Bagaimana cara mengajar seorang anak ke pot, saran dari seorang psikolog

Penggunaan pot percaya diri adalah tonggak yang sangat penting dalam pengembangan remah-remah. Dengan demikian, ia menunjukkan kepada orang tuanya: "Saya menjadi dewasa!" Bagaimana mengajar seorang anak ke panci, saran dari seorang psikolog adalah topik pembicaraan kami untuk hari ini.

Terlepas dari kenyataan bahwa proses membiasakan diri dengan sebuah pot - sains sederhana, jarang sekali ada ibu dan ayah yang dapat mencapainya tanpa air mata dan histeris pada bagian anak itu. Dan semua karena pelatihan sering "tidak pada tingkat yang tepat" - salah, mengganggu, dan yang paling penting - tidak pada waktu yang tepat! Untuk memperbaiki situasi akan membantu membiasakan diri dengan lima kesalahpahaman orang tua yang mencegah pembentukan "persahabatan" antara remah dan pot.


Mitos nomor 1. Tetapi bagaimana jika kita tidak punya waktu?

Hidup berakselerasi, kita berakselerasi, dan sering kali kita berlari di depan lokomotif. Anak itu belum tahu cara berjalan, tetapi kami sudah mencoba mengajarinya cara membaca dan menulis, dia tidak benar-benar mengendalikan tubuhnya, tetapi kami berdiri dengan panci di siap, katakanlah, sudah waktunya. Di mana kita bergegas? Para ilmuwan berpendapat bahwa pembentukan akhir kendali sadar usus pada anak terjadi sekitar 18 bulan.

Jadi, hingga satu setengah tahun, semua upaya kami untuk mengajari bayi untuk mengatasi kasus-kasus besar dan kecilnya di tempat yang diindikasikan oleh orang tua sungguh tidak masuk akal.

Dia hanya tidak mengerti apa yang mereka inginkan darinya. Akibatnya, pelatihan dalam penggunaan pot berubah menjadi pelatihan kemauan dan pengembangan kewaspadaan pada ibu. Hanya itu! Ini tidak ada hubungannya dengan anak itu. Dan fakta bahwa pada usia dini membutuhkan beberapa bulan, disertai dengan histeris anak dan secara berkala putus asa ibu, setelah satu setengah tahun kehidupan remah-remah berjalan dengan sendirinya dalam hitungan hari dan minggu.


Mitos nomor 2. Kami tidak akan dibawa ke taman kanak-kanak!

Memang, ketika mendaftar di taman kanak-kanak, pendidik bersikeras bahwa anak itu memiliki keterampilan pelayanan mandiri utama - sehingga bayi itu bisa berpakaian, menggunakan panci dan memakannya sendiri. Tapi mari kita lihat situasinya dengan tenang.

Apakah Anda berencana memberikan anak itu ke kamar bayi saat bayi? Susah. Psikolog menyarankan Anda untuk menunda dengan infus bayi dalam kelompok anak-anak setidaknya tahun ke 2, dan sebaiknya 3-3,5. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa sampai usia ini anak tersebut tidak siap secara psikologis untuk berpisah dari ibunya dan untuk waktu yang lama dalam kawanan jenisnya sendiri. Dia belum memiliki kebutuhan untuk sosialisasi, komunikasi dengan teman sebaya, dia membutuhkan seorang ibu, setidaknya, seorang nenek atau pengasuh anak. Jadi mengapa mulai mempersiapkan bayi untuk taman kanak-kanak beberapa tahun sebelum peristiwa naas ini terjadi? Dan bahkan dengan kesedihan seperti itu. Ya, tentu saja, ada situasi di mana orang tua harus menentukan anak-anak di kelas penitipan anak jauh lebih awal dari periode yang ditunjukkan oleh psikolog, tetapi Anda tidak memberikan anak kepada kelompok senior, ia akan pergi ke tempat pengasuh dan pengasuh harus merawatnya, dan merawat anak-anak diberikan yang penting. peran. Pada akhirnya, ini adalah pekerjaan mereka, yang tentu saja mereka ingin mempermudah diri mereka sendiri. Tidak lebih.


Mitos nomor 3. Masha (Dasha, Lena ...) anak itu bisa menggunakan pot pada 6, 8, 9 bulan ...

Kisah-kisah ini, seperti sepeda kota, menjalani hidup mereka dan diwariskan dari mulut ke mulut, dari satu ibu ke ibu lainnya. Pada saat yang sama, tidak ada seorang pun yang mengenal ibu-ibu penemu "berbakat", tetapi semua orang percaya bahwa mereka ada, dan kemudian pertanyaan alam muncul: "Mengapa, jika orang lain mendapatkannya, saya tidak? Saya juga bisa melakukannya!" Dan memulai perjuangan yang putus asa untuk panci dan gelar ibu yang ideal. Perjuangan itu sulit, melelahkan dan, yang paling penting, tidak berguna. Tidak berguna bukan hanya karena bertentangan dengan proses pematangan fisiologis dari organisme anak, seperti yang disebutkan di atas, tetapi juga karena Anda tidak dapat membuktikan idealitas Anda kepada semua orang. Mengapa ada yang harus mengevaluasi apakah Anda cukup baik untuk bayi Anda? Terutama jika menyangkut prasangka yang tidak ada hubungannya dengan keadaan sebenarnya. Besok akan ditemukan bahwa di beberapa Masha anak telah berbicara dalam tiga bahasa dalam setahun, dan itu, Anda juga akan mulai mengubah kata kerja Anda yang salah? Tingkat idealitas kemampuan keibuan Anda hanya dapat bergantung pada satu: seberapa terawat, sehat, dan bahagia adalah kehidupan bayi Anda.

