Para guru telah lama memperhatikan: anak itu terbuka untuk pengetahuan baru. Tetapi bagi mereka untuk menguasai, tidak cukup pelajaran biasa. Kelas dalam arti kata biasa benar-benar tidak cocok untuk anak-anak. Tetapi jika Anda menerjemahkannya ke dalam bidang permainan, efeknya akan membuat semua orang takjub tanpa terkecuali. Terutama orang yang skeptis. Namun, awal untuk bersukacita. Dalam satu titik jauh dari sempurna, ternyata anak-anak, yang penuh dengan pengetahuan, lemah secara fisik. Bagaimana ini bisa dicegah? Kami mempertimbangkan pengamatan ahli fisiologi, pendidik dan dokter anak dan menawarkan Anda pendekatan baru dalam perkembangan anak - yang serba bisa.
Mari kita jelajahi kemungkinan-kemungkinannya
Bayi yang baru lahir mengingat semua yang dia tahu selama periode kehidupan intrauterus selama aktivitas anak sebagai perkembangan psikologis. Dia memiliki pegangan tubuh yang cukup bagus: dia menggerakkan tangan dan kakinya, bermain dengan tali pusar, mengisap jarinya, jatuh, meregang dan meringkuk. Apa yang terjadi setelah lahir? Tubuh yang kecil tidak patuh, mustahil untuk berubah. Tapi pendengaran akut, berbagai gambar benda ditampilkan, palet rasa mengembang. Dengan kata lain, bayi menerima pada pengalaman pertama, lalu yang lain, tetapi tidak menghubungkan mereka satu sama lain. Dan perlu bahwa mereka dibeli secara paralel. Pendekatan ini akan memungkinkan Anda untuk berpikir volume, utuh, dan, tanpa mencabut komponen individu. Itulah mengapa begitu penting dari hari-hari pertama kehidupan untuk membiasakan remah-remah untuk senam, pijat, mengajar untuk berenang. Ini adalah tambahan untuk pengantar tidur ibu, mengawasi orang-orang di sekitar, pengalaman baru dan kenalan. Pada saat yang sama, ia akan mengalami sensasi sentuhan, dan membuat kesimpulan sederhana. Artinya, Anda kembalikan anak itu sudah peluang-peluang kebiasaan dan pada saat yang sama tawarkan untuk belajar tambahan. Dan kemudian gabungkan semuanya menjadi satu pengetahuan.
Sang protagonis
Diperlukan sekitar satu bulan bagi bayi untuk beradaptasi di dunia ini, untuk memahami apa yang diperlukan untuk aktivitas anak sebagai perkembangan psikologis. Selama waktu ini, dia tidak hanya mengumpulkan sekitar satu kilogram dan menambahkan beberapa sentimeter tingginya. Si kecil mempelajari sifat orang tua, membangun hubungan. Dia sudah tahu cara menarik perhatian, mampu berkomunikasi dan mencapai yang diinginkan. Dan menunjukkan karakternya sendiri. Orangtua berseru: "Yah, dan licik!" Tapi bukankah kelicikan tanda dari pikiran? ..
Inilah yang menjelaskan ajaran kakek-nenek: mereka mengatakan, perlu untuk mulai membesarkan anak sejak lahir. Memang, jika Anda telah menggendong bayi dari hari pertama, Anda hampir tidak dapat dengan mudah membiasakan diri berbaring di tempat tidur dan menempati diri Anda sendiri. Kohl berlari kepadanya pada panggilan pertama, maka anak dengan bantuan tangisan akan berusaha mencapai banyak hal. Ini tidak berarti bahwa Anda tidak harus memenuhi semua kebutuhan anak. Informasi ini diberikan lebih banyak untuk berpikir: tidak perlu menganggap seorang bayi sebagai orang yang bodoh.
