Komunikasi dengan teman sebaya memainkan peran yang sangat penting dalam perkembangan sosial dan intelektual anak. Bersama teman-teman, anak belajar saling percaya dan menghormati, berkomunikasi dengan kedudukan yang setara - segala sesuatu yang orang tua tidak dapat ajarkan kepadanya.
Ketidakmampuan anak-anak untuk berteman atau berteman dengan seseorang untuk waktu yang lama mulai muncul di taman kanak-kanak. Tanda pertama yang mengkhawatirkan biasanya adalah bahwa anak itu tidak memberi tahu orang tuanya tentang anak-anak dari kelompoknya atau melakukannya dengan enggan. Bicaralah dengan pendidik kelompok, mungkin itu akan mengkonfirmasi kekhawatiran Anda.
Mulai dari mana?
Jika anak Anda kurang dari enam tahun dan memiliki sedikit teman atau tidak sama sekali, maka kemungkinan besar, keterampilan sosial dipelajari lebih lambat daripada oleh anak-anak lain. Oleh karena itu, agar belajar menjadi teman, dia tidak dapat melakukannya tanpa bantuan Anda. Dan Anda harus mulai di sini dengan kemampuan untuk mendekati anak-anak lain dan memulai percakapan. Untuk melakukan ini, lebih baik memilih anak yang paling ramah dan ramah di kelompok taman kanak-kanak atau di halaman. Dan muncul dengan senyuman. Seperti yang direkomendasikan dalam lagu terkenal, paling mudah untuk memulai percakapan dengan senyuman. Kemudian Anda dapat mengatakan: "Halo, nama saya Petya. Bisakah saya bermain dengan Anda?"
Dari waktu ke waktu seorang anak, bahkan dengan kemampuan sosial yang normal, bisa menjadi egois. Biasanya ini terjadi setelah stres berat: ketika orang tua bercerai, pindah sekolah atau taman kanak-kanak, ketika pindah ke kota lain dan seterusnya. Sebisa mungkin, Anda harus mempersiapkan anak untuk perubahan yang akan datang, mendiskusikan apa yang terjadi dengannya, dan juga menemukan apa yang akan berubah dalam hidupnya setelah itu, dan bagaimana dia perlu berperilaku dalam kasus ini.
Temperamen berbeda
Ngomong-ngomong, tidak masalah berapa banyak teman yang akan dimiliki seorang anak. Jumlah teman yang dibutuhkan setiap anak tergantung pada seberapa malu dia, atau sebaliknya, mudah bergaul. Untuk mengembangkan keterampilan komunikasi, anak-anak yang pemalu perlu memiliki dua atau tiga teman baik, sedangkan ekstrovert merasa hebat di perusahaan besar.
Setiap orang tua ingin anaknya menjadi populer di kalangan teman sebaya. Hal utama pada saat yang sama adalah menunjukkan objektivitas dan mengesampingkan preferensi Anda sendiri. Kesulitan dimulai ketika orang tua dan anak-anak memiliki temperamen yang berbeda. Ibu dan ayah yang suka bergaul, yang memiliki putra atau putri yang pemalu, kadang-kadang mulai memberi terlalu banyak tekanan pada anak-anak. Tetapi orang tua yang introvert, sebaliknya, peduli tentang terlalu banyak teman dari anak yang dicintai - sepertinya dia lebih baik memiliki anak, tetapi teman sejati.
Lebih banyak tidak selalu lebih baik
Ada baiknya ketika anak dikelilingi oleh sejumlah besar teman. Tetapi untuk persahabatan yang benar-benar dekat, prinsip "semakin banyak, semakin baik" berhenti berfungsi. Bahkan seorang anak yang sangat ramah mungkin tidak memiliki persahabatan yang erat yang benar-benar dia butuhkan, di mana dia dipahami dan diterima sebagaimana adanya.
Jumlah teman bervariasi saat anak tumbuh, sama seperti konsep persahabatan itu sendiri berubah. Pada anak-anak prasekolah dan anak-anak sekolah yang lebih muda, teman-teman, sebagai suatu peraturan, menjadi anak-anak yang paling mudah mereka akses, biasanya tetangga di halaman. Dan karena banyak yang memenuhi kriteria ini, maka pertanyaannya "Siapa temanmu?" Seorang anak kecil biasanya memberikan daftar nama lengkap.
