Setiap anak adalah seorang individu, itulah sebabnya setiap orang berkembang sesuai dengan peta pengembangan individu. Dan jangan bandingkan bayinya dengan anak-anak lain dan bersedih bahwa anak itu tidak memiliki sesuatu dalam perkembangan dan tertinggal di belakang teman-teman sebayanya. Berjalan, bicara, dia akan belajar dalam waktu, dan dalam waktu dapat seperti sembilan bulan, dan pada lima belas tahun. Secara umum, jika seorang anak tidak pergi ke satu setengah tahun, maka tidak ada alasan untuk takut dan khawatir, itu semua dalam norma yang diizinkan.
Peta pengembangan
Perkembangan fisik
Anak meningkatkan berat badannya selama sebulan dengan rata-rata 400-450 gram, pertumbuhannya meningkat 1,5-2 cm. Panjang rata-rata tubuh pada usia sepuluh bulan adalah 72-73 cm.
Perkembangan intelektual
Anak pada usia ini dapat menunjukkan pencapaian berikut dalam hal perkembangan intelektual:
- Itu dapat "secara profesional" meniru orang lain proses "membersihkan" gigi dengan sikat gigi.
- Seorang anak dapat mengulangi serangkaian suku kata sederhana berturut-turut, seolah menjawab pertanyaan yang diajukan.
- Anak itu mengerti dan memenuhi permintaan yang paling sederhana.
- Anak itu "membangun" piramida, kubus, kubus dan cincin.
- Dia membuka wadah (guci dan kotak) dan memeriksa isinya.
Perkembangan motorik sensorik seorang anak
- Anak berdiri di atas kakinya sendiri.
- Sudah dalam sepuluh bulan pengembangan, Anda dapat melihat pegangan mana dalam gim adalah pemimpin: kanan atau kiri (maka sekarang, "tangan kanan" atau "kidal" adalah anak).
- Anak itu berhasil memegang dua objek dalam satu pegangan.
- Anak berjalan dengan dukungan untuk satu atau kedua pegangan.
- Dia bisa keluar dari bangku dan turun darinya.
- The Kid duduk dari posisi berdiri.
Perkembangan sosial bayi di bulan ke sepuluh kehidupan
- Seorang anak pada usia ini sudah memiliki mainan favorit, yang memberikan preferensinya. Sekarang dia sudah bisa tertidur bersamanya. Seringkali mainan seperti itu membantu seorang anak tertidur jika ibunya karena suatu alasan tidak dapat dekat.
- Mandi memberikan kesenangan besar bagi anak itu: cipratan bayi, dimainkan oleh air, suka berenang dengan mainan.
- Si kecil mensimulasikan suara yang didengar, ekspresi wajah orang dewasa, tawa atau batuk.
- The Kid takut pada tempat yang tidak dikenal dan bereaksi dengan hati-hati kepada orang asing. Di hadapan orang asing, dia mungkin menjadi malu dan hanya setelah beberapa saat, ketika dia terbiasa, dapat mulai berperilaku dengan cara yang biasa.
- Anak mulai memperhatikan perbedaan seks di antara teman-teman dalam permainan.
Aktivitas motor
Pada bulan ke sepuluh, ada perbedaan yang signifikan dalam perkembangan motorik anak-anak: beberapa bayi pandai berjalan, sementara yang lain hanya merangkak atau hanya mempelajarinya. Artinya, semuanya sangat individual. Namun, bagaimanapun, semua anak memiliki tugas yang sama: eksplorasi aktif dari ruang sekitarnya. Anak-anak dengan minat dan kesenangan yang besar mendapatkan objek yang menarik, berhasil melewati berbagai rintangan dan bahkan mencoba memanjat di bangku atau tangga, jika seperti berada di rumah.
Anak di usia ini dengan sempurna duduk dan berputar dalam posisi duduk ke segala arah. Dari posisi "berbohong", anak dengan sempurna berpindah ke posisi duduk, dan kemudian tanpa masalah, berpaling ke mainan atau orang dewasa, yang merupakan minat terbesarnya.
Seorang aktivis kecil sudah bisa menjaga keseimbangannya ketika berdiri di atas kakinya, dia sangat bersandar di tepi arena, tempat tidur bayi atau meja kecil. Anak itu berhasil memanipulasi tangan, dia menjadi lebih trampil dan terampil. Sekolahan kecil dengan kesuksesan dan dengan senang hati merobek kertas.
Setiap anak secara individual, dengan caranya sendiri bersiap untuk proses berjalan. Beberapa anak merangkak ke perabotan, memanjat ke sana, memegang, dan kembali lagi ke proses merangkak. Yang lain dari gerakan "dengan cara plastik" segera pergi ke proses berjalan. Yang lain lagi menjalani serangkaian persiapan penuh untuk berjalan: merangkak, "berkarat," berjalan dengan dukungan, dan kemudian berjalan dengan mandiri.
Pidato seorang anak berusia sepuluh bulan
Bayi itu mulai berbicara, menghubungkan tindakan itu dengan kata-katanya. Tentu saja, kosakata bayi masih sangat kecil, hanya 5-6 kata, tapi dia pasti bisa memanggil ayah dan ibu ibu. Anak memahami dengan baik apa yang Anda bicarakan, jadi panggil dia semua hal dengan nama yang tepat, kembangkan dan perbaiki kosakata anak. Beberapa anak benar-benar berbicara bahkan setelah dua tahun, tetapi ini tidak berarti bahwa anak itu hanya tahu sedikit kata atau tidak mengerti Anda. Sederhananya, ia "mempersiapkan" untuk proses komunikasi secara menyeluruh dan dapat memulai pidatonya, bahkan dengan proposal kecil yang tidak bersahaja. Karena itu, jangan terburu-buru, semuanya punya waktu.
Apa yang harus dilakukan dengan bayinya
Pada bulan ke sepuluh perkembangan bayi, kita dapat memperumit dan memperkaya seperangkat latihan dan latihan, yang akan membantu anak mengembangkan keterampilan dan kemampuan baru. Adalah penting bahwa bayi dimainkan tidak hanya oleh ibu, tetapi juga oleh paus. Fantasi umum Anda akan membantu mengembangkan berbagai keterampilan remah-remah. Pada usia ini, permainan menjadi lebih berarti, anak dapat mengatur tugas yang berbeda. Anak sudah sangat mengerti, dia bisa memenuhi berbagai permintaan. Dia memberikan mainan, meletakkan mainan di atas meja, memeluk dan mencium ibunya, melambaikan tangan, dll. Bicaralah dengan bayi itu, pujilah dia tidak hanya karena hebat, tetapi untuk keberhasilan kecil. Ini akan merangsang remah-remah untuk pencapaian baru. Anak itu sangat membutuhkan pengakuan dan dukungan Anda.
Tugas dan permainan untuk pengembangan anak
- Perkenalkan anak ke konsep besarnya. Untuk melakukan ini, tunjukkan dua gelas dan letakkan satu di yang lain.
- Untuk pengembangan keterampilan motorik halus, gunakan clothespins linen untuk permainan. Tempelkan pada lembaran dan tunjukkan pada bayi bagaimana jepitan pakaian bisa dilepas.
- Main game: mesin berguling dari bukit. Gorku dapat dibuat dari sepotong kayu lapis, yang harus diletakkan di tepi kursi.
- Bacalah buku anak dalam gambar, perlihatkan gambar dan beri tahu siapa atau apa yang digambarkan pada mereka.
- Kembangkan koordinasi gerakan dan aparat vestibular bayi. Untuk melakukan ini, asisten yang baik akan berfungsi sebagai bola-bola bola, ayunan anak-anak atau tempat tidur gantung (yang dapat berhasil menggantikan selimut bayi).
- Beli gendang bayi dan tunjukkan cara mengetuknya.
- Sembunyikan di bawah selimut atau di bawah kotak yang berbunyi jam alarm atau radio. Minta si bayi menemukan benda tersembunyi itu. Mendengarkan suara, bayi akan berusaha mencari objek tersembunyi .