Pengembangan komunikasi anak dengan orang dewasa dan teman sebaya

Setiap ibu ingin anaknya yang berharga tumbuh tidak hanya pintar dan sehat, tetapi juga bahagia! Yang terakhir hanya mungkin jika anak memiliki hubungan baik dengan orang lain, terutama dengan teman sebaya. Bagaimana dia bisa membantu mendapatkan kredibilitas? Ketika bayinya lahir, seluruh dunia baginya adalah sang lhama.

Hangat, nyaman. Kemudian dunia meluas ke paus, nenek, kakek, saudara lelaki dan perempuan - semua orang yang dengannya dia berkomunikasi secara terus-menerus. Untuk saat ini, remah-remah nyaman di kepompong keluarga, tetapi kemudian menjadi ketat di sana. Dia mulai pergi ke taman kanak-kanak, kolam renang, sekolah musik, mengenal orang-orang baru dan mendapatkan pengetahuan baru tentang bagaimana berperilaku dan bagaimana berperilaku dalam masyarakat, norma-norma apa yang harus dipatuhi. Dalam bahasa ilmiah, ini disebut sosialisasi - pengembangan pribadi dan adaptasi terhadap lingkungan. Bagaimana membuat proses ini lebih nyaman dan sederhana untuk bayi? Perkembangan komunikasi anak dengan orang dewasa dan teman sebaya merupakan topik yang penting untuk hari ini.

Tentang umur

Pertama, bantulah si anak mengatasi rasa takut orang lain. Setelah sosialisasi tanpa komunikasi tidak terjadi. Kebutuhan komunikasi pada manusia di dalam darah. Dan bukan hanya pada manusia, omong-omong. Banyak hewan berkumpul bersama dalam paket - lebih mudah untuk bertahan hidup. Karena itu, anak menginginkan, Anda tidak ingin, tetapi Anda harus bergabung dengan tim. Pertama, itu akan membantunya menjadi lebih aktif dan percaya diri, dan kedua, dia akan mengajari dia cara berpikir kreatif. Lagi pula, orang dewasa selalu memeras anak ke dalam beberapa jenis kerangka: jangan lakukan, jangan memainkannya, jangan lari kesana, sementara teman-teman terus-menerus melakukan vulkanisasi dengan beberapa ide (bahkan jika ide ini adalah untuk melemparkan adik kecil seekor katak di tempat tidur atau menggambar sapi di wallpaper). Namun, ini tidak berarti bahwa anak perlu diperkenalkan ke dalam masyarakat anak-anak dengan cara yang sama seperti belajar berenang, melempar ke sungai - mungkin itu akan mengambang. Mungkin dia akan keluar, mungkin dia akan mendapatkan air. Dalam masalah yang rumit seperti itu, penting untuk memperhitungkan kekhasan psikologi usia. Anak-anak sampai dua atau tiga tahun tidak akan senang jika Anda meninggalkan mereka sendirian dengan anak tetangga: "Saat bermain di sini di mesin ketik, kita akan minum kopi di dapur." Tidak punya waktu untuk menumpahkan kopi di cangkir, karena dari tangisan anak-anak akan terdengar: pasti akan ada perkelahian. Anak-anak belum tahu bagaimana menjadi teman: mereka bermain dekat, tetapi tidak bersama, dan mainan yang cerah di tangan seseorang akan menjadi apel perselisihan.

