Setiap orang ingin memiliki tatanan dan kebersihan yang patut dicontoh di rumah, dan kehidupan menjadi mapan dan nyaman. Tapi mengapa beberapa wanita memiliki kemampuan untuk menjaga rumah dalam kondisi sempurna (atau setidaknya mencoba mencapainya), tetapi yang lain tidak bisa? Tidak ada jawaban yang tegas, tetapi kita dapat mengatakan dengan pasti bahwa dalam banyak hal kualitas-kualitas ini ditanamkan pada anak-anak perempuan sejak masa kanak-kanak mereka yang paling awal. Tentang cara mengajar seorang anak untuk memulihkan ketertiban sejak usia muda dan dibicarakan dalam rekomendasi guru dan psikolog.
Sebagai seorang ibu biasanya bersukacita saat melihat anaknya sendiri, ketika itu tanpa pamrih dan yang paling penting - atas inisiatifnya sendiri merobek karpet dengan penyedot debu atau menempatkan sepatunya sendiri di dalam kotak untuk linen. "Sama," pikir orang tua, "anak yang rapi tumbuh!" Tanpa peringatan kami, pesanan membawa ... "Mereka tidak tahu bahwa putri mereka saat ini paling tidak memikirkan tatanan yang kejam. Ini hanya untuk si kecil yang tertarik: bagaimana penyedot debu "makan", menelan sampah, dan bagaimana sepatu "pergi tidur" untuk beristirahat sebelum perjalanan lain ke taman kanak-kanak. Baginya, ini adalah permainan - tidak lebih. Dan ini berarti bahwa segera setelah gadis itu bosan dengan segalanya, dia tidak dapat dipaksa untuk membersihkan barang-barang di belakang dirinya atau mengikuti kebersihan di sekitarnya lagi. Pada saat itu dia akan memiliki studi lain yang lebih menarik, kemungkinan besar, jauh dari aktivitas ekonomi dan keinginan untuk memulihkan ketertiban. Oleh karena itu, terlepas dari apakah Anda memperhatikan untuk anak Anda kecenderungan untuk memulihkan ketertiban atau tidak, kualitas ini tentu harus dibesarkan di dalamnya. Tentu saja, peristiwa semacam itu bukanlah yang mudah. Setelah semua, Anda harus dengan sabar mengajarkan anak untuk beralih dari satu tindakan aktif ke tindakan lainnya, dan ini biasanya diberikan kepada anak-anak pra-sekolah dengan kesulitan besar dan menyebabkan mereka perlawanan sengit. Tetapi jika Anda menggunakan saran kami, maka, kemungkinan besar, segera, pastikan bahwa "prosesnya telah hilang."
IBU DALAM PERAN MANAJER
Semua di tempat!
Anak akan jauh lebih mudah untuk belajar cara membersihkan mainan bersamanya (Anda perlu memulai pelatihan untuk memesan), jika Anda menyortirnya terlebih dahulu berdasarkan kategori dan membawa masing-masing ke tempat Anda. Misalnya, kotak dengan "Lego" akan ditempatkan di rak paling bawah rak buku, teka-teki akan terletak di tengah, dan untuk kebun binatang mewah, ambil beberapa kotak. Yang utama adalah semua ini tersedia untuk anak. Di setiap tempat, tempelkan gambar, yang menunjukkan jenis mainan yang ada di sana. Ini dapat dipotong dari log gambar rumah dari kubus, binatang kartun atau pensil "animasi" dengan tangan dan kaki. Foto-foto seperti itu akan membantu murid prasekolah untuk orientasi lebih cepat, apa yang harus dilakukan. Tetapi ketidakmampuan bayi untuk mencari tahu di mana mainan harus berbohong, bahwa ini dianggap ketertiban, dan merupakan hambatan utama untuk mencapai tatanan ini.
Sinyal Peringatan
Seorang anak usia prasekolah perlu diperingatkan sebelumnya tentang perlunya mengubah pekerjaan. Dengan kata lain, beri tahu dia sekitar lima menit bahwa sudah waktunya untuk menghentikan permainan dan membersihkannya. Tetapi hanya lima menit ini tidak berdiri di atas anak itu, beri dia kesempatan untuk bergerak dengan lancar dari dunia fantasi ke dalam realitas yang membosankan. By the way, peringatan itu sendiri tidak boleh dimasukkan dalam bentuk urutan primitif. Jangan katakan padanya dengan nada memerintah dan dengan ekspresi garang di wajah Anda: "Dalam lima menit ..." Lebih baik untuk muncul dengan semacam sinyal bersyarat yang akan membantu Anda menarik perhatian anak itu dengan cara yang menyenangkan. Misalnya, sebelum mulai mengatur segala sesuatunya dengan teratur, selalu nyalakan lampu meja atau bunyikan bel. Biasanya ini mendorong anak untuk mengambil tindakan aktif. Ada baiknya jika anak juga merespons Anda dengan semacam gerakan yang ditentukan sebelumnya, misalnya, dengan lima jari yang terangkat. Khususnya orang tua berbakat dapat datang dengan syair atau lagu yang dapat dilakukan oleh duet sebelum awal urusan ekonomi.
