Seorang anak biasa, ketika dia bersama ibunya di perut, menghabiskan periode pertama hidupnya sendirian, tidak seperti si kembar yang berdekatan satu sama lain. Dan fakta ini menjelaskan dalam banyak hal kasih sayang mereka yang luar biasa pada tingkat "jiwa-jiwa yang sama".
Karena kontak yang dekat seperti itu, saudara kembar dapat merasakan jodoh mereka di kejauhan atau khawatir ketika mereka tidak bertemu satu sama lain untuk waktu yang lama. Sejak kelahiran mereka, mereka melihat diri mereka sebagai satu dan tidak dapat dibagi! Tetapi pada saat yang sama, bahkan sebelum kelahiran, mereka mulai berjuang untuk kepemimpinan. Dan sudah di dalam perut ibuku, salah satu dari mereka pasti akan "menaklukkan" wilayah yang luas. Dan dialah yang akan menjadi pemimpin dan akan muncul, meskipun untuk beberapa menit, tetapi sebelum saudara kembarnya. Sangat menarik bahwa, meskipun mereka adalah organisme yang tidak dapat dipisahkan, persaingan mereka akan selalu ada pada apapun, bahkan kesempatan sekecil apa pun.
Seberapa benar: "Saya" atau "Kita"?
Ketika ada kembar kembar dalam keluarga, orang tua segera memicu stereotip terkenal: anak-anak harus sama dalam segala hal. Sama berpakaian dan disisir, mainan yang sama dan hal-hal sepele lainnya. Artinya, orang tua sengaja membuat balita tercinta mereka identik. Sama dengan perhatian. Jika Anda bermain atau mengobrol, maka dengan keduanya, sehingga bagian perhatiannya seimbang. Oleh karena itu, tidak mengherankan bahwa dengan taktik pendidikan kembar semacam ini, pada usia paling dini, anak-anak menyadari bahwa "saya" sendiri lebih sulit daripada anak-anak lain. Konsep "Kami" terbentuk jauh lebih awal dan lebih cepat daripada konsep ego sendiri. Anak-anak kembar sejak kecil melihat peningkatan perhatian orang-orang sebagai hal yang biasa, mengetahui sebelumnya bahwa kesamaan mereka adalah sumber daya tarik utama.
Jadi apa bedanya?
Kesamaan kembar tidak hanya menyentuh semua orang, tetapi juga dapat mempengaruhi perkembangan mental anak-anak, terutama jika mereka tidak memiliki saudara dan saudari lain. Mereka dapat mengembangkan kebiasaan secara naluriah "menyembunyikan" satu demi satu, untuk kesamaan mereka, jika mereka dianggap hanya sebagai pasangan yang baik dari anak-anak yang identik. Pada akhirnya, kesamaan ini akan menjadi kebajikan utama mereka, yang selalu dapat mereka gunakan, dan yang selalu ada bersama mereka.
Dan dalam beberapa kasus, kembar dapat membangun mikrokosmos pribadi mereka sendiri, alam semesta kecil yang tidak seorang pun, bahkan orang tua mereka, ingin masuk, lebih memilih untuk berkomunikasi hanya dengan satu sama lain, karena mereka begitu nyaman. Dengan cara ini mereka dapat bersembunyi dari semua orang yang mengelilinginya, dan fokus pada satu sama lain. Seringkali, saudara kembar, meskipun secara tidak sadar, menciptakan bahasa mereka sendiri, hanya dapat dimengerti oleh mereka, mengapa orang tua dapat mulai khawatir terhadap anak-anak mereka. Jadi bagaimana Anda mencegah emigrasi seperti itu di keluarga?
Faktanya, semuanya sederhana! Ada beberapa fitur dari pendidikan si kembar, yang cukup untuk dipatuhi.
Pertama , tekankan keunikan pada anak-anak! Sejak kelahiran, cobalah untuk berpakaian dan menyikatnya secara berbeda. (Misalnya, ekor Masha, Olya memiliki kuncir, Vanya memiliki topi biru, Petya memiliki warna hijau). Penting untuk diingat bahwa setiap anak membutuhkan ruang pribadi, dan tidak masalah jika dia memiliki saudara kembar atau bukan. Biarkan semua orang memiliki mainan, buku, piring, tempat tidur, dll. Selain itu, setiap foto anak-anak membantu membangun "Saya" sendiri. Biarkan semua orang memiliki album foto pribadi mereka sendiri, di mana mereka dapat menyimpan foto favorit mereka.
