Koreksi agresivitas anak-anak muda

Bayi Anda telah tumbuh dan ingin berkomunikasi dengan anak-anak lain. Outing pertama lebih sering berjalan di halaman. Taman bermain anak-anak dengan ayunan, kotak pasir, dan penghuni kecil menjadi model yang berkurang dari masyarakat yang hidup menurut aturan. Di sinilah anak-anak belajar hal-hal yang sangat penting: mengakui, membantu, bernegosiasi, berbagi, memahami perasaan mereka dan orang lain.

Hampir seketika ibu menghadapi perilaku agresif anak-anak kecil. Beberapa orang tua ketakutan dan tidak tahu bagaimana harus bereaksi. Orang dewasa lain "pembongkaran" anak-anak menghibur. Namun, baik reaksi pertama maupun kedua tidak benar. Perilaku bayi ini dapat dimengerti, tetapi koreksi agresivitas anak-anak diperlukan.

Hooligan kecil.

Banyak anak di bawah tiga tahun mencoba peran agresor. Mereka menggigit, mendorong, mencubit, bersumpah. Mereka hanya tidak mengerti apa yang menyebabkan rasa sakit, dan tidak tahu bagaimana merasakan rasa sakit orang lain sebagai milik mereka. Anak-anak tidak dapat mengatasi emosi mereka, mereka bertindak impulsif: mereka mengambil mainan - itu berarti bahwa pelaku harus dipukul, mesin alien menjadi tertarik - lebih mudah untuk merobeknya dari tangan daripada bertanya.

Untuk perilaku agresif anak-anak muda tidak ada gunanya untuk menghukum. Mereka hanya tidak mengerti apa yang mereka dapatkan dari orang dewasa. Koreksi agresivitas anak dilakukan lebih cepat dari jadwal. Anda tidak perlu duduk di kotak pasir dan mengontrol setiap gerakan anak. Cukuplah untuk tetap dekat dengan waktu untuk campur tangan dalam konflik. Bagaimanapun, anak-anak tidak akan menyebabkan luka serius satu sama lain. Ajari anak Anda untuk meminta izin sebelum mengambil mainan orang lain. Jelaskan mengapa perlu menunggu giliran Anda, mengapa perlu memperlakukan anak-anak yang lebih muda dengan sikap merendahkan. Menurut psikolog, anak harus diajarkan bermain dengan anak-anak lain. Setelah semua, ini adalah keterampilan yang sama seperti memegang sendok sendiri, merapikan mainan untuk Anda, pergi ke pispot. Posisi non-interferensi mengarah pada fakta bahwa anak-anak mengembangkan rasa permisif. Tentu saja, anak-anak itu sendiri akan mengerti, tetapi memperjelas hubungan itu bisa kejam.

Jika anak agresif.

• Jangan menyalahgunakan anak di hadapan anak-anak lain - untuk menjelaskan anak itu kepada kesalahannya, menyingkirkan si pelanggar;

• mencari tahu penyebab konflik;

• Tunjukkan dan jelaskan kepada anak konsekuensi dari pertikaian: "Lihat, anak itu terluka dan terluka, dia menangis";

• Pastikan untuk menawarkan beberapa opsi untuk menyelesaikan konflik: mengembalikan mainan, menyesal, meminta maaf;

• Jelaskan cara melakukan hal yang benar: tanyakan mobil, tawarkan untuk bermain bersama, atau bertukar mainan.

Seringkali orang tua mengajari anak-anak untuk memberi perubahan. Jadi, para psikolog dengan tegas setuju bahwa tidak mungkin melakukan hal ini. Pada akhirnya, bukan anak tetangga akan menderita, tetapi anak kesayangan. Dan pada akhirnya - orang tua sendiri. Anak-anak yang telah belajar memecahkan konflik dengan perilaku agresif, setelah dewasa, mengisi diri dengan banyak "kerucut". Agresi menghasilkan agresi timbal balik, bukan cinta dan hormat. Pada anak-anak kecil, gagasan "memberi perubahan" belum dikaitkan dengan gagasan "membela diri sendiri". Anak-anak tidak mengerti dalam situasi apa "perubahan" ini harus diberikan dan dengan kekuatan apa. Pada anak-anak ada kekacauan konsep. Mereka dapat mulai "memberi perubahan" bahkan kepada orang tua ketika mereka melarang sesuatu, atau tidak membeli. Anak-anak masuk ke dalam kategori egois, dan dalam kasus yang terabaikan - dalam kategori tidak terkendali. Pilihan terbaik adalah menghadapi para pelaku, untuk mengajarkan diplomasi anak: untuk menyelesaikan konflik demi kata.

