Fitur perkembangan anak Anda

Bersiaplah untuk fakta bahwa hasil dari kegiatan yang ditargetkan dengan bayi tidak akan sejelas, katakanlah, seorang anak berusia tiga tahun. Tetapi mereka masih akan memiliki efek yang nyata pada koordinasi gerakan secara keseluruhan, kontrol bicara dan banyak indikator perkembangan lain yang akan ditunjukkan bayi jauh lebih awal.

Selama periode ini, remah belajar untuk memperbaiki pandangan pada benda terang, menonton mainan bergerak, kemudian mencoba memegang benda. Untuk mempercepat kemampuan ini, monokrom satu warna (lebih disukai merah, biru atau hijau) pada gagang tipis ideal, mudah dan aman. Mainan berputar juga berguna - ponsel (terang, besar, tidak beraneka warna, dengan suara melodi yang tenang), yang dapat ditunda di atas tempat tidur bayi. Apa dasar untuk pengembangan remah-remah, Anda akan menemukan di artikel tentang topik "Perkembangan anak Anda."

The Kid sekarang dapat memindahkan mainan dari satu tangan ke tangan lainnya, membawanya lebih dekat ke dirinya sendiri dan meraih dengan mulut. Untuk mengembangkan sensasi sentuhan, akan berguna baginya untuk berkenalan dengan berbagai macam material (halus, kasar, lunak, keras). Menawarkan remah mainan pada prinsip ini. Semakin dekat seorang anak mendekati usia enam bulan, semakin besar jumlah properti benda menjadi tersedia untuk pemahaman anak. Oleh karena itu, kelilingi dengan objek dari berbagai properti dan jelaskan fitur mereka. Misalnya, gulungan bola, bola gel "menempel" ke langit-langit, pukulan palu anak, dll. Dan ingat bahwa pengulangan adalah ibu dari pembelajaran. Tumbuh dewasa, anak itu belajar membalikkan perutnya, duduk, merangkak. Dan Anda mencoba, dengan bantuan mainan favoritnya, untuk membuatnya tetap bercita-cita untuk upaya baru. Dan dengan keberhasilan pertama yang bercokol menyulitkan tugas, misalnya, mengembangkan kemampuan untuk membuka diri di depan rintangan yang terbuat dari bantal.

Perkembangan kemandirian mengarah pada keinginan untuk membuat suara. Penelitian para ilmuwan telah membuktikan dengan meyakinkan bahwa pada usia ini anak membentuk apa yang disebut "jejak memori", yaitu kemampuan untuk menghitung lintasan pergerakan objek berdasarkan pengalaman sebelumnya. Itulah sebabnya remah memiliki keinginan yang tak tertahankan untuk melempar segalanya, melempar dan melempar. Sekarang di pembuangan eksperimen muda harus ada segala macam benda yang tidak bisa dipecahkan dari berbagai properti dan ukuran (saputangan ringan, apel berat, bola loncatan, lengkingan keras, lembar kertas yang tidak dapat diprediksi). Akhirnya, pada usia ini saatnya untuk membeli remah-remah buku dengan cerita rakyat rakyat. Lagu-lagu lucu dan mendidik, lagu anak-anak akan memberi tahu anak itu betapa hebatnya - mencuci, berpakaian, berlari, dan menari. Buku-buku pertama harus keras dan berwarna-warni.

Ketika seorang anak mengamati tindakan tertentu atau melihat objek, otak menamai konsepnya. Oleh karena itu, pada setiap kesempatan, jelaskan anak dalam bahasa yang dapat diakses, seperti nama mainan ini atau itu (kucing - meong, anjing - gav-gav, mesin - bi-bi). Itu sudah mungkin untuk merangsang aktivitas bermain anak dengan menawarkan dia untuk membuka, melihat ke dalam, atau membongkar mainan (misalnya, yang terdiri dari beberapa bagian besar). Sekarang berguna untuk menawarkan barang-barang mainan anak-anak, mirip dengan yang asli - boneka kereta bayi, piring, mobil dan menunjukkan kepadanya bagaimana menangani mereka. Sekarang kita tahu apa saja berbagai fitur perkembangan anak Anda.