Dongeng adalah salah satu bentuk kreativitas estetis, baik untuk orang dewasa maupun anak-anak. Landasannya adalah karya imajinasi anak. Ini adalah organ lingkup emosional, karena fantasi didasarkan pada gambar di mana anak dapat mengekspresikan perasaannya. Pengaruh dongeng pada perkembangan kepribadian anak benar-benar sangat besar. Detail lebih lanjut tentang ini diberikan di bawah ini.
Dongeng atau permainan?
Ada hubungan mendalam antara dongeng dan permainan. Kita dapat mengatakan bahwa dongeng apa pun tidak lebih dari sebuah rencana permainan - terlepas dari apakah game ini dimainkan atau tidak. Seorang anak, mendengarkan dongeng, memiliki kebebasan yang sama dalam permainan gambar, disertai dengan permainan gerakan. Permainan ini adalah dongeng yang dipentaskan, dan dongeng sebenarnya adalah permainan di panggung. Dongeng untuk seorang anak bukanlah penemuan murni. Pahlawan dongeng hidup untuk anak-anak mereka dengan kehidupan mereka yang terpisah, yang mempengaruhi pandangan dunia dan perasaan mereka.
Jenis dongeng dan dampaknya pada anak
Saat ini, ada dua jenis utama dongeng: penulis dan folk. Baik dongeng maupun cerita lainnya dapat dibagi menjadi dongeng sehari-hari, dongeng dan dongeng tentang hewan. Mari kita lihat lebih dekat masing-masing spesies ini.
Cerita rakyat
Ada dua objek utama cerita rakyat. Pertama, itu adalah dunia yang hidup di sekitarnya, yang setiap saat dapat berbicara dengan anak itu. Ini penting untuk sikap yang cermat dan bermakna dari si anak terhadap apa yang ada di sekitarnya. Kedua, pembagian kebaikan dan kejahatan, kemenangan kebaikan yang tidak berubah. Ini penting untuk menjaga semangat anak dan mengembangkan keinginannya menjadi lebih baik, untuk perkembangan moral dan moralnya.
Tales of animals
Anak-anak kecil sering mengidentifikasi diri mereka dengan binatang, ingin menjadi seperti mereka. Ini adalah kisah-kisah hewan yang menyampaikan pengalaman terbaik kepada anak-anak. Perwakilan dunia hewan mengenalnya bukan hanya sebagai pahlawan dongeng, tetapi sebagai individu dengan karakter dan keterampilan mereka sendiri. Anak itu mengadopsi pengalaman komunikasi mereka dan belajar hidup.
Cerita Rumah Tangga
Mereka berbicara tentang perubahan kehidupan keluarga, menunjukkan cara-cara untuk menyelesaikan berbagai situasi konflik, mengandung posisi akal sehat dan rasa humor yang baik dalam kaitannya dengan masalah kehidupan. Oleh karena itu, dongeng sehari-hari mutlak diperlukan sebagai elemen pengembangan kepribadian anak. Terutama dengan pekerjaan yang bertujuan untuk membangun citra hubungan keluarga untuk anak-anak "sulit".
Cerita menakutkan
Pemodelan dan hidup berulang kali mengkhawatirkan situasi dalam dongeng, anak dibebaskan dari stres, memperoleh cara baru pengaturan diri. Dongeng yang mengerikan adalah materi psikologis yang menarik yang memberikan kesempatan untuk melihat sudut-sudut terdalam dari dunia anak-anak. Para pahlawan dari kisah-kisah seperti itu bersifat kondisional dan tanpa nama. Karakter mereka tidak diungkapkan, dan tindakan tidak termotivasi. Mereka hanyalah personifikasi dari benturan kekuatan baik dan jahat. Anak itu memilih untuk dirinya sendiri, di mana dia "sakit". Tugas orang tua adalah mengarahkan anak ke arah yang benar.
Cerita penulis
Biasanya mereka lebih imajinatif, lebih hormat daripada rakyat. Ada semacam dongeng penulis, seperti yang didaktik - mereka diciptakan oleh guru untuk "pengemasan" materi pendidikan yang relevan. Simbol abstrak dalam kasus ini (angka, huruf, tindakan aritmatik) adalah animasi, gambar dunia dongeng dibuat. Kisah-kisah seperti itu mengungkapkan arti dan pentingnya pengetahuan khusus.
Kisah-kisah penulis korektif-psikosis diciptakan untuk dampak yang lebih ringan pada perilaku anak. Di sini, koreksi berarti menggantikan gaya perilaku yang tidak efektif dengan yang lebih produktif, serta penjelasan yang dapat diakses untuk anak dari arti segala sesuatu yang terjadi. Penggunaan cerita semacam itu dibatasi oleh usia (hingga 11-13 tahun) dan masalah (perilaku yang tidak efisien dan tidak memadai).