Jika rumah memiliki anak yang online, Anda harus menyesuaikan peramban yang sesuai. Anda perlu melakukan ini untuk menutup akses anak ke informasi yang "tidak perlu", yang bisa berbahaya bagi siswa.
Tergantung pada usia dan tingkat perkembangan, anak-anak merasakan informasi yang diterima dari internet secara berbeda dan juga memiliki cara berbeda untuk menanganinya. Penting bagi kita untuk memahami di sini bagaimana internet dapat dianggap hanya sebagai manfaat bagi siswa.
Misalnya, kita mengambil anak-anak yang berusia 7 hingga 9 tahun. Seringkali, siswa hanya mulai belajar bagaimana berkomunikasi dengan internet di rumah dan di sekolah. Di sekolah mereka dilatih di bawah pengawasan seorang guru, dan di rumah peran ini diberikan kepada orang tua. Komputer harus berada di ruang bersama sehingga orang tua dapat mengontrol anak kapan saja. Mencari melalui situs bersama-sama, secara bertahap membiasakan anak untuk berbagi dengan Anda apa yang telah dilihatnya. Jika anak memutuskan untuk menggunakan e-mail, ajari dia untuk menggunakan kotak elektronik keluarga. Bersama dengan anak, temukan situs yang menarik baginya pada usia ini dan simpan di bagian peramban "Favorit". Untuk melihatnya, klik saja nama yang diinginkan. Untuk alasan keamanan, pasang filter. Pertimbangkan fakta bahwa seorang anak dapat menjelajahi Internet dari salah satu temannya tanpa izin dari orang tuanya. Jelaskan kepadanya apa yang bisa dia hadapi di Internet, dan beri tahu saya bagaimana menemukan jalan keluar dari situasi ini. Tanyakan pada anak kapan harus menggunakan Internet.
Pada usia 10 hingga 12 tahun, anak-anak sekolah sudah secara sadar mulai menggunakan Internet untuk membantu tugas sekolah, mereka memiliki hobi dan hobi. Bersama dengan anak-anak membahas keandalan situs, minat mereka dalam mencari informasi yang berguna dan berkualitas. Pecahkan dengan pertanyaan anak Anda tentang keluarga. Misalnya, memilih tempat untuk pergi berlibur atau membeli barang baru lewat internet. Biarkan anak mencoba mencari beberapa opsi. Bicaralah padanya tentang aktivitas yang diizinkan dan dilarang di Internet. Jelaskan informasi apa, dan dalam kasus apa Anda dapat mengungkapkan, cara berinteraksi dengan pengguna dan risiko yang terlibat, dan bagaimana Anda dapat melindungi identitas Anda.
Kelompok ketiga. Anak-anak berusia 13 hingga 15 tahun . Pada usia ini, anak-anak mencari teman di Internet, dan karena itu, tindakan mereka memungkinkan Anda untuk melampaui akal. Pada usia "penegasan diri psikologis" ini, banyak anak menjadi ditarik dan berusaha merahasiakan tindakan mereka. Orang tua harus mengambil bagian dalam diskusi dan lebih sering daripada biasanya tertarik pada siapa anak berkomunikasi di Internet. Jika Anda memperhatikan bahwa anak tertarik pada pertanyaan tentang topik seksual, maka bantulah dia untuk menghubungi layanan online yang menangani masalah seksualitas dan kesehatan bagi kaum muda. Anak harus memahami bahwa setiap saat dia dapat berbicara dengan orang tuanya jika dia menemukan sesuatu yang tidak menyenangkan di Internet. Internet untuk siswa harus aman dan multifungsi. Jika dia ingin meletakkan foto dan informasi pribadinya di situs web, bantu dia. Beri tahu dia cara membuat kata sandi pribadi tanpa memberikan informasi apa pun tentang dirinya (alamat pos, telepon, sekolah, bagian olahraga, dll.). Jangan berikan kata sandi siapa pun dan ubah secara teratur.
Diskusikan konsekuensi pemberian informasi kepada anak-anak. Blokir pengaturan e-mail sehingga anak hanya menerima email dari penerima yang ditentukan. Setujui anak tentang pilihan situs web yang akan dia kunjungi dan tentang waktu penggunaan. Menggunakan filter, memblokir situs yang mengandung informasi berbahaya, membatasi daftar lawan bicara. Jika Anda menerima surat dari alamat spam yang tidak dikenal, jangan menjawabnya, atau lebih baik jangan membukanya. Jika anak telah membaca "spam", dia seharusnya tidak mempercayai kontennya dan dalam hal apapun tidak menjawabnya. Jika, bagaimanapun, anak mempercayai seseorang atau mengunduh virus, jangan menaruhnya dan menyalahkannya, jangan menolak akses ke Internet, lebih baik pikirkan bagaimana hal ini dapat dihindari. Penting untuk memantau tindakan anak. Dengan menggunakan fungsi "Watch Log", Anda dapat memeriksa situs web yang dikunjungi oleh anak baru-baru ini (meskipun "Browsing History" halaman web mudah dihapus - anak tidak perlu mengetahuinya).
Anda perlu tahu bahwa Anda perlu melindungi komputer Anda. Secara teratur gunakan perangkat lunak antivirus dan, dengan mengunduh file baru, berhati-hatilah. Saat berkomunikasi di Internet, ingat bahwa tidak semua pengguna jujur.
Karena tubuh anak sekolah masih lemah dan tulang kerangka terbentuk, beberapa aturan harus dipatuhi:
- Keyboard harus berada di panel geser. Dalam hal ini, anak tidak duduk dengan mengangkat bahu dan suplai darah di tulang belakang leher tidak terganggu;
- Kursi harus disesuaikan;
- Karena anak terus-menerus mengganggu matanya dan memfokuskan lensa untuk jarak pendek untuk waktu yang lama - ini menyebabkan hilangnya diopters, jadi setiap 15 menit, mata harus beristirahat.
Jika anak yang bekerja di depan komputer mulai tertawa, menjerit, meletakkan kakinya di atas meja - maka dia lelah. Perlu istirahat 20 