Kemudian lingkaran pertemanan menyempit - anak-anak mulai memilih, melanjutkan dari selera dan kepentingan bersama mereka sendiri. Dan orang-orang tetap setia dengan lingkaran teman-teman mereka untuk waktu yang cukup lama. Namun, meskipun hubungan yang tampaknya kuat, di tahun-tahun remaja pertemanan mantan dapat hancur jika salah satu teman secara fisik atau emosional berkembang lebih cepat daripada yang lain. Misalnya, seorang teman mulai berkencan dengan gadis, dan yang lainnya cukup kekanak-kanakan, dan secara fisik maupun emosional tidak siap untuk itu.
Tapi, terlepas dari apakah seorang anak berusia 5 atau 15 tahun, ketidakmampuan untuk berteman atau kehilangan teman merupakan ujian berat baginya. Dan orang tua harus membantunya mengatasi situasi yang sulit.
Bagaimana cara orang tua membantu?
Ciptakan peluang untuk persahabatan. Secara berkala tanyakan kepada anak apakah dia ingin mengundang temannya untuk mengunjungi atau mengadakan pesta untuk teman-temannya atau anak-anak tetangganya. Undang salah satu anak ke rumah mereka, anak-anak menemukan kontak lebih mudah, berbicara satu lawan satu. Temukan dia kegiatan sesuai dengan keinginannya - bagian olahraga atau lingkaran menjahit, di mana seorang anak dapat bertemu dan berkomunikasi dengan rekan-rekan mereka.
Ajarkan anak Anda komunikasi yang benar. Ketika Anda berdiskusi dengan anak bagaimana cara memperhitungkan perasaan orang lain, ajarkan kepadanya empati dan keadilan, Anda tanamkan dalam dirinya keterampilan sosial yang sangat penting yang nantinya akan membantunya tidak hanya untuk menemukan teman sejati, tetapi juga untuk menjadi teman untuk waktu yang lama. Anak-anak dapat belajar welas asih sedini 2-3 tahun.
Diskusikan dengan anak dari teman-teman dan kehidupan sosialnya, bahkan jika dia sudah remaja. Seringkali anak-anak, terutama orang tua, enggan membicarakan masalah mereka dengan teman-teman. Tetapi mereka, bagaimanapun, membutuhkan simpati dan bantuan Anda. Jika anak Anda menyatakan "Tidak ada yang mencintai saya!", Seseorang seharusnya tidak menghiburnya dengan kata sandi seperti "Kami mencintai ayahmu." atau "Tidak ada, Anda akan menemukan teman baru." - anak Anda dapat memutuskan bahwa Anda tidak menganggap serius masalahnya. Sebagai gantinya, cobalah untuk menceritakan padanya secara terus terang tentang apa yang terjadi padanya, apakah dia bertengkar dengan seorang sahabat, atau merasa di kelas "burung gagak putih". Analisislah dengannya kemungkinan penyebab konflik (mungkin seorang teman hanya memiliki suasana hati yang buruk) dan cobalah mencari cara untuk rekonsiliasi.
Semakin tua anak itu, semakin harga dirinya mulai dipengaruhi oleh keberhasilannya dalam kelompok sebaya dan pendapat anak-anak lain tentang dirinya. Dan jika anak itu tidak punya teman, dia tidak ditelepon atau diundang untuk ulang tahun, dia mulai merasa seperti orang buangan. Sulit tidak hanya untuk orang terkecil - orang tuanya juga merasa menghina anak-anak lain, orang tua mereka dan bahkan anak mereka karena "tidak seperti orang lain." Selain itu, orang tua sering merasa bersalah tentang apa yang terjadi. Tetapi intervensi mereka dalam situasi yang telah muncul harus sangat berhati-hati. Anda dapat secara moral mendukung anak dan membantunya dengan nasihat, tetapi pada akhirnya, ia harus menyelesaikan masalahnya sendiri.
Ini penting!
Jika anak itu memiliki konflik dengan seorang teman, beri tahu dia tentang kemungkinan jalan keluar dari situasi tersebut. Pujilah anak Anda untuk kebaikan, perbuatan baik dan disalahkan ketika itu menunjukkan keegoisan.
Natalia Vishneva, seorang psikolog di baby-land.org