Saya membandingkan
Dengan setiap bulan kehidupan, remah terus terjaga lebih lama. Dan kali ini harus terisi penuh. Berikan karapuzu sebanyak mungkin makanan untuk pikiran! Namun, dalam bentuk yang menarik. Bagaimana menurut Anda, dalam hal ini anak akan ingat bahwa bebek karet memiliki pahatan: jika Anda menunjukkannya atau ketika ia secara tidak sengaja menggigit mainan dengan gusi? Tidak diragukan lagi, opsi kedua akan membawa tidak hanya sukacita suara dering, tetapi juga kesenangan dari penemuan. Reaksinya akan menjadi yang paling tidak terduga: dari kesenangan yang bergejolak sampai kebingungan (semua suara yang sama mendadak tanpa suara). Tetapi dalam hal apapun, ini adalah bagaimana hubungan kausal terbentuk.
Di udara!
Sepertiga dari total volume oksigen yang dikonsumsi oleh tubuh dikirim ke otak, dan semakin banyak jumlah ini, semakin efektif perkembangannya. Kejenuhan dengan zat ini adalah semakin intensif anak bergerak lebih aktif. Apakah dia tidur atau duduk di kereta dorong? Tingkat oksigen dalam darah rata-rata. Berlari, melompat, melompat? Volume meningkat. Dan bagaimana jika jalan masih diisi? Ibu, bagimu itu tidak kurang relevan daripada remah-remah. Apakah Anda ingin tumbuh umnichku? Pertimbangkan: penting bagi seorang anak untuk berjalan jauh. Dan tidak di jalanan berdebu, dipenuhi dengan transportasi. Di sana, tingkat konsumsi oksigen menurun. Dan di alam, di mana ada banyak pohon. Jika tidak ada kemungkinan untuk pergi ke taman setiap hari, buatlah rute jauh dari jalur bising. By the way, hanya di udara segar, selalu ada sesuatu untuk mengisi pikiran. Pertimbangkan selebaran, saksikan kehidupan serangga, beri makan burung, menggali lubang dan mencari cacing. Taman bermain anak-anak juga, tidak pergi tanpa perhatian. Selain pengetahuan alam, cobalah untuk mengajarkan dasar-dasar bertahan hidup: belajar untuk berhati-hati, jeli. Mengapa latihan ini? Pikiran berkembang dengan keterlibatan konstan dalam berbagai kegiatan. Apa yang terjadi? Kenapa? Bagaimana ini terhubung? Keingintahuan alami membutuhkan quenching. The Kid terbiasa bertanya dan mendapatkan jawaban untuk mereka. Jadi, pemikirannya tidak diam. Dan meskipun para ilmuwan berpendapat bahwa orang dewasa menggunakan sebagian kecil dari otak, mereka tidak mengesampingkan kemungkinan bahwa adalah mungkin untuk memperluas kemungkinan cukup realistis. Tapi ini hanya bisa dilakukan di masa kecil. Hal utama adalah bekerja pada potensi Anda!
Anak itu aktif, lebih suka kegiatan yang dikenal dan dimengerti, tidak terlalu emosional. Jangan izinkan ini! Di jalan ada musim semi, yang berarti Anda harus berjalan setidaknya tiga jam sehari, tidur dengan jendela terbuka.
Mengunjungi Drema
Mengapa dokter anak begitu ngotot pada jumlah anak yang cukup tidur? Apakah perlu memiliki jam tenang saat makan siang? Apa yang telah dipelajari para ilmuwan sejauh ini, hanya memperkuat kebutuhan untuk tidur tepat waktu. Sementara anak tertidur, organ dan sistem beroperasi sesuai dengan skenario tertentu. Dalam fase tidur nyenyak, otak secara aktif memproses informasi yang diterima selama periode terjaga, mengingatnya, meletakkannya ke dalam rak.