Kedua , habiskan waktu tidak hanya bersama, tetapi juga temukan peluang untuk kelas dan permainan dengan masing-masing kembar secara terpisah, dimulai dengan anak usia dini. Lagi pula, bayi perlu merasakan perhatian ibu dan ayah, hanya berkonsentrasi pada dirinya sendiri. Tidak ada hal buruk yang akan terjadi jika paus pergi berjalan bersama Masha di taman, dan ibuku akan mengajak Olga berjalan ke sungai. Sebaliknya, ketika mereka pulang, mereka akan dapat berbagi kesan mereka berjalan dengan satu sama lain. Secara terpisah, anak-anak akan dapat berkenalan dan menemukan bahasa yang sama dengan anak-anak lain, dan menyadari bahwa ada pria lain yang sama-sama menarik dengan siapa Anda dapat bermain menyenangkan, seperti dengan saudara laki-laki atau perempuan.
Ketiga , mari kita memiliki hak untuk memilih masing-masing si kembar: mainan apa yang harus dibeli, buah apa yang dimakan, cara membaca buku. Bahkan pilihan yang paling tidak berarti akan mengajarkan bayi untuk membuat keputusan dan memahami keinginannya sendiri.
Sekaligus perlu untuk mengatakan bahwa tidak apa-apa membiarkan mereka bermain sendiri, atau memberi mereka makan, dengan duduk di samping mereka, tidak. Mengingat fitur si kembar, mereka masih sangat dekat. Tetapi Anda harus membiasakan diri sendiri, dan mereka, bahwa mereka adalah individu. Ketika seorang anak membutuhkan lebih banyak tayangan dan sesering mungkin, yang kedua menerima mereka secara otomatis, untuk perusahaan. Karena itu, yang kedua memiliki bahaya kelebihan eksitasi. Atau, misalnya, jika salah satu kembar lebih letih daripada biasanya ("berdiri di atas kaki yang salah", bereaksi berlebihan, merespons perubahan cuaca, dll.), Seseorang perlu menidurkannya lebih awal, berjabat tangan dan menenangkannya. Ibu kembar, tidak diragukan lagi, harus dua kali lebih perhatian, setia, dan inventif!
Siapa pemimpinnya?
Dua, sudah tim! Dan relasi di dalamnya dibangun khusus, yang berasal sebelum kelahiran. Biasanya dalam sepasang kembar kualitas kepemimpinan dimiliki oleh anak sulung, dan yang kedua memainkan peran sebagai budak. Pemimpin memimpin saudara laki-lakinya, memprovokasi segala macam lelucon, atau yang pertama mulai mencari tahu hubungannya. Dalam aliansi semacam itu, kembar yang digerakkan biasanya tidak menolak peran semacam itu dan menyetujui semua proposal pemimpin. Tetapi orang tua harus campur tangan jika situasi ini menjadi norma. Misalnya, ketika melakukan tugas, budak harus ditempatkan sebagai tugas utama. Biarkan si kembar mencuci piring bersama-sama, tetapi kembaran yang dihasilkan akan melaporkan pekerjaan yang dilakukan sebelum Anda.
Jauh lebih sulit untuk mengatasi si kembar-pemimpin. Ada aliansi semacam itu! Dalam tandem seperti itu, masing-masing anak ingin mendominasi, dan karena itu pertempuran untuk kepemimpinan adalah kisah biasa dalam keluarga-keluarga semacam itu. Namun aliansi yang luar biasa seperti itu dapat membawa kedamaian dan ketenangan. Salah satu solusinya adalah taktik kontraktual. Untuk menghindari konflik, biarkan orang tua menunjuk kepala sekolah, tetapi dengan syarat waktu berikutnya yang utama akan menjadi yang kedua. Perintah harus benar-benar diperhatikan, sehingga tidak akan ada pertengkaran dan perselisihan di antara si kembar. Dan jika si kembar secara mandiri memberikan satu sama lain hak untuk memimpin, tanpa grafik dan pertengkaran, hal yang paling penting adalah mendukung demokrasi seperti itu dalam persatuan mereka dengan tidak campur tangan mereka dalam hubungan mereka.