Sampai saat ini Anda bermain dengannya di toko dan "membeli" mobilnya, menangis dengan warna-warna cerah. Sekarang dia menghabiskan uang untuk omong kosong, meminta sepatu mahal, "seperti orang lain," dan diam-diam mencuri hal-hal sepele. Bagaimana cara mengajar anak dengan benar untuk uang? Jadi, kita akan memulai pertemuan orangtua korespondensi kami: anak-anak dan uang - topik ini menyangkut semua orang.
PENGANTAR KURSUS
Pada awal kehidupan manusia, uang tidak dihitung sama sekali. Seperti di awal sejarah manusia. Apakah anak itu suka truk pemadam kebakaran seseorang? Ada tiga cara penyapihan yang relatif jujur:
a) ambil dan lari dari kotak pasir (merebut harta orang lain);
b) bertempur dalam perang (perang);
c) beri dia tank bosan untuk itu (pertukaran damai "barang - barang").
Proses pertukaran. Pertukaran - prototipe hubungan moneter, dan kecenderungan untuk itu menjadi saksi bagi tahap perkembangan yang tinggi. Buku, kaset, mainan, disk - masing-masing objek ada di mata anak dengan nilai tertentu, sebagian besar tidak logis, emosional. Misalnya, seorang gadis boneka Jerman yang mahal dengan mudah berubah menjadi "porselen" besar di hampir kotak sepatu.
Pertukaran jenis "komoditas-uang-ke-perang" memasuki kesadaran anak pada waktu yang berbeda. Ini sebagian besar diprogram oleh keluarga. Ada pendapat bahwa anak-anak dan uang adalah hal yang tidak kompatibel, yang utama adalah taman yang sedang berkembang, sebuah studio musik. Tapi, berpikir tentang yang tinggi, jangan lupa bahwa hanya Anda yang bisa menanamkan pada anak Anda sikap yang benar dan tenang terhadap uang. Jika inokulasi ini ditunda oleh orang lain dengan nilai kehidupan lain, komplikasi mungkin terjadi.
Pertemuan pertama. Membiarkan uang dalam kehidupan anak bisa sekitar 2,5-3 tahun, pada saat yang sama dengan barang-barang kecil lainnya. Baginya itu hanya sekedar kenalan.
Bermain dengan bayi di toko, gunakan imajinasi orang tua Anda: jangan ambil kancing, tetapi koin. Bersihkan semuanya, sikat dengan pasta gigi - pada saat yang sama tunjukkan bahwa uang itu kotor.
Untuk anak berusia 5-6 tahun Anda dapat membuat tagihan kertas dari berbagai negara - akan, dengan cara, kesempatan untuk berbicara tentang sejarah dan geografi. Anak-anak prasekolah dapat membantu Anda membayar di toko, meletakkan perubahan dalam dompet: "Kami pertama menghitung uang kertas dan memasukkannya ke dalam saku, mereka yang paling penting, dan kemudian koin."
Hubungan yang serius. Secara bertahap, setiap anak mulai mengerti bahwa uang dapat diubah menjadi barang-barang - mainan, es krim, tiket ke sirkus. Sudah dalam 4-5 tahun, anak-anak dapat mengalokasikan hasrat yang masuk akal di antara jemaat - tentu saja, termasuk sejumlah memanjakan dan kesenangan.
Mainkan konsep-konsep ini dalam drama komedi dengan boneka manja atau beruang serakah, yang membutuhkan, misalnya, 10 es krim "Gourmand". Tetapi setiap tahun game Anda harus lebih dekat dengan kehidupan nyata.
Anak-anak tumbuh - keinginan dan kebutuhan mereka tumbuh. Itu bukan hal yang sama. Jeans - kebutuhan ini (perlu). Designer jeans - keinginan ini (saya mau). Masih mencari peluang (saya bisa). Untuk melakukan pembelian, perlu dan cukup bahwa "perlu", "Saya ingin" dan "Saya bisa" bertemu pada satu titik. Tapi ...
"Orang tua - orang tua akhirnya bisa - mengeluh kepada psikolog 14 tahun Pavel N. - Mereka menemukan ini Anda" saya bisa "hanya untuk yang paling penting" harus ", agar tidak telanjang!" Perhatikan bahwa Pasha sama sekali tidak "robek" - seorang remaja yang menyenangkan dan berkembang . Dalam jeans dari Armani.
Tugas orang tua, dan kadang-kadang dari seorang psikolog, adalah untuk membuka bayi-anak yang tumbuh dengan kemampuannya sendiri. Di mana sumber daya magis ini berbohong, cukup untuk "menginginkan"? Ibu kota dari setiap taipan muda berdiri di tiga pilar: uang saku, disumbangkan dan diterima.
TIGA SUMBER DAN TIGA KOMPONEN
Biaya saku. Paling sering jumlah kecil harian sangat diperlukan untuk anak-anak berusia 6-7 tahun. Item pengeluaran terutama makanan - jus atau gulungan saat istirahat. Tetapi Anda bisa melakukannya tanpa disanggul! 15 rubel sehari adalah 30 rubel selama dua hari. Dan berapa banyak yang Anda hemat pada hari Sabtu ... Jangan memarahi anak itu jika dia menyelamatkan. Tetapi akan bijaksana untuk menghabiskan uang, memprioritaskan, berhemat.
Guru percaya bahwa dalam 3-4 bulan anak sudah terbiasa mempertimbangkan penyerahan diri, untuk menyimpan uang dengan benar, untuk mengingat berapa banyak yang tersisa. Itulah yang kategoris gagal untuk anak-anak muda - ini adalah perencanaan. Mereka tidak tahu apa "tiga minggu kemudian" itu. Jika Anda membayar saku sebulan sebelumnya, tidak ada yang tersisa setelah 5-6 hari. Karena itu, di tahun-tahun pertama, berikan uang setidaknya seminggu sekali.
Tanda terima saku meningkat seiring usia anak-anak kita. Berapa yang harus dibayar? Tidak ada resep universal. Ketika Anda tinggal dekat dengan seorang anak untuk seorang anak, Anda dapat dengan mudah membayangkan kebutuhan sebenarnya. Apakah dia punya pacar? Teman sudah sering di gym? Anda juga harus memperhitungkan biaya-biaya ini, serta biaya untuk "kelenjar", bioskop, kafe ...
Itu penting. Uang saku dikeluarkan dalam jumlah yang ditetapkan dalam batas waktu yang ditetapkan, mereka tidak tunduk pada pelaporan (dalam hal apapun, eksplisit) dan tidak dapat ditarik atau dihukum jika terjadi kerugian atau pengeluaran yang tidak rasional.
Hadiah. Sebagian besar psikolog Rusia percaya bahwa menyumbangkan uang kepada anak hingga usia 14-16 tahun tidak sepadan. Fokus pada keinginannya - ya, pilihlah bersamanya - ya, serahkan amplop - tidak! Nilai amplop diterjemahkan seperti ini: "Saya punya uang, tetapi tidak ada waktu untuk Anda. Saya tidak peduli apa yang Anda minati, apa yang sibuk dengan pikiran Anda. Letakkan kaki Anda di lengan dan diri Anda sendiri. "
Jika demikian salah satu kerabat memberikan selembar kertas - bersukacita dengan anak itu! Tetapi subjek: "Ingat, Anda memimpikan garasi untuk mobil? Bibi Ira merasakannya! Besok kita akan pergi bersama untuk membeli hadiah atas namanya. " Dengan seorang remaja angka-angka ini tidak akan berlalu, dan tidak diperlukan. Bicara saja: bagaimana dia akan membuang uang - akankah dia makan untuk es krim atau akankah dia membeli sesuatu yang berharga?
Itu penting. Anak seharusnya tidak menghabiskan uang yang disumbangkan sebagai mengerikan. Setujui bahwa dia mengajukan penawaran, dan Anda mengambil keputusan bersama di dewan keluarga.
Pekerjaan anak di bawah umur. Hampir tidak ada gunanya serius membahas masalah ini: apakah saya membayar uang untuk belajar, membersihkan, atau berjalan-jalan dengan anjing? Jangan memiskinkan motivasi tinggi dari tugas sehari-hari - keinginan untuk pengembangan diri dan kesuksesan, keinginan untuk membantu orang tua, cinta binatang. Hal lain adalah bonus, bonus yang dibayarkan untuk "lembur". Bersihkan 6 ubin di dapur, kumpulkan 2 liter raspberry di dacha-ini adalah prestasi kerja nyata bagi seseorang yang berusia 6-7 tahun, yang dapat Anda beri hadiah. Pilihan yang sangat baik - tenaga kerja keluarga, yang bersama-sama memungkinkan Anda untuk mendapatkan sedikit atau menabung. Jadi, misalnya, keluarga Misha K. yang berusia 12 tahun dua kali setahun mencuci jendela di kantor ayah. Setengah dari uang yang diperoleh secara tradisional dimakan di "Baskin Robbins", dan sisanya dibagi rata. Dan meskipun Ibu lebih mudah memberi Misha uang ini tanpa apa-apa (keluarga itu tidak miskin), untuk beberapa alasan dia sudah mengatur "subbotnik" ini selama tiga tahun, kadang-kadang mengambil teman-teman Misha.
Secara resmi Anda bisa mendapatkan pekerjaan dari usia 14 tahun. Misalnya, untuk kurir, promotor, landscaper dan booker lowongan, para remaja merasa lebih mudah untuk menetap di musim panas, selama liburan. Dua "profesi" pertama akan membutuhkan atau membantu mengembangkan keterampilan komunikasi remaja, kemampuan untuk menavigasi peta, menghitung waktu. Pembayaran maksimum di Moskow adalah 6,5-8 ribu rubel per bulan. Jika anak Anda yang sudah dewasa memutuskan untuk mencari pekerjaan - jangan berlari di depan lokomotif! Lebih mudah bagi Anda untuk mengenali dan menyingkirkan proposal yang dipertanyakan dan dengan lembut "mendorong" mereka yang berdiri. Tapi! Poin terakhir dalam pilihan harus diajukan oleh pemohon.
Itu penting. Anak berhak membelanjakan uang yang diperoleh untuk dirinya sendiri. Tetapi jika dia ingin membeli kue es krim untuk seluruh keluarga, itu pertanda baik. Adalah mungkin untuk menceritakan kisah-kisah sebelumnya tentang gaji pertama ayah, nenek, saudara perempuan senior.
Pada akhir pertemuan orang tua yang diimprovisasi, anak-anak dan uang menjadi konsep yang tidak begitu cocok. Tetapi saya ingin menarik perhatian pada fakta bahwa, terlepas dari semua upaya orang dewasa, terkadang anak-anak masih berada di jalur pencurian. Anak-anak mencuri uang. Kenapa?
5 PENYEBAB DASAR ADVOKASI ANAK
1. Kurang perhatian dari orang tua. Anak yang patuh mencoba menarik perhatian bahkan dengan cara ini - lihat, saya adalah pencuri! Ngomong-ngomong, pada saat yang sama apapun bisa menjadi objek pencurian. Dan mencuri barang-barang dari tas tangan ibu saya di sini adalah pilihan yang paling "tidak berbahaya".
2. Kebutuhan untuk penegasan diri. Satu kelas mengejar bola, yang kedua dalam matematika sepanjang waktu, lengannya tertarik. Dan jika tidak satu atau yang lain - bagaimana menonjol? Itu adalah untuk membeli "chip" keren, sehingga semua ramai untuk dilihat! Terutama pada remaja.
3. Keinginan untuk tidak lebih buruk dari yang lain. Awalnya ditujukan untuk mainan, dan kemudian - untuk pakaian, "gadget" dan uang saku.
4. Godaan impunitas. Ketika uang "tidak ada akun", ketika ibu dan ayah secara acak merobek kertas di saku dan laci lemari, anak itu sulit menahannya.
5. Pemerasan dari orang yang lebih tua - ini paling sering terjadi di sekolah atau di halaman.
PARA AHLI OPINI:
Natalia Panfilova, psikolog keluarga
Akan selalu ada orang yang lebih kaya dari Anda. Bagaimana Anda bisa membantu anak-anak Anda mengambil hak ini? Mereka mulai mengevaluasi dan membandingkan daya beli keluarga yang berbeda dari usia 6-8 tahun. Bandingkan dengan mainan awal, dan kemudian pakaian, apartemen, mobil. Dan pertanyaannya dimulai:
- Bu, mengapa kita tidak memiliki kolam renang di negara ini? Mengapa Katya mengemudikan sopir? Apakah Anda akan membeli sepeda seperti Pavlik? Boom menjawab dengan marah: "Kami tidak punya uang semacam ini, biarkan saja," - bukan pilihan. Anda mendorong masalah ke dalam, membangkitkan rasa iri dan keserakahan pada anak, menjatuhkan harga diri. Bagaimana caranya?
Aturan nomor 1. Jangan kehilangan kontak emosional - berkomunikasi! Dengan anak-anak yang lebih besar, Anda dapat berbicara tentang masa depan: "Dari iri hati Anda tidak akan ada perubahan. Apakah Anda menginginkan mobil seperti itu - mari pikirkan apa dan kapan perlu melakukannya. Kami pasti akan membantu. " Balita, sebaliknya, beralih, dan untuk sesaat: "Kamu pikir, sepeda! Kita akan pergi ke kebun binatang besok bersama Ayah. " Tetapi jangan membuat rencana jangka panjang, untuk anak kecil dalam setahun - kemudian tidak pernah.
Aturan nomor 2. Jangan berpikir bahwa anak-anak hanya bangga akan hal-hal. Apakah Anda tahu bagaimana mereka membanggakan eksploitasi kami! Pie ibu, voli ayah di pantai, kakak laki-laki di dalam mobil melaju ... Terus-menerus menyuburkan kekaguman anak untuk pencapaian pribadi dan keluarga.
Aturan nomor 3. Jumlah uang yang dimiliki seorang anak harus bergantung pada tiga faktor: a) kemampuan keluarga, b) kebutuhan anak, c) tingkat materi teman-teman sekelasnya. Faktor-faktor ini sama!
Aturan nomor 4. Tingkat lingkungan, lingkungan memilih terlebih dahulu. Apakah itu layak "membesar-besarkan", menghasilkan uang untuk sekolah elit, jika anak Anda ada di sana untuk merasa malu dengan mobil Cina atau sepatu kets murahnya? Pilih sekolah, bagian, studio, di mana Anda tidak perlu datang dengan kuda Anda sendiri dan dengan manset berlian.