Sistem saraf juga berpartisipasi dalam proses generalisasi dan pemrosesan keadaan emosional (remah sedu sedan, tangisan, flinches). Pada titik ini, sistem otot juga dapat digunakan (anak berubah, merayap di suatu tempat, mengerderit giginya). Dan hanya dalam periode tidur nyenyak tubuh akhirnya rileks dan beristirahat. Kedua fase ini saling terkait erat! Tapi apa yang harus dilakukan, Anda bertanya, jika anak menolak untuk pergi tidur pada sore hari, itu tidak dapat diletakkan di malam hari untuk waktu yang lama? Jawabannya tidak ambigu: untuk memasuki rezim dan secara ketat mematuhinya, agar tidak menguras sistem saraf remah-remah hingga habis.
Anak yang bersemangat, yang menerima banyak tayangan (baik visual maupun emosional) pada siang hari tidak segera tenang selama aktivitas anak sebagai perkembangan psikologis. Apalagi jika memainkan game yang berisik. Mekanisme remnya tidak dibongkar, otak tidak cukup dewasa untuk berhenti dan menyesuaikan diri dengan suasana hati yang tenang. Jadi, ini harus dilakukan oleh ibuku. Biarkan sinyal untuk bertindak untuk Anda akan menjadi ketidakmampuan anak. Dia tidak omong kosong, tidak keluar dari reel. Dia tidak dapat dikendalikan karena sistem sarafnya berada di tepi. Dan hanya istirahat yang berkualitas baik dapat menempatkannya dalam urutan: di tempat tidurnya, tempat tidur yang nyaman (dan tidak di dalam mobil, ketika Anda pergi ke suatu tempat, tidak mengunjungi seorang teman, tidak di mana ia tertidur, kelelahan). Pada saat yang sama saat tidur di kamar bayi harus tenang, sedikit teredam. Bukan karena otak akan mengambil suara asing, terganggu oleh mereka, cobalah untuk memproses. Apa yang benar-benar sisanya! ..
Apakah dia memperhatikan bahwa si kecil menjadi berubah-ubah, gugup? Ambil di tangan Anda, tawarkan untuk membaca buku. Bicaralah dengan suara yang tenang dan tenang (kami memahami bahwa itu sulit, tetapi cobalah untuk menahan diri). Atau duduk di atas lutut Anda, lakukan, tepuk punggung Anda.
Jangan menangis, atau segera hentikan mereka (karena bayi ini harus menyesal). Di sudut put - juga bukan pilihan. Serta mengirim untuk berpikir ...
Jadi, saraf sudah mencapai batasnya. Air mata dan kekesalan habis. Ya, setelah menderita, anak itu tertidur lebih cepat. Tetapi perubahan emosi semacam itu memengaruhi kesehatan, aktivitas mental. Jiwa tidak stabil menghambat pengembangan. Dan mencoba mengajarkan sesuatu kepada remah tidak membawa kesenangan baginya. Apakah ini yang ingin kita capai?
Arsip Pribadi
Psikolog memiliki penjelasan sendiri tentang kegembiraan anak: fisiologi benar-benar memainkan peran sentral. Para ahli mengatakan bahwa tidak mungkin untuk mengajari seorang anak sesuatu jika dia belum siap untuk itu. Hingga satu setengah tahun, ia tidak bisa sepenuhnya mengendalikan proses buang air kecil dan buang air besar. Hingga tiga - pada waktunya untuk berhenti dan mencegah histeria. Dan juga pikirkan sebelum Anda melakukan apa pun. Semua ini begitu. Setelah semua, tidak ada yang berhasil mempercepat pembentukan daerah-daerah tertentu dari otak.
Tetapi Anda dapat membentuk basis pengetahuan tertentu, yang untuk saat ini akan menjadi pasif dari remah-remah Anda. Misalkan dia tidak mereproduksi akun berurutan ke sepuluh. Tetapi menghitung akan mengatakan tanpa ragu. Pada saat yang tepat, ia menyadari bagaimana menggunakan pengetahuan yang ada, menghubungkan memori.
Pelajaran relaksasi
Orang-orang di Timur sangat memperhatikan kemampuan seseorang untuk bersantai dan karena itu berlatih yoga anak-anak secara harfiah sejak lahir. Mereka mengajarkan anak-anak untuk beralih cepat dari ritme kehidupan yang cepat ke istirahat yang tenang.