Pemilik kecil.

Aturan utama dari permainan dengan teman sebaya - semua mainan menjadi umum untuk sementara waktu. Setiap orang harus memiliki hak untuk bermain dengan mainan apa pun. Tetapi untuk dapat berbagi, anak kecil masih perlu belajar. Pada anak-anak dalam 2-3 tahun perasaan pemilik berkembang. Gagasan "milikku" muncul dan mereka mulai menegaskan hak mereka atas properti. Anak-anak terkadang tidak dapat mengerti bahwa mainan hanya diambil untuk durasi permainan, dan tidak untuk selamanya. Mereka marah dan bahkan marah. Di sini pekerjaan orang tua untuk mengoreksi agresivitas anak-anak dimulai.

Pertama-tama, jangan panggil si anak serakah. Lagi pula, dia masih belajar berkomunikasi dalam tim. Ajari dia untuk berbagi. Buat pujian: Anda sangat baik hati, jadi Anda pasti berbagi mainan dengan para pria. Menangis simpati: anak lain tidak memiliki mainan yang indah, tetapi dia ingin memegangnya di tangannya! Lebih sering daripada tidak, anak-anak menyetujui pertukaran: Anda memberikan untuk bermain sekop Anda, dan Anda akan diberikan cetakan untuk pasir. Yang utama adalah anak-anak harus berbagi dengan perburuan, dan bukan di bawah gempuran orang dewasa. Bersukacitalah dan pujilah anak itu ketika dia memutuskan untuk membagikan mainan favoritnya. Sukacita Anda akan menjadi hadiah terbaik untuk bayi.

Jika anak tidak mau berpisah dengan properti, jangan memaksanya. Jika tidak, anak itu akan menerima trauma psikologis ganda dari ibunya yang tercinta. Pertama, dia akan memiliki perasaan marah dan lain kali dia akan berbagi mainan dengannya tidak segera. Kedua, dia akan berpikir bahwa orang terdekat mengambil sisi pelaku dan mengkhianatinya. Selalu mendukung anak Anda! Tentu saja, anak itu harus belajar berbagi, tetapi tidak merugikan kepentingannya. Saatnya akan tiba, dan dia akan mempelajari aturan dari tim.

Kiat untuk mengoreksi keagresifan anak-anak.

Pertama-tama, para ibu sendiri harus berhenti melihat teater operasi di kotak pasir biasa. Ya, anak kesayangan dapat didorong, mengambil mainan atau menghancurkan kulichik. Itu tidak masalah! Beberapa agresi untuk anak-anak adalah tipikal. Semakin banyak alasan untuk mengajarkan anak dasar-dasar diplomasi.

Paling tidak sudut mata, tetapi perhatikan anak-anak bermain. Situasi konflik dapat muncul di tempat yang sama. Hal utama adalah jangan sampai melewatkan esensi masalah, kemudian menjelaskan kepada anak-anak bagaimana berperilaku dengan benar. Tanpa Anda, anak itu tidak tahu bahwa pasir itu tidak berasa, dan butuh satu jam untuk berayun - egois.

Beri kebebasan lelaki kecil itu! Jangan menariknya setiap menit. Penting untuk menemukan keseimbangan antara moralitas dan kebebasan bertindak. Beberapa hal yang berguna untuk anak belajar sendiri. Artinya, pertama biarkan anak-anak sendiri menyelesaikan konflik. Tetapi Anda harus menyadari masalah, untuk menjelaskan aturan perilaku, jika anak-anak tidak setuju secara damai.

Gangguan orang tua adalah wajib jika perilaku anak dapat menyebabkan cedera. Juga jangan lupa untuk menyelesaikan konflik anak bersama dengan orang tua mereka. Jangan mengangkat tangan dan jangan menaikkan suara Anda ke anak lain. Dan bahkan lebih - miliknya sendiri! Dalam perselisihan dengan orang tua lain, Anda tidak bisa berpaling pada tuduhan dan penghinaan pribadi.

Semoga beruntung!