Jadi, Anda tidak bisa mengajari anak Anda menggunakan pot dalam 6 bulan? Tidak, kamu tidak bisa. Satu-satunya hal yang didasarkan pada kesuksesan dalam hal ini adalah pada pelatihan ibu saya. Biasanya, teknik pelatihan pispot dini didasarkan pada fakta bahwa secara berkala, misalnya, sekali setiap 20-30 menit, ibu menawarkan remah untuk pergi ke toilet. Hal ini dicapai dalam banyak cara, misalnya, bayi ditahan di atas bak cuci, sementara keran menyala, dan di bawah gumaman air si anak merayakan kebutuhannya. Dan itu saja! Ibuku lupa menggendong bayi di atas wastafel, dia mencelupkan celana dalamnya. Jadi siapa yang kita latih dalam kasus ini?


Mitos nomor 4.

Popok sekali pakai dapat membahayakan pelatihan pispot

Katakanlah, di popok anak tidak merasa tidak nyaman, dan tidak ada celana dalam yang basah - tidak ada keinginan untuk belajar menggunakan pot. The Institute of Pediatrics, Obstetri dan Ginekologi dari Akademi Ilmu Kedokteran Ukraina menegaskan bahwa penggunaan popok sekali pakai hingga 18 bulan tidak menyebabkan anak menjadi kecanduan dan tidak memperpanjang periode pelatihan anak dalam kerapian setelahnya. Tingkat yang terbiasa dengan pot tidak tergantung pada apakah si anak memakai popok sekali pakai, ia diletakkan di atas sliders atau dibungkus dengan popok. Untuk mendukung ini, kami juga dapat mengutip hasil penelitian yang dilakukan oleh para ilmuwan Barat, di mana dua kelompok anak kembar dikumpulkan. Satu dalam perawatan anak-anak menggunakan popok kain kasa, dan di popok sekali pakai yang kedua. Dan ternyata dalam kedua kasus, kebutuhan untuk popok dan popok menghilang pada usia yang sama - rata-rata 27 bulan.


Mitos nomor 5.

Anak laki-laki tidak pandai pakai popok sekali pakai

Ada kesalahpahaman bahwa popok sekali pakai secara negatif mempengaruhi fungsi reproduksi anak laki-laki, yang, secara alami, menyebabkan kekhawatiran di kalangan ibu-ibu lelaki muda. Ada seluruh teori tentang "efek rumah kaca" di bawah mitos ini - seolah-olah di popok terlalu hangat, dan seperti yang Anda tahu, panas yang berlebihan mempengaruhi kualitas spermatozoa buruk, dan di masa depan dapat menyebabkan infertilitas. Bahkan, itu sama dengan percaya pada bahwa jika seorang anak bermain dengan boneka sebagai seorang anak, ia akan tumbuh menjadi seorang pria dengan orientasi yang tidak biasa. Tetapi kita akan kembali ke fakta. Sesuai dengan penelitian yang dilakukan, suhu di bawah popok sekali pakai sesuai dengan suhu di bawah popok biasa. Enku kering, dan diaper kelembaban beberapa kali lebih tinggi, yang hanya menciptakan "kondisi rumah kaca" untuk bakteri dan virus, misalnya. Selain itu, proses spermatogenesis pada anak laki-laki dimulai tidak lebih awal dari 7-8 tahun, dengan kata lain, bayi tidak memiliki popok di samping apa yang dapat mempengaruhi panas negatif.


Jadi, tidak ada pembicaraan tentang efek berbahaya pada sperma, aktivitas dan kualitas spermatozoa.

Kapan waktunya?

Sampai saat ini, dokter anak di seluruh dunia sepakat menjawab pertanyaan ini. Mulailah mengajar anak-anak ke pot dianjurkan tidak lebih awal dari 18 bulan, atau satu setengah tahun. Pada usia ini, anak mulai secara sadar mengendalikan kerja usus dan kandung kemih. Sebelum ini, otot-otot sfingter tidak sepenuhnya terbentuk, bayi tidak bisa mentoleransi, seperti orang dewasa. Selain itu, pada usia satu setengah tahun, kesiapan psikoemosional anak ke proses belajar menggunakan pot muncul. Remah tidak hanya mulai memahami apa yang terjadi padanya, tetapi juga dapat menunjukkan gerakan atau mengatakan bahwa dia ingin pergi ke toilet. Dengan demikian, menguasai "ilmu tembikar" terjadi secara alami, cepat, dan tanpa masalah. Dalam artikel kami: cara mengajar seorang anak ke pot, saran dari seorang psikolog, Anda belajar banyak dan belajar banyak informasi yang berguna dan baru untuk diri Anda sendiri.