Seorang anak berusia tiga tahun dapat dengan mudah menyerahkan dirinya untuk berpakaian atau menanggalkan pakaian, atau bahkan melakukannya sendiri. Ini layak untuk orang dewasa, tujuannya adalah untuk mengajar anak, tetapi membutuhkan kesabaran dan imajinasi. Mungkin beberapa opsi untuk pengembangan situasi.
Pilihan pertama: membiarkan situasi itu sendiri, karena anak cepat atau lambat masih harus berpakaian sendiri. Untuk usia sekolah ini tentu akan terjadi.
Pilihan kedua adalah berteriak atau sedikit menampar anak. Metode ini efektif, hasilnya akan tercapai jauh lebih cepat daripada metode lainnya. Rasa takut memotivasi anak-anak dengan baik. Mereka menjadi terlatih. Metode ini cocok dalam acara yang tujuan utamanya adalah untuk mengajar anak berpakaian.
Pilihan ketiga mengimplikasikan pendekatan kreatif. Di sini proses belajar seorang anak secara langsung terkait dengan imajinasi orang dewasa.
Dalam situasi di mana Anda tahu pasti bahwa seorang anak tahu bagaimana menanggalkan jubah dan dapat melakukannya dengan cepat, misalnya, ketika dia ingin pergi ke toilet, dia masih menolak ketika pergi berjalan-jalan, Anda perlu pendekatan kreatif. Dengan kata lain, seorang anak dapat menanggalkan pakaiannya kemudian ketika ada kebutuhan ekstrim atau dia hanya ingin melakukannya. Ada kemungkinan bahwa si anak tertarik pada prospek berjalan atau pergi ke suatu acara, tetapi proses berpakaian untuknya begitu tidak menyenangkan sehingga ia mengorbankan jalan dan istirahat, hanya untuk menghindari pemakaian yang lama. Ini adalah kasus ketika Anda perlu memperindah prosesor, membuatnya menarik.
Berikut beberapa cara yang dapat Anda lakukan untuk melayani:
- Permainan petak umpet. Aksen Joy ketika lengan menunjukkan tangan mereka, dan dari leher sweater - mata.
- Memainkan kereta api. Dalam permainan ini, tangan adalah kereta, ia memasuki terowongan, yaitu ke dalam lengan baju. Sebuah cam - mengontrol seluruh kereta.
- Sama halnya dengan permainan di kereta, Anda bisa bermain di mouse (cam), yurknuvshego di mink (sleeve).
- Sebuah permainan di "Basseynaya Street tersebar dari jalan". Saat berpakaian, selalu tanyakan pertanyaan anak: di mana menaruh kaus kaki? Mungkin di kandang? Tidak Masukan ke pegangan ... .megs? Dan mengapa nosochki, bisakah mereka memakai telinga? Siapa yang akan membantu untuk mengerti? Apa yang harus saya kenakan dulu: pantyhose atau celana dalam?
- Bagilah proses saus menjadi dua, yaitu orang tua dan anak. Misalnya, ibu memakai celana dalam kakinya, anak itu menariknya sendiri. Ibu meletakkan kepala di leher dan memasukkan gagang ke lengan baju - anak menarik sweter lebih lanjut dan menyebarkan jaket.
- Pelatihan mainan. Pada boneka, kelinci, Anda bisa mendemonstrasikan semua konsistensi dan logika dalam berpakaian.
Ketika mengajar seorang anak untuk berpakaian sendiri, disarankan untuk memilih pakaian yang dia suka. Dan ingat bahwa "pelajaran" semacam itu tidak boleh dilewatkan dengan terburu-buru. Lebih baik memberikannya banyak waktu, tetapi untuk mencapai hasil yang baik, daripada menghabiskan sedikit waktu dan tidak mendapatkan balasan.
Jangan takut untuk memanjakan anak dengan permainan seperti itu, ini tidak akan terjadi. Ingat bahwa untuk anak-anak prasekolah, kegiatan utama. Kegiatan dalam bentuk permainan membantu anak berkembang, belajar dunia, mendapatkan pengetahuan dan kesan baru. Dan permainan yang membantu mempelajari dan mengembangkan kebiasaan berpakaian anak, memungkinkan orang tua untuk menawarkan aturan mereka dalam "paket" yang menarik.
Setelah bayi mulai bermain sesuai aturan Anda, cepat berpakaian pada waktu yang tepat, Anda perlu membicarakan tentang taman. Ada kemungkinan bahwa percakapan tidak akan diperlukan dan situasi akan membaik dengan sendirinya. Biasanya dibutuhkan satu minggu dan setengah atau dua minggu bagi seorang anak untuk terbiasa dengan apa yang harus dilakukan-undress - ini adalah kegiatan yang menyenangkan dan menarik. Pada akhir waktu ini, dia tidak akan kembali ke perilaku masa lalunya. Berlari mengitari ruang ganti di jubah untuk memprotes berpakaian dia tidak lagi menarik.
Jika situasi di taman kanak-kanak tidak berubah dan anak secara berkala pergi tanpa berjalan, dan anak-anak lain melayang antisipasi, itu perlu diperbaiki. Orangtua harus datang lebih awal untuk menangkap anak-anak yang berkumpul untuk jalan-jalan sore. Pada saat ini, sementara anak-anak lain mengurus diri sendiri, tawarkan anak Anda untuk melihat bagaimana rekan-rekannya berkumpul, siapa dari mereka yang berpakaian cepat dan siapa yang lambat. Temani pengamatan Anda dengan komentar, dengan teliti membandingkan anak-anak. Secara bertahap bawa si bayi gagasan bahwa anak-anak yang berpakaian lebih cepat, membantu guru. Tidak seorang anak, yang berpakaian lebih banyak, adalah asisten terbaik, dan apa yang terjadi jika semua anak mulai membantu tutor? - Berjalan akan lebih lama. Cobalah berbicara dengan bayi dengan nada ramah, tanpa meninggikan suara atau berbicara dengan nada mencela. Tujuan dari orang tua adalah untuk tidak terlibat dalam moral, seorang anak anestesi untuk memikirkan bagaimana menjadi seorang asisten, bagaimana menjadi mandiri, lebih dewasa. Dan percaya bahwa informasi yang diterima anak dari percakapan yang bermasalah diasimilasikan kepada mereka jauh lebih baik daripada dalam skandal dan stres, tanpa sengaja diatur oleh orang tua dari impotensi.
Seiring bertambahnya usia, anak akan menghargai percakapan yang tenang ini dan akan berterima kasih kepada mereka dengan penuh rasa syukur.