Dipercaya secara luas bahwa anak perempuan belajar berbicara sebelum anak laki-laki, tetapi kebanyakan perkembangan bicara sangat individual. Proses ini dipengaruhi oleh banyak faktor, baik psikologis maupun fisiologis.
Ada norma perkembangan bicara tertentu pada anak-anak. Jika seorang anak di bawah usia 4 tahun berada di belakangnya, ia didiagnosis dengan keterlambatan dalam perkembangan bicara (ZRR). Namun jangan panik tentang hal ini. Anak-anak yang mengalami keterlambatan, mencapai keberhasilan yang sama dalam keterampilan berbicara seperti anak-anak lain, hanya sedikit kemudian.
- Selama delapan bulan pertama kehidupan, anak-anak mulai mengucapkan suara individu, paling sering, mereka adalah "a" dan "m".
- Pada 10-14 bulan, anak-anak mulai mengerti dan bereaksi ketika mereka ditangani, dan untuk menarik perhatian pada diri mereka sendiri mereka menggunakan suara yang berbeda, dan bukan hanya menangis.
- Pada usia 14-18 bulan, anak-anak dapat diminta oleh orang dewasa untuk tampil di beberapa objek yang dikenal di ruangan, di jalan atau di gambar.
- Ketika seorang anak mencapai 18-24 bulan, kosakatanya tidak hanya terdiri dari nama-nama subjek, tetapi juga mencakup notasi dari berbagai tindakan. Anak di usia ini sudah dapat memenuhi permintaan seperti itu, seperti, misalnya, "beri aku bola" dan "bawa kelinci".
- Dalam 2-3 tahun, anak-anak dapat mengucapkan kata-kata individual dan membuat kalimat sederhana, misalnya "Mom, Give."
- Pada usia 3-4 tahun, anak-anak belajar untuk membentuk kalimat yang lebih kompleks, misalnya, "Ayah pergi bekerja".
Penting untuk mempertimbangkan norma-norma ini ketika memantau perkembangan pidato bayi, ini akan membantu tepat waktu untuk mencari bantuan seorang ahli saraf jika diperlukan. Perhatian khusus harus dibayar jika anak dalam 4 tahun tidak dapat membuat kalimat dan sebagian besar suara diucapkan dengan tidak benar.
Perkembangan bicara mungkin tertunda karena alasan psikologis atau neurologis, serta karena gangguan pendengaran. Oleh karena itu, diagnosis ZRD dapat ditetapkan hanya setelah pemeriksaan komprehensif pada anak oleh seorang psikolog, ahli neuropatologi dan ahli terapi bicara. Perawatan perkembangan yang tertunda pada anak tergantung pada alasannya.
Jika seorang anak diberi sedikit perhatian dan tidak berbicara dengannya, dia tidak memiliki seorang pun untuk belajar berbicara, dan dia mulai tertinggal dalam perkembangan bicara. Tetapi efek yang sama diamati dalam situasi yang berlawanan - ketika seorang anak dikelilingi oleh perawatan berlebihan, tebak semua hasratnya sebelum dia mengungkapkannya. Dalam hal ini, bayi tidak perlu belajar berbicara. Alasan yang dideskripsikan untuk ZRD bersifat psikologis. Untuk koreksi mereka, perlu untuk lebih merangsang pidato anak dan melakukan sesi khusus dengan ahli terapi bicara. Dan pada bagian orang tua, anak akan membutuhkan perhatian dan kasih sayang.
Penyebab keterlambatan dalam perkembangan bicara dapat melayani dan berbagai masalah neurologis - pematangan lambat dari sel-sel saraf yang terkait atau penyakit dan kerusakan otak. Dalam hal ini, ahli saraf meresepkan obat-obatan yang meningkatkan sirkulasi darah otak dan meningkatkan fungsi integratifnya. Untuk merangsang bagian otak yang bertanggung jawab atas perkembangan bicara, prosedur mikro-polarisasi transkranial dapat diresepkan. Inti dari teknik ini adalah bahwa area otak terpapar pada arus listrik yang sangat lemah. Sebagai hasil dari prosedur, perkembangan bicara, memori dan perhatian dinormalkan.
Penyebab lain ZRD pada seorang anak mungkin adalah kehilangan pendengaran atau tuli. Dalam hal ini, menormalkan perkembangan bicara anak akan membantu menentukannya di taman kanak-kanak khusus.