Game pembersihan
Ketika anak itu secara moral siap untuk menempatkan ketertiban di sekitar dirinya, berkomunikasi dengannya dalam bentuk yang menyenangkan. Biarkan dia menaruh mainan di bawah akun Anda, yang diucapkan dengan suara lucu. Sebuah catatan dengan perintah untuk mulai membersihkan nyonya kecil dapat dikirimkan oleh boneka kesayangannya. Atau cobalah mengajak anak untuk berubah menjadi buldoser untuk memindahkan karpet ke sudut bahan bangunan. Semua ini akan mendinginkan pekerjaan balita yang membosankan, dan itu tidak akan diperbaiki di kepalanya sebagai kejahatan yang tak terelakkan.
DI MORNINGS DAN MALAM
Jika Anda ingin mengajari anak Anda untuk memesan, Anda harus mulai dengan pengembangan perilaku disiplin di awal dan di akhir hari. Artinya, Anda perlu mengarahkan upaya Anda terlebih dahulu untuk memastikan bahwa si anak dengan jelas melakukan tindakan tertentu setelah bangun dan sebelum tidur.
Tradisi yang Berguna
Anda akan sangat membantu anak Anda dalam hal ini, jika Anda mengatur untuk kali ini beberapa ritual yang tidak tergoyahkan. Misalnya, setujui bahwa dengan kata-kata: “Selamat pagi, matahariku!” Anak perempuan bangkit dan mulai berpakaian. Anda juga bisa menemani menyikat gigi di malam hari dengan quatrain dari Moidodyr. Tidak buruk untuk mengajari seorang anak menyiapkan pakaian untuk besok sebelum tidur dan meletakkannya di tempat tertentu. Faktanya adalah bahwa sinyal yang sudah dikenal memberi anak-anak prasekolah perasaan nyaman dan aman, dan ini, pada gilirannya, memungkinkan mereka untuk berperilaku secara mandiri dan di bawah slogan "Saya dapat melakukannya sendiri."
Tugas Kehormatan
Untuk mengatasi sifat keras kepala anak Anda, di satu sisi, dan menyingkirkan kambing - di sisi lain, berikan tugas tertentu kepadanya dan sebutkan sebanyak mungkin. Biarkan "lightman" enam tahun bertanggung jawab untuk mematikan semua peralatan listrik ketika meninggalkan rumah di pagi hari selama musim gelap. "Meterworld" akan bertanggung jawab untuk melayani meja untuk sarapan, dan "komandan selimut" - untuk menyiapkan tempat tidur untuk tidur. Berkat ini, anak akan merasa dibutuhkan dan pada saat yang sama mulai mengembangkan keterampilan untuk kehidupan yang lebih dewasa.
PERANG DENGAN TOMBOL
Dibesarkannya ibu rumah tangga yang baik tidak dapat dibayangkan tanpa perolehan anak-anak dan keterampilan seperti melayani diri sendiri tanpa bantuan orang dewasa.
Pakaian yang nyaman
Belilah hanya pakaian seperti itu untuk seorang anak yang dapat dengan mudah dia pakai sendiri (celana panjang dan rok tidak pada sabuk, tetapi pada pita elastis, sweater tanpa pengencang, jaket dengan kancing besar dan ritsleting, dll.). Pastikan untuk menyimpan semuanya, tanpa kecuali, hal-hal dari anak, yang dia pakai dalam periode ini, di tempat yang dapat diakses untuknya. Jika Anda mengalami masalah yang disebut "Dan ini saya tidak akan memakai, bahkan mati!", Berikan anak hak untuk memilih dari dua atau tiga mata pelajaran. Biarkan saja dia menggunakan hak ini bukan satu menit sebelum meninggalkan rumah, ketika situasinya sudah tegang, tetapi sebelumnya.
Langkah demi langkah
Untuk mencegah "perang pakaian", bagilah seluruh proses rias menjadi beberapa tahap. Pertama, diskusikan dengan bayi, dalam urutan apa dia ingin berdandan (kemeja depan atau kaus kaki, topi atau syal). Kemudian ambil selembar kertas, gunting gambar-gambar pakaian dari majalah dan tempelkan (dengan partisipasi aktif anak) dalam urutan ini. Biarkan poster seperti itu selalu menggantung di atas tempat tidur anak, sehingga dia selalu berada di depan matanya. Pada awalnya, pastikan bahwa bayi mengamati prioritas yang disepakati, dan pada waktunya dia akan melakukannya tanpa pengawasan Anda.
TIDAK KNUT, DAN PEMBICARA
Coba perbaiki keras-keras dari seorang pekerja keras kecil: "Baru-baru ini, saya membantu Anda menekan tombol ini, dan sekarang Anda sudah dewasa dan sudah mengatasinya sendiri!" Atau "Satu jam yang lalu di sepanjang koridor Anda hanya bisa mengendarai ATV, dan sekarang tidak ada satu mainan pun. "Ini adalah kondisi yang sangat diperlukan untuk pendidikan yang layak dari nyonya rumah masa depan dari sebuah rumah dewasa. Ada juga teknik tambahan dorongan, misalnya, tanda bintang atau gambar. Tetapi mereka harus disediakan untuk kasus-kasus yang paling sulit, jika tidak, anak akan terbiasa bertindak hanya untuk hadiah. Misalnya, jika putrinya telah membersihkan tempat tidurnya untuk pertama kalinya dalam hidupnya, peristiwa semacam itu dapat ditandai dengan "lima" besar diukir dari kertas merah. Anda bisa mengulangi ini lagi sepuluh. Tetapi pada tanggal sebelas, saya harus mengatakan: "Anda sekarang sudah dewasa, dan Anda begitu pandai membersihkan tempat tidur Anda sehingga Anda tidak lagi membutuhkan evaluasi."
Jangan lupa bahwa anak-anak pra-sekolah sangat senang berada dalam bisnis. Dan jika Anda tidak menyalahgunakan paksaan yang jelas, Anda tidak akan mengalahkan keinginan anak untuk terlibat dalam pekerjaan yang bermanfaat secara sosial. Dan kemudian, setelah membiasakan anak untuk mengatur segala sesuatunya dengan teratur, Anda sendiri akan menerima sebagai hadiah yang dibanggakan atas keberhasilan bayi Anda. Dan dia akan merasakan tugas-tugasnya yang tak terelakkan sebagai pekerjaan yang bermanfaat, dan karena itu menyenangkan.
Taktik
1. Jangan menjilat anak, tetapi berbicaralah dengannya dengan nada rahasia. Anda memiliki bahaya merusak kredibilitas Anda, jika Anda ragu mendekatinya dengan kata-kata: "Mungkin Anda akan mengumpulkan mainan, ya?"
2. Untuk anak di bawah lima tahun, pekerjaan apa pun harus diubah menjadi permainan.
3. Dalam hal apapun tidak mengatur aturan ketat yang tidak dapat dilanggar di bawah hukuman hukuman. Biarkan dalam hal-hal kecil dia akan memiliki alternatif.
4. Bagilah ukuran apa pun ke dalam segmen dan perbaiki perhatian anak pada kinerja masing-masing.
5. Jangan mengatakan frasa umum seperti: "Gadis yang baik." Jadilah spesifik dalam pujian.
Apa yang perlu Anda katakan
1. "Kami akan segera meninggalkan rumah. Saya sudah mengemasi barang-barangku. Sudahkah kamu menyiapkan tasmu? Anda sendiri harus memutuskan apa yang perlu Anda ambil ke taman kanak-kanak. "
2. "Ayo main basket. Biarkan kaus kaki dan T-shirt kotor menjadi bola, dan kotak untuk cucian - keranjang. "
3. "Buku apa yang akan kita baca jika Anda siap untuk tidur dalam sepuluh menit?"
4. "Selamat pagi! Yah, ingat rencana kita. Baiklah: lepaskan tempat tidur, gosok gigi, berpakaian. Saya bertanya-tanya bagaimana Anda bisa menangani tugas pertama? "
5. "Saya tidak akan pernah percaya bahwa seorang gadis lima tahun bisa mengeluarkan begitu banyak batu dari lantai begitu cepat!"
Apa hasilnya
1. Anda memberi tahu anak tentang harapan Anda dengan jelas dan penuh hormat dan pada saat yang sama memberi dia kebebasan.
2. Pekerjaan yang membosankan berubah menjadi menyenangkan dan waktu berikutnya tidak akan menyebabkan anak merasakan protes.
3. Ini memberi si anak perasaan bahwa dia mengendalikan situasi, yang berarti bahwa dia tidak merasa dipaksa untuk melakukannya.
4. Ritme yang jelas dan pengulangan tindakan memperkuat ketaatan dan mengembangkan keterampilan mandiri.
5. Menilai prestasi sesaat, Anda membantunya untuk menyadari pentingnya dirinya sendiri dan kemampuan untuk bertindak.