Namun, bukan hanya dengan bantuan yoga Anda bisa mengajarkan anak untuk rileks. Banyak bayi senang dengan relaksasi air. Apakah ada kolam renang di samping rumah Anda? Buat entri cepat di sana, Anda tidak akan menyesal! Pertama, berenang memiliki efek positif pada lingkup psiko-emosional. Anak itu mengalami emosi yang cerah: suka, gembira. Kedua, mengajarkan untuk merasakan tubuh Anda, untuk mengendalikannya, untuk memahaminya. Remah menjadi lebih kuat dan secara fisik (imunitas, postur, otot), dan secara moral.
Ketiga, memahami distribusi beban. Dalam sebuah kompleks, ketiga komponen ini mengarah pada kematangan sel-sel otak, ketahanan terhadap stres. Ini menciptakan kondisi untuk belajar.
Saya ingin tahu segalanya!
Tidak peduli berapa banyak anak-anak mencoba memahami dan menaklukkan seluruh dunia, banyak dari mereka yang waspada terhadap segala sesuatu yang baru. Ini karena kenangan yang tidak menyenangkan, pengalaman negatif. Tetapi bagaimanapun juga, tugas kita adalah memberi anak kesempatan untuk belajar dengan senang hati, untuk terbuka pada eksperimen dan pada saat yang sama memiliki posisi hidup yang aktif. Bertindak secara bertahap. Tentunya Anda memperhatikan bahwa karapuz memiliki permainan dan aktivitas favoritnya, yang ia kembalikan lagi dan lagi. Jadi mulailah membuat variasi di dalamnya. Bunga, intrik. Kami jamin, rasa ingin tahu Anda akan menang.
Dasar dari dasar-dasarnya
Apa pun yang Anda katakan, dan suasana hati seorang ibu yang mengajarkan sesuatu kepada seorang anak, secara aktif mengembangkannya, sangat menentukan kemampuan untuk menyerap pengetahuan, menggunakannya. Apakah Anda melakukan semuanya dengan antusias, antusias? Anak itu merasakannya dan menerima begitu saja. Baginya, gaya hidup menjadi studi, pengalaman, pencarian kebenaran. Untuk mendapatkannya, remah tidak hanya menggunakan pikiran dan pikiran, tetapi juga mencakup semua indra. Untuk karapuza seperti itu, belajar adalah permainan, sebuah petualangan di mana perlu melibatkan otak dan tubuh: untuk berpikir, untuk mencari, untuk berlari, untuk mendapatkan, untuk mengeksplorasi, untuk memahami. Jika Anda menganggap belajar sebagai beban berat atau Anda mendekati segalanya dengan terlalu banyak tanggung jawab (terus-menerus memeriksa remah, periksa) kemudian, mungkin sudah waktunya bagi Anda untuk berhenti, berhenti membandingkan pengetahuan anak dengan norma-norma buku dan berhenti membuat anak ajaib dari dirinya. Pada akhirnya, jawab diri Anda untuk pertanyaan: siapa yang Anda ingin tumbuh dewasa? Kami yakin bahwa orang yang harmonis dan orang yang bahagia. Jadi biarkan dia menjalani hidup dengan tenang, penuh percaya diri, dengan minat pada segala sesuatu di sekitarnya. Mulai sekarang motto Anda adalah "Belajar melalui hiburan". Sangat menyenangkan, sangat dekat! Dan Anda dapat yakin, orang yang positif memiliki pengetahuan di ketinggian, kesehatan teratur, bentuk fisiknya luar biasa. Apakah prospeknya bahagia? Lalu maju dan jangan berhenti!
Karena jalan keluar pertama ke air besar dapat menakut-nakuti makhluk kecil itu, ambil mainan karet favoritnya (yang dia mainkan di kamar mandi) dari rumah, bola. Pertama, celupkan mainan ke dalam air, lalu undang remah untuk mendapatkannya. Benda-benda tiup bertindak tidak lebih buruk daripada mengapung. Berpegang pada mereka, anak belajar untuk berbaring di atas air. Minta dia untuk menggerakkan kakinya, mengulangi untuk Anda atau menyalin katak.
