Psikologi anak, bagaimana terbiasa dengan pot

Siapa bilang bahwa proses belajar yang penting harus membosankan dan serius? Justru sebaliknya - semakin mudah ibu dan ayah berperilaku, semakin mudah anak mempelajari ilmu "pot"! Psikologi anak, bagaimana menyesuaikan diri dengan pot - topik, yang kita hari ini bersama Anda dan bicara.

Yang paling penting adalah sikap positif Anda, keyakinan bahwa semuanya pasti akan berubah, rasa humor yang sehat dan sedikit imajinasi. Jadi, 5 cara paling menarik dan menyenangkan yang akan membantu anak-anak Anda untuk membangun "pertemanan" yang kuat dengan pot.


1 cara: panggil bantuan Mishka!

Untuk mempelajari sesuatu yang baru selalu lebih menyenangkan di perusahaan teman-teman, bahkan jika itu adalah persaudaraan mewah. Ceritakan kisah tentang Mishka yang benar dan gepeng Zaika. Tentang bagaimana dia hidup, adalah Mishka dan ketika dia masih kecil, seperti semua anak-anak memakai popok. Dan ketika dia tumbuh dewasa, ibu saya menunjukkan kepadanya bagaimana perilaku anak-anak dewasa ketika mereka belajar cara menggunakan pot. Tetapi temannya, Zaika, tidak bisa mengatasi sains ini - dia akan melupakan pot dan membasahi celananya selamanya. Penting untuk tidak mencemooh Bunny, karena kemudian, dalam kasus "kecelakaan", bayi akan merasa bersalah dan tidak sepantas karakter dalam cerita. Dan itu harus diselesaikan dengan catatan positif - fakta bahwa Bunny, setelah semua, belajar menggunakan pot.


2 cara: pertemuan ramah

Anak-anak senang belajar dengan meniru orang lain. Setiap ibu, mungkin dihadapkan pada situasi di mana, misalnya, seorang anak yang tidak suka keju cottage, tiba-tiba mulai memakannya untuk perusahaan dengan anak-anak lain. Gunakan predileksi ini untuk perasaan kawanan juga bisa dalam pelatihan remah menggunakan pot. Pergi ke keluarga dengan seorang anak yang sudah menguasai keterampilan ini. Hal ini juga diinginkan untuk mengambil pot Anda, sehingga anak dapat segera menerapkan pengetahuan teoritis yang diperoleh.


3 arah: kerja kolaboratif

Anak itu duduk di atas panci, dan orang dewasa menghiburnya di samping. Apa gunanya kehadiran ibu? Pertama, itu tidak membosankan. Anak itu pasti akan duduk lebih tenang jika perhatian orang tua diarahkan padanya. Kedua, ibu dapat dengan hati-hati memperbaiki semua kesalahan dan ketidakakuratan dalam kinerja. Ketiga, itu akan mendukung, menghibur, memuji.


4 cara: Saya sendiri tahu caranya

Seringkali masalah muncul dari fakta bahwa bayi dan ibu mungkin tidak memiliki pendapat yang sama tentang cara belajar. Ibu, sebagai orang yang lebih berpengalaman dan dewasa, bersikeras, dan anak ... menolak. Terkadang hanya karena itu berbahaya. Agar tidak mengobarkan nafsu dan tidak datang ke penolakan kategoris dari remah-remah, Anda perlu menurunkan tekanan. Biarkan anak itu melakukan apa saja sesukanya, biarkan yang sedikit keras kepala menunjukkan kemandirian. Dia bisa bermain dengan mainan, membolak-balik buku dengan gambar-gambar yang menarik, duduk di atas panci, tidak ikut campur. Pada "perang" semua berarti bagus. Cukup lemah pada pandangan pertama, psikologi anak-anak, cara mengajar seorang anak ke pot, sulit untuk diketahui, jadi kami merekomendasikan metode berikut untuk memecahkan masalah ini.


5 cara: memuji saya

Ah, betapa senangnya mendengar ketika Anda dipuji! Seorang anak kecil - itu menyenangkan dua kali lipat. Apakah anak itu melakukannya dengan benar atau apakah dia meminta pot? Kami bersukacita dalam hal ini dengan tulus dan penuh semangat! Kami memuji, mencium, mengatakan, "Sungguh teman baik Anda," menceritakan tentang prestasi paus yang datang untuk bekerja dan melihat kakek nenek. Satu "tapi"! Jika anak telah membuat kesalahan dan lupa tentang pot ketika diperlukan, adalah tidak diizinkan untuk memberi imbalan remah dengan julukan yang menghina dan mengekspresikan ketidakpuasan dan penghinaan. Ini merugikan jiwa anak yang rentan dan rentan. Perilaku Anda harus mendorong dan mendorong, sukacita dan kekaguman - tulus. Dan semuanya akan keluar dengan pasti!

The Institute of Pediatrics, Obstetrics and Gynecology menyatakan: perlu untuk mengajar seorang anak ke pot pada usia sekitar 18 bulan. Pada usia ini, pematangan akhir kemampuan fisik seorang anak untuk mengendalikan fungsi kandung kemih dan ususnya terjadi.