Konvensi tentang Hak Anak adalah Instrumen Hukum Internasional, yang menjamin hak-hak anak-anak. Ini menggabungkan norma-norma sosio-moral dan hukum yang tinggi dari standar internasional dan dasar pedagogis untuk komunikasi antara orang dewasa dan anak-anak.
Hak anak
Perlindungan hak-hak anak di taman kanak-kanak pada dasarnya adalah bahwa itu tidak boleh ditekan secara fisik atau emosional. Pengaruh seperti itu menyebabkan keterlambatan dalam pengembangan kepribadian, individualitas. Anak tidak boleh dikenai kritik, ancaman dan komentar terus-menerus dari staf lembaga anak-anak, yang dinyatakan dalam bentuk yang menurunkan harga diri dan menekan orang tersebut.
Anak adalah makhluk yang sangat rentan. Setiap peristiwa yang terjadi padanya meninggalkan tanda pasti pada jiwanya. Harus diingat bahwa anak-anak adalah mitra yang setara. Mereka mempercayai orang dewasa, mencintai mereka, mereka dibedakan oleh kemurnian jiwa dan spontanitas mereka.
Preschool adalah pembela hak dan kepentingan anak-anak.
Anak-anak harus membiasakan diri dengan hak-hak mereka yang sudah ada di taman kanak-kanak agar siap untuk kehidupan mandiri dewasa.
Setiap anak berhak untuk menghormati, tidak boleh tersinggung dan tercela.
Pekerjaan pendidik dan psikolog taman kanak-kanak bertujuan untuk menciptakan masa tinggal yang nyaman bagi anak-anak prasekolah di lembaga anak-anak, mengembangkan kemampuan kreatif mereka, melindungi kesehatan mereka, nutrisi dan perkembangan fisik dan emosional yang sukses.
Warga kecil di taman kanak-kanak diajarkan untuk memahami dan menghormati satu sama lain, berkomunikasi secara bebas satu sama lain, menggunakan hak mereka untuk komunikasi gratis. Selama komunikasi, pidato dan keterampilan kreatif berkembang, kualitas pribadi yang menentukan perilaku moral, perasaan hormat dan persahabatan dibudidayakan.
Setiap anak memiliki hak untuk hidup dan nama. Untuk menarik perhatian anak pada kepribadiannya, untuk mengembangkan rasa individualitas, kepentingannya sendiri dalam masyarakat adalah salah satu tugas utama guru taman kanak-kanak, di mana setiap anak diperlakukan dengan hormat dan dipertimbangkan dengan haknya.
Kekayaan terbesar anak-anak kita adalah kesehatan mereka. Setiap pengunjung kecil ke lembaga pra-sekolah memiliki hak atas perawatan kesehatan dan untuk menerima, jika perlu, perawatan medis.
Seorang anak di taman kanak-kanak memiliki hak untuk mengembangkan kemampuan fisik dan kreatif dan perlindungan hak ini di tangan pengasuh yang hari demi hari dengan sabar dan terus-menerus membantu anak-anak belajar keterampilan menggambar, pemodelan, mengembangkan tari dan kemampuan vokal.
Berpegang pada pendekatan yang manusiawi untuk mendidik anak-anak, peran kolektif pedagogis taman kanak-kanak sangat penting dalam melindungi hak-hak anak.
Perlindungan hak setiap anak harus diwujudkan dalam kasus-kasus berikut:
- tidak menjamin keamanan kesehatan dan kehidupannya
- kebutuhannya diabaikan
- dalam kaitannya dengan anak ada kasus kekerasan atau penghinaan
- pelanggaran terhadap tidak dapat diganggu gugat anak
- Anak itu diisolasi dan diintimidasi
- anak tidak diberikan kesempatan untuk mengekspresikan pikiran dan perasaannya
- manipulasi dan penggunaan anak
- barang-barang pribadi anak tidak dapat diganggu gugat.
Hak-hak anak-anak yang terdaftar ini harus dilindungi dan tidak dilanggar di institusi anak prasekolah mana pun, yang dikunjungi oleh penduduk kecil negara kita.
Setiap anak adalah seorang pria kecil dengan haknya, yang harus diperhatikan oleh orang dewasa.
Untuk pendidikan dan perkembangan penuh anak, perlu untuk menciptakan suasana yang tepat di taman kanak-kanak.
Ingat bahwa anak akan menghormati hak orang lain jika mereka menghormati hak-hak anak.