Asterisk
Latihan membutuhkan kepercayaan diri maksimum. Jangan terburu-buru. Ketika Anda melihat bahwa anak sudah siap untuk berbaring di atas air dan bersantai, menundukkan kepalanya, ajak dia untuk berenang dalam postur bintang laut, dengan lengan dan kaki menyebar.
Selama berenang di punggung, dukung anak di bawah air agar dia dapat merasakan tangan Anda. Tawarkan untuk "mendengar" air, rasakan, dan "lepaskan" tubuh Anda.
Menyelam!
Anak-anak tidak suka ketika mereka mendapatkan air di wajah mereka. Ajarkan gelembung. Biarkan dia memasukkan mulutnya ke mulutnya, dan kemudian tenggelam ke air dan menghembuskan napas.
Seorang anak menyelam belajar berenang lebih cepat. Faktanya adalah bayi pertama yang menguasai scuba diving. Mereka muncul hanya untuk menggambar udara. Dan sekali lagi mereka tenggelam. Hanya dalam 2-3 tahun mereka akan bisa berenang, memegangi kepala mereka di atas air.
Peregangan
Duduk di lantai, duduk di depan remah dan peregangan terlebih dahulu ke satu kaki, lalu - ke yang lain. Melihat bayinya di wajahnya, katakan: "Ku-ku." Dia juga akan mengikutimu. Lalu baringkan dia dengan kaki Anda untuk diri sendiri, meluruskan lutut Anda dan mencoba meraihnya dengan kaki Anda ke dahi Anda. Lakukan dengan remah latihan yang mudah diberikan kepadanya dan menyebabkan senyum.
Tanpa kelelahan!
Ambil si kecil di lengan Anda, pegang dia di panggul dan berhati-hati di punggung. Tekuk satu arah, perbaiki posisi. Anak akan meregangkan tekan perut, otot-otot lateral dan akan terus menempel di pos. Kembali ke posisi awal dan ulangi hal yang sama, tetapi dalam arah yang berlawanan. Jangan berlama-lama di lereng, anak itu akan mencoba untuk menahan biaya apapun. Apakah Anda melihat bahwa itu sulit baginya? Tinggalkan latihan ini dan lanjutkan ke yang berikutnya.
Berbaring telentang dan tekuk kaki Anda di pangkuan Anda. Pada mereka, letakkan bayi itu, pegang dia dengan kuat oleh gagangnya (tetapi tidak dengan tangan, tetapi oleh pergelangan tangan). Kocok si kecil bolak-balik, kanan-kiri pada awalnya dengan kecepatan kecil, lalu lebih cepat. Amplitudo juga bisa ditingkatkan. Pelatihan aparat vestibular - komponen yang diperlukan dari segala biaya. Remah akan segera belajar memiliki tubuhnya.
Rel-rel
Taruh bayi di perutmu. Stroke punggung dari bahu ke bokong. Kemudian, dengan telapak tangan Anda, berjalan di sepanjang sisi, spatula, pinggang (jangan menyentuh tulang belakang). Pijat ditemani dengan lagu atau komentar penuh kasih atas tindakan mereka. Selesaikan prosedur dengan stroke.
Tuk-tuk, tumit
Di kaki adalah poin yang paling aktif. Dampaknya pada mereka merangsang aktivitas otak, memiliki efek menguntungkan pada organ vital: usus, jantung, hati, kantung empedu. Membelai kaki juga merupakan pencegahan dari kaki datar.
Posisi awal berbaring di belakang. Sebarkan gagang karapuza di sisi-sisinya, lalu satukan mereka seolah-olah si anak memeluk dirinya di samping.
Menghirup setelah tidur juga berdampak positif pada kondisi umum. Tubuh terbangun, bayi itu tersenyum.