Hal utama adalah untuk memahami: anak mengabaikan permintaan dan instruksi Anda bukan dari bahaya (untuk "mengeluarkan Anda dan menguras saraf Anda"), tetapi karena ini adalah norma usianya. Orang tua tentu harus mengetahui hal utama tentang seorang anak berusia 4 tahun - ini adalah kekhasan pengembangan sistem sarafnya. Hingga empat hingga lima tahun bagi bayi untuk mendominasi proses stimulasi. Ini berarti bahwa jika seorang balita sangat tertarik pada sesuatu, maka perhatiannya sulit untuk beralih ke hal-hal yang lebih tenang. Dia memiliki proses pengereman yang tidak disengaja, yaitu, anak masih tidak dapat mengendalikan kondisinya. Dia tidak bisa menenangkan diri, jika dia sangat bahagia atau, misalnya, takut. Ini diekspresikan kurang lebih tergantung pada temperamennya. Semua ini berarti bahwa tuntutan orangtua untuk mengendalikan diri ("Tenangkan dirimu!") Ketika anak terlalu bersemangat adalah hal yang sama sekali tidak berguna. Percayalah pada saya: anak itu akan senang untuk tenang, tetapi dia tidak bisa melakukannya. Keterampilan ini dia akan menguasai hanya beberapa tahun hingga 6-7, hanya untuk sekolah.
Aturan komunikasi dengan anak
Mereka didasarkan pada fitur fisiologis dari dominasi eksitasi atas penghambatan. Jadi, jika Anda ingin berkomunikasi dengan benar dengan anak, sehingga dia mendengar dan memahami Anda, Anda perlu melakukan hal berikut:
1. Hati-hati dengan ekspresi emosi Anda sendiri. Jika orang tua dalam keadaan bersemangat (marah, jengkel, takut, riotous) - tidak ada alasan untuk menunggu ketenangan pikiran dari anak. Gambaran klasik di sebuah pusat perbelanjaan dengan seorang anak 4 tahun: dia menggelindingkan histeris dari kelelahan dan kelebihan eksitasi, dan orang tua dengan marah berteriak: "Ya, tenangkan dirimu! Berhentilah berteriak! ". Namun, jiwa dan seluruh organisme anak sangat bergantung pada kondisi orang tua. Jika mereka bersemangat - anak itu juga khawatir. Dan hanya untuk datang ke keadaan yang taat dan damai dalam kondisi seperti itu bagi anak itu tidak mungkin.
Jika Anda ingin anak mendengar Anda, cobalah untuk menenangkan diri. Tarik napas dalam-dalam, minum air putih, minta untuk menenangkan anak itu kepada seseorang yang lebih rileks dan lembut.
2. Tarik perhatian anak-anak. Secara mandiri kepada anak itu sulit untuk beralih dari bisnis yang menarik (berjalan di sekitar ruangan, menonton kartun, dll) untuk permintaan Anda. Sudah berapa kali Anda melihat gambar itu: anak itu sedang memilih di kolam kotor (dan tidak selalu dengan sebatang tongkat), dan Ibu berdiri di atasnya dan "ban" monoton: "Jangan lakukan! Fiuh, itu omong kosong! ". Tentu saja, seharusnya tidak ada reaksi pada bagian anak. Dia benar-benar tidak mendengar, karena semua jiwanya antusias terfokus pada genangan air.
Ambil langkah pertama - duduk sampai ke tingkat kepala anak, "tangkap" tatapannya. Dengan dia, lihat apa yang membuatnya tertarik: "Wow! Apa itu genangan air! Sangat disayangkan bahwa Anda tidak dapat menyentuhnya. Mari cari yang lain. "
3. Klarifikasi dengan jelas. Frasa yang lebih sederhana dan lebih pendek - semakin cepat anak akan memahami apa yang Anda inginkan darinya: "Sekarang kita mengambil kubus, lalu tanganku dan makan malam". Hindari penjelasan verbose, terutama pada saat mengalihkan perhatian. Jika tidak, anak itu tidak punya waktu untuk mengikuti jalan pikiran Anda.
4. Ulangi beberapa kali. Ya, terkadang itu menyebalkan. Tetapi kemarahan dan kekesalan dalam kasus ini adalah, maaf, masalah Anda. Bukan kesalahan anak yang di otaknya, proses biokimia dan elektriknya diatur seperti itu. Apa sebenarnya yang mengganggu kita jika kita harus mengulangi hal yang sama beberapa kali? Hanya fakta bahwa bagi kita, orang dewasa, tampaknya karena suatu alasan: segala sesuatu harus datang kepada kita dari yang pertama. Dan jika itu tidak berhasil (keseimbangannya tidak menyatu, anak itu tidak patuh) - saya adalah pecundang! Ini adalah "halo" dari masa kanak-kanak kita, di mana kesalahan apa pun segera mengikuti hukuman. Pengalaman anak-anak, tampaknya, terlupakan, tetapi rasa takut melakukan sesuatu yang salah - tetap ada. Pengalaman menyakitkan ini memberi kita begitu banyak kegembiraan ketika anak tidak mau mematuhi kita. Anak itu sendiri tidak ada hubungannya sama sekali. Oleh karena itu, lebih baik untuk kembali ke poin pertama "untuk memperhatikan ekspresi emosi dan pikiran," dan tidak seberapa menyalahkan anak itu untuk apa-apa.
5. Tunjukkan apa yang sebenarnya Anda inginkan dari anak itu. Terutama ketika datang ke beberapa kegiatan baru untuknya. Sebagai contoh, anak itu mulai mendapatkan sendiri untuk mengancingkan sepatunya, mengisi pastel, dll. Alih-alih kata-kata kosong: "Lipat mainan cepat" - cobalah untuk memulainya dengan dia. Dan jangan lupa untuk memuji ketika dia berhasil mengatasi dengan permintaan Anda!
Pada setiap tahap percakapan, ketika anak khawatir (menangis, marah, histeris) - itu harus diyakinkan. Ada skema khusus, set berikutnya: kontak mata (duduk di depan anak!) Kontak tubuh (mengambil tangannya, memeluk) kedamaian pikiran Anda. Jika Anda berkomunikasi dengan benar dengan anak, maka dia benar-benar mendengar Anda. Nikmati komunikasi Anda!