Salah satu elemen penting dari kehidupan sekolah adalah pekerjaan rumah. Tidak ada kerumitan jika seorang anak dapat mengatur dirinya sendiri tanpa bantuan orang dewasa. Tetapi fenomena ini jarang terjadi. Para orang tua, tentu saja, ingin membantu anak mereka. Tetapi bagaimana cara membantu anak menyiapkan pekerjaan rumah sehingga tidak memiliki konsekuensi negatif?
Menurut penelitian, ketika orang tua berpartisipasi dalam proses melakukan pekerjaan rumah, hasilnya bisa positif atau negatif. Di satu sisi, orang tua mempercepat proses pembelajaran, memperjelas bahwa belajar itu penting, dan juga menunjukkan minat mereka pada anak. Namun di sisi lain, bantuan terkadang dapat menghalangi. Misalnya, seorang anak mungkin menjadi bingung oleh penjelasan orang tua, karena mereka dapat menerapkan teknik mengajar, yang berbeda dari teknik guru.
Ibu dan Ayah harus tertarik dengan acara yang terjadi di sekolah. Dengan cara ini, hubungan dapat ditingkatkan dalam keluarga, dan orang tua akan tahu persis apa yang terjadi di kelas dengan anak, seperti dalam kasusnya di sekolah.
Jika anak memiliki masalah di sekolah, maka sangat penting untuk memantau kinerja pekerjaan rumah. Berikut ini beberapa kiat praktis untuk membantu anak Anda mengatasi tugas:
- Anak harus memiliki tempat terpisah di mana dia akan melakukan pekerjaan rumah. Tempat seperti itu harus tenang dan memiliki pencahayaan yang baik. Selama pelaksanaan tugas, Anda tidak boleh membiarkan anak duduk di depan TV atau di ruangan di mana ada banyak gangguan.
- Harus dipastikan bahwa semua bahan untuk tugas di anak tersedia: pena, kertas, pensil, buku teks, kamus. Perlu ditanyakan, mungkin seorang anak membutuhkan sesuatu yang lain.
- Penting untuk mengajari anak untuk merencanakan. Sebagai contoh, penting untuk menentukan waktu khusus di mana anak akan melakukan pekerjaan rumah. Pada menit terakhir, Anda tidak boleh meninggalkan eksekusi. Jika tugas itu besar menurut volume, maka disarankan untuk melakukannya di paruh pertama hari libur, dan tidak menunda sore hari yang mendahului hari dengan pelajaran.
- Suasana di sekitar pekerjaan rumah harus positif. Perlu memberi tahu anak bahwa sekolah itu penting. Anak mengambil alih sikap terhadap berbagai hal, memandang orang tuanya.
- Anda dapat mencoba melakukan aktivitas yang sama seperti anak kecil. Dengan demikian, orang tua akan menunjukkan bagaimana apa yang dia pelajari diterapkan dalam praktik. Jika anak membaca, maka Anda juga bisa membaca koran. Jika anak mengerjakan matematika, maka Anda dapat menghitung (misalnya, tagihan utilitas).
- Jika anak meminta bantuan, tolong bantu saya, tetapi ini tidak berarti bahwa Anda harus memenuhi tugas untuk anak itu. Jika Anda hanya mengatakan jawaban yang benar, maka si anak tidak akan belajar apa-apa. Jadi seorang anak bisa terbiasa dengan itu dalam situasi yang sulit, selalu seseorang akan melakukan semua pekerjaan untuknya.
- Jika guru telah memberi tahu bahwa tugas harus dilakukan bersama dengan orang tua, maka tidak perlu menolak. Jadi anak itu dapat ditunjukkan bahwa sekolah dan kehidupan rumah terhubung.
- Jika anak harus melakukan pekerjaan secara mandiri, maka tidak perlu membantu. Jika orang tua memberikan terlalu banyak bantuan dalam studi mereka, anak tidak belajar untuk mandiri, ia belajar kurang. Dan keterampilan seperti itu akan diperlukan untuknya nanti di kehidupan dewasanya.
- Secara teratur, ini sangat berharga untuk berbicara dengan para guru. Melacak pekerjaan rumah, karena orang tua perlu memahami tujuan penugasan, dan anak telah mempelajari keterampilan yang diperlukan untuk ditanam.
- Penting untuk belajar memahami perbedaan antara tugas yang rumit dan sederhana. Lebih baik memulai dengan tugas yang rumit. Selama periode ini, anak berada pada puncak perhatian. Kemudian, ketika anak sudah lelah, dia akan dengan mudah melakukan tugas-tugas sederhana dan akan dapat pergi berlibur.
- Perlu memperhatikan keadaan anak. Jika Anda melihat bahwa ia mengalami kesulitan, menjadi kesal dan kesal, maka Anda harus menawarkan dia istirahat, dan kemudian memulai tugas dengan kekuatan baru.
- Hasil yang baik harus didorong. Jika anak bekerja secara produktif, maka itu harus didorong. Misalnya, Anda dapat membeli camilan favorit atau pergi ke acara hiburan.