Catatan: untuk membantu

Untuk membantu remah untuk beradaptasi, bawalah dia ke tujuan perkembangan (tetapi tanpa fanatisme: dua kali seminggu sudah cukup), di taman bermain. Dalam empat atau lima tahun, anak-anak mulai mendapatkan kesenangan nyata dari berkomunikasi dengan teman sebaya. Dan meskipun anak-anak pada usia ini cukup berbahaya: mereka saling membanggakan, menggoda, berkelahi dan umumnya mengingatkan bukan teman-teman-rekan, tetapi pesaing dengki, namun ini adalah kompetisi yang sehat - setelah semua mereka mencoba untuk mengejar dan menyalip lawan. Situasi yang tidak biasa, apakah itu tamu, sirkus atau metro, tidak membuat mereka takut lagi, sebaliknya, semuanya menjadi menarik bagi mereka. Itulah sebabnya sebagian besar psikolog yakin bahwa pada usia empat tahun seorang anak "matang" untuk taman kanak-kanak. Untuk catatan: rencana lima tahun akan jauh lebih kecil kemungkinannya untuk bertemu dalam jarak dekat, jika Anda melempar mereka beberapa permainan, di mana mereka akan sama-sama aktif. Dalam enam atau tujuh tahun, anak menjadi lebih ramah dan lebih responsif. Mereka berbicara untuk waktu yang lama "untuk hidup" (mereka biasanya berkomunikasi selama pertandingan), berbagi rahasia mereka satu sama lain, berbicara tentang perjalanan ke nenek, dll. Artinya, mereka berkomunikasi hampir seperti orang dewasa. Dan ini, tentu saja, membantu mereka untuk lebih beradaptasi dengan sekolah. Untuk catatan: pada usia ini anak-anak masuk ke kawanan dan sering teman "melawan seseorang". Jika anak Anda dikucilkan, cari tahu alasan konflik dan bantu dia berdamai dengan teman-teman sekelasnya - dia sendiri tidak akan mampu mengatasinya.

Di masa remaja

seorang anak tanpa komunikasi layu dalam arti harfiah dan kiasan. Dan meskipun proses sosialisasi berjalan lancar, remaja itu sudah cukup berorientasi pada hukum-hukum masyarakat. Begitu banyak yang memungkinkan mereka untuk menghancurkannya, melanggar tradisi umum. Dengan demikian, itu adalah self-assertive dan self-expressive. Untuk catatan: penting bagi seorang remaja untuk menjadi seperti teman-temannya, ini adalah sarana untuk mendapatkan otoritas. Jadi jangan kaget jika putri-putri Anda, dibesarkan di musik klasik dan sastra, tiba-tiba menjadi penggemar anime, ketika seluruh kelas mengoceh tentang hal itu. Ingat tulisan pada cincin Raja Salomo: "Dan itu akan berlalu ..."?

Tentang taman kanak-kanak

Anak-anak perlu berkomunikasi tidak hanya dengan teman sebaya, tetapi juga dengan orang dewasa: kerabat, teman orang tua, dokter, pendidik, guru, dll. Bagaimanapun juga, masyarakat berbeda, dan orang harus dapat menemukan bahasa yang sama dengan masing-masing wakilnya. Dan tidak masalah jika seseorang dari orang dewasa membalik keturunan berharga Anda di hidung atau membacakannya kepadanya. Oleh karena itu, dari sudut pandang sosialisasi, taman kanak-kanak adalah berkah. Namun, jika Anda takut untuk meninggalkan putra atau putri Anda untuk waktu yang lama dengan orang asing (biasanya mumi dengan rasa tanggung jawab yang hipertrofi), bahkan dengan pendidik profesional, anak itu bisa mendapatkan bagiannya dari komunikasi "dewasa" dengan para guru dari pusat berkembang, seorang pelatih renang, seorang guru. musik, dll. Hal utama - jangan menyimpannya dalam isolasi. Dan Anda bisa membawa anak itu ke taman kanak-kanak selama setengah hari. By the way, opsi seperti itu, serta kelas di berbagai pusat perkembangan dan sekolah pengembangan awal, terutama ditampilkan untuk anak-anak yang sakit, cemas dan lambat (yang terakhir hampir tidak bisa terbiasa dengan disiplin taman kanak-kanak: mereka tidak punya waktu untuk menghapus mainan, makan, berpakaian untuk berjalan-jalan, anak-anak lain). Untuk catatan: ibu-ibu dengan perasaan cinta orang tua yang hipertrofi dapat sering mengundang teman-teman mereka ke rumah mereka dengan anak-anak atau pergi mengunjungi mereka. Dengan demikian, Anda akan membunuh dua burung dengan satu batu: keturunan tercinta Anda akan tetap bersama Anda, tetapi pada saat yang sama akan terbiasa dengan orang lain.

Tentang sekolah

Ada lebih sedikit alternatif untuk lembaga ini. Yaitu, mereka adalah: Anda dapat memilih antara sekolah swasta dan sekolah umum atau, misalnya, lembaga pendidikan dengan studi mendalam tentang subjek individu, tetapi esensi masalah tidak berubah dari ini - tidak mungkin untuk "menggigit" dari sekolah seperti dari taman kanak-kanak. Tapi ini tidak perlu. Setelah semua, sekolah pendidikan umum juga sekolah bertahan hidup, di mana anak belajar untuk mendapatkan gengsi, penolakan, bekerja dalam tim. Tidak ada masalah seperti itu bagi siswa di sekolah elit. "Menakutkan jauh dari orang-orang," mereka dengan buruk merepresentasikan masalah rekan-rekan mereka yang kurang sejahtera, sehingga mereka memiliki gagasan hidup yang lebih teoretis daripada praktis. Selain itu, di beberapa sekolah elit, tingkat pengetahuan, sayangnya, menyisakan banyak hal yang diinginkan: murid dimasukkan dalam lima tahun hanya untuk menghormati orangtua mereka. Untuk catatan: jika ANDA menyapu antar sekolah, mencoba melindungi anak dari pengaruh buruk jalan, INI ADA gunanya - obat-obatan dan alkohol sekarang, sayangnya, dapat ditemukan di mana-mana. Kita harus memulai, sekali lagi, dengan keluarga, menjelaskan kepada anak (menjelaskan dengan tenang, ramah, meyakinkan), apa yang baik, dan apa yang buruk. Kemudian dia akan belajar bagaimana mengusir pecandu narkoba dan hooligan. Dan dia akan menerima pengalaman berharga, yang nantinya akan sangat berguna baginya di masa dewasa.

Dan jangan berkelahi lagi!

Konflik dengan teman sebaya - hal yang tidak menyenangkan, tetapi dalam beberapa hal berguna. Setelah semua, anak belajar membela kepentingannya. Tugas Anda adalah mengajarinya untuk menyelesaikan konflik dengan damai.

■ Sesuaikan pewaris untuk menggunakan kata-kata, bukan kepalan tangan. Misalnya, Anda tidak bisa mengalahkan tetangga di kotak pasir, jika ia menghancurkan istana pasir, tetapi Anda dapat mengatakan: "Jangan sentuh, akan lebih baik jika saya meminjami Anda?"

■ Cobalah untuk bereaksi dengan tenang terhadap pembongkaran anak. Tidak peduli betapa Anda ingin menghukum pelanggar anak Anda, pertahankan diri Anda di tangan. Pertama, dia masih anak-anak sendiri, dan Anda adalah orang dewasa, dan kedua, Anda tidak akan melindungi anak Anda sampai dia pensiun?

■ Jika anak Anda memiliki beberapa fitur penampilan (hidung pesek, bintik-bintik, kepenuhan dan semacamnya), bujuk dia untuk membuatnya mudah. Ajari anak Anda untuk menerima pukulan - jangan mengaum sebagai tanggapan atas penghinaan dan jangan terburu-buru dalam pertempuran (jika tidak, kali berikutnya ia akan diprovokasi secara khusus, berusaha marah), dan dengan tenang menjawab: "Ya, saya gemuk, dan saya menyukainya. kerangkanya berjalan, dan, lihat, Anda akan jatuh. " Hal utama saat ini adalah tetap tenang, bahkan ketidakpedulian, maka provokator akan kehilangan minatnya.

■ Jangan memaksa anak untuk melawan arus, menunjukkan kepada orang lain individualitas mereka. Anak-anak tidak suka orang baru - itu menjengkelkan dan menyakitkan hati. Jadi sampai usia tertentu orang kecil penting untuk tidak menonjol di antara yang lain.

7 gejala adaptasi yang buruk

Anak Anda mungkin mengalami kesulitan berkomunikasi dengan teman sebaya jika dia ...

Tentu saja, setiap item itu sendiri bukan alasan untuk panik. Tetapi jika semua "gejala" ini diwujudkan dalam kompleks, bantuan psikolog diperlukan.