dan berdebat.

♦ Lebih baik untuk menghitung sebelumnya semua gerakan dan keluar. Untuk acara yang akan datang dipersiapkan untuk waktu yang lama, selaras dengan aksi dan terus-menerus menunda segalanya untuk nanti. Semua orang melakukannya pada menit terakhir, seringkali karena ini ternyata entah bagaimana.

♦ Pidato anak yang lugu tidak terburu-buru, diam, tanpa gerak tubuh dan ekspresi wajah. Dalam percakapan, ia jarang menggunakan julukan, kata-katanya sederhana dan sering diulang. Krosha tertidur dengan cepat dan tenang, tetapi tidak segera bangun. Untuk pulih, dia butuh waktu, di mana dia tidak puas.

Tindakan Anda:

• Pada saat yang sama jangan biarkan remah menunda bisnis untuk kemudian, ajari dia untuk menggunakan waktunya secara rasional;

• jangan meletakkan sebelum tujuan dan tugas bayi yang membutuhkan kecepatan dan kecepatan, jangan memaksanya bersaing dengan anak yang lebih aktif atau yang lebih tua;

• Jangan pernah memarahi remah (terutama di depan umum) karena terlalu berhati-hati atau lambat;

• Mendorong minat anak dalam permainan seluler, aktivitas fisik dan hobi, lebih sering memuji dia;

• Jangan biarkan anak Anda duduk berjam-jam, minta dia untuk beristirahat atau mengubah arah kelasnya dari waktu ke waktu:

♦ Sesuaikan anak untuk membuat keputusan independen, tetap kata ini dan berinisiatif ke tangan mereka sendiri;

♦ cobalah untuk menanamkan pada anak Anda keterampilan komunikasi dalam tim - kunjungi kursus pengembangan, taman kanak-kanak, sering berjalan di taman bermain;

Prinsip utamanya adalah "Aku tidak menyenangkan, karena aku sedih!" Rasa malu, sifat malu adalah sifat dasar dari seorang karakter.

♦ Pada anak usia dini, ini diekspresikan dalam perkembangan kualitas seperti air mata, kasih sayang, pengecut. Di masa depan, mereka ditambahkan rasa malu, kebencian, kerentanan.

♦ Karena ketidakstabilan sistem saraf yang tinggi, bayi itu menjengkelkan dan tersandung sesuatu yang kecil.

Dengan melankolis, Anda harus bersikap lembut, tenang, penuh perhatian, mengendalikan kata-kata dan tindakan Anda. Tangisan pada anak-anak tersebut - atribut wajib, mereka ditemani oleh keluhan mereka. Berbagai pengalaman - dari histeria hingga tanpa sebab.

♦ Anak-anak ini mengembangkan sifat-sifat karakter emosional, yang dimanifestasikan dalam responsif, kasih sayang, sentimentalitas. Anak-anak rentan, mereka tahan guncangan untuk waktu yang lama.

♦ Ini benar-benar pengecut, mereka takut pada segalanya. Mereka tidak mudah bergaul dan beradaptasi dengan keras untuk tim baru. Bukan pemimpin, mereka sering terkunci dalam diri mereka.

♦ Hukuman dianggap sebagai tragedi. Bahkan pada usia yang masih muda, ini dapat menyebabkan ketidakseimbangan dalam jiwa mereka. Melankolis kecil sangat waspada terhadap semua perubahan. Dalam situasi baru, terutama yang tidak standar hilang, banyak rewel, mencoba masuk ke dalam bayang-bayang.

♦ Dalam hal konflik, kemampuan mental dan fisiknya berkurang tajam, ia, dengan enggan, mulai mengecilkan kemampuan alamiahnya. Mengingat informasi baru melankolis diberikan dengan susah payah. Karena gangguan perhatian, anak itu terus-menerus terganggu oleh hal-hal yang asing dan tidak dapat berkonsentrasi pada bisnis yang dimulai. Anak-anak yang melankolis bosan dengan kegiatan apa pun - entah itu bermain, membaca, atau pendidikan jasmani. Itu karena kelelahan yang sering mengubah suasana hati mereka. Sepanjang minggu menantikan perjalanan ke kebun binatang, tetapi lelah selama perjalanan, melankolis dapat menjadi aneh dan benar-benar meninggalkan jalan.

♦ Pidato dalam kesedihan adalah diam, tidak aman, tetapi melek dan kaya.

♦ Semua gerakan dan tindakan tidak tegas dan kecil, seolah-olah percobaan.

♦ Sangat sulit tertidur, dan bangun dengan susah payah.

♦ Meskipun karakter ini, anak-anak melankolis tetap menjadi salah satu sifat yang paling kreatif dan memahami. Mereka mampu mendengarkan bukan salah satu masalah Anda, tetapi mereka akan menunjukkan simpati yang benar. Mereka memiliki selera yang luar biasa halus dan pendengaran yang baik. Dari jumlah tersebut, estetika seni pasti akan tumbuh.

Tindakan Anda:

• Hal utama dalam pendidikan anak-anak yang melankolis adalah tidak memperburuk suasana hati mereka yang sering berlinang air mata. Ketika berbicara dengan bayi, jangan gunakan ekspresi kasar dan merendahkan. Jangan pernah memarahi anak seperti itu dan tidak berteriak, suasana hati dan intonasi tinggi Anda dapat mendorong remah menjadi "pingsan" atau memprovokasi situasi yang menegangkan baginya;

• cara terbaik untuk berkomunikasi akan sering manifestasi dari cinta, perhatian dan toleransi, kenyamanan dan kehangatan rumah Anda;

• Jangan berhemat pada kata-kata yang hangat dan lembut, puji dan dorong bahkan kesuksesan kecil;

• Cobalah untuk menjelaskan kepada anak sesering mungkin bahwa dunia tidak semuanya abu-abu, seperti yang terlihat baginya. Mari kita memiliki alasan untuk tertawa, jangan memusatkan perhatiannya pada peristiwa yang menyedihkan dan tragis;

• Jangan panggil bayi Anda cengeng atau cengeng. Jangan memarahinya di hadapan anak-anak atau orang dewasa lainnya;

• Mendorong setiap manifestasi kemandirian, tindakan aktif, dan upaya untuk membuat keputusan sendiri. Berikan anak sederhana, tugas mudah dieksekusi;

• ketika memilih program pelatihan, dipandu oleh kemampuan intelektual yang tinggi dari remah-remah;

• Anak kemungkinan besar tidak akan menjadi atlet, jadi aktivitas apa pun tidak boleh menjadi beban. Pelajaran yang paling cocok di sekolah musik atau seni.