Beberapa dari mereka telah belajar selama lima sejak masa kanak-kanak, tetapi mereka telah mencapai sedikit dalam hidup mereka. Bintang lain dari langit tidak ambil, tetapi dibesarkan - pergi ke para pemimpin. Mengapa awal yang cemerlang pada masa remaja tidak selalu mengarah pada kesuksesan di masa dewasa?
SEBUAH WANDERER UNTUK HARAPAN KRISTEN
Keinginan untuk melakukan segala hal dalam kehidupan biasanya paling sering lahir di awal masa remaja. Ini adalah salah satu manifestasi dari maximalisme muda. Seorang anak lelaki yang cakap atau gadis pintar tumbuh besar, semua orang memujinya, mengaguminya, dan secara bertahap dia juga mulai mengagumi dirinya sendiri. Dia ingin melakukan segalanya lebih baik daripada orang lain - atau tidak sama sekali.
Jadi seseorang menjadi tawanan harapan orang lain. Setiap orang mengharapkan kesuksesan darinya, dan dia mencoba yang terbaik, hanya tidak bisa gagal.
Namun dalam kehidupan, ada kegagalan. Mereka tidak menyenangkan, tetapi bukan alasan untuk jatuh ke dalam depresi, untuk putus. Namun, hal ini dapat terjadi pada orang dengan sindrom murid kehormatan yang tidak memiliki pengalaman mengalami kerugian, kerugian dan kekalahan.
Seperti murid kehormatan dalam kehidupan dewasa berhati-hati dan tidak mengambil risiko mengambil beban pemimpin: dia suka menjadi asisten pemimpin, seorang ahli, seorang analis. Dia tidak mampu membuat keputusan dalam kondisi kekurangan dan meluap-luap informasi atau distorsi: siswa yang sangat baik harus terlebih dahulu menganalisa semuanya, berpikir ...
Penghargaan murid tidak bisa melampaui batas kompetensinya, karena dia takut untuk menyelesaikan masalah dengan salah. Dia, seperti trem, berjalan di sepanjang jalan beraspal dan tidak dapat secara mandiri berputar ke satu arah atau lainnya.
WHO DRINKS CHAMPAGNE
Hal lain adalah tiga orang: dia tahu dari masa kanak-kanak apa nasib buruk itu. Ya, cukup sering dia tidak bisa memecahkan masalah, tetapi dia belajar untuk keluar, sementara mengurangi statusnya, mengatasi penghinaan dan menikmati kemenangan. Ini membuatnya stabil dan stabil secara psikologis.
Troychnik, yang tidak tahu medan perang, dengan berani masuk ke air, tidak takut pergi ke suatu tempat di mana tidak ada orang lain, tidak berani melampaui batas kompetensi sendiri, karena ia bahkan tidak curiga seberapa luas ketidaktahuannya. Seseorang dengan sindrom pria yang sangat baik memilah konsekuensi dari setiap langkah dan, tidak tahu bagaimana memecahkan masalah, tidak mengambil keputusannya.
Seperti dongeng Ivanushka, mantan pria paruh baya itu dengan berani melompat ke dalam kuali mendidih - dan menang, dan murid kehormatan sering tidak mengambil risiko - dan tidak minum sampanye.
Siswa terhormat takut untuk masuk ke bisnis baru, karena itu akan diperlukan setidaknya untuk sementara berada di peran seorang amatir, dan ini sangat tidak nyaman baginya. Troitschniku tidak takut terlihat pucat, dia tidak peduli apa yang mereka pikirkan tentang dia; dia mandiri secara sosial.
Berikut adalah tiga kualitas utama yang dapat membuat seseorang menjadi manusia yang sukses: kebebasan batin dari pendapat orang lain, fleksibilitas, dan adanya tujuan.
CONTOH DARI BARON MUNHAHAUSEN
Dapatkah murid kehormatan berubah dari trem yang bergerak di sepanjang jalan yang dipukuli, menjadi kendaraan serba guna yang kuat yang tidak zabuksuet di jalan mana pun? Mungkin, meski itu tidak akan mudah. Tetapi dia memiliki asisten - kepalanya yang cerah, kecerdasannya.
• Hal pertama yang harus dilakukan seorang siswa yang baik adalah berpisah dan melihat dirinya dari luar, untuk berbicara pada dirinya sendiri. Untuk melakukan ini, sangat berguna untuk membuat buku harian. Setelah membaca catatan lama Anda, tarik kembali, coba pahami siapa diri Anda dan apa yang Anda inginkan. Dalam psikologi, detasemen semacam itu dari diri sendiri disebut refleksion.
• Opsi yang lebih primitif adalah melihat foto-foto lama. Itulah dulu saya, tidak seperti ini. Apa yang saya inginkan, apa yang saya impikan? Mengapa itu tidak berhasil untuk saya?
• Cara kedua adalah dialog dengan seseorang tentang diri Anda. Lebih baik jika lawan bicara adalah seorang psikolog profesional.
Cobalah berpikir bersama mengapa Anda tidak dapat mewujudkan diri.
• Cara ketiga adalah bertanya pada diri sendiri pertanyaan-pertanyaan utama: apa yang salah dalam hidup saya; apa yang menghalangi saya melakukan sesuatu yang tidak pernah saya lakukan? Dan akhirnya, apa yang ingin saya lakukan untuk diri saya sendiri dalam hidup?
Tentu saja, jika Anda mulai memikirkan hal-hal semacam itu, ada banyak alasan bagus untuk tidak menyeret diri Anda keluar dari rawa. Tetapi jika Anda menyadari apa yang ditakutkan oleh rasa takut akan kegagalan, maka akan ada kekuatan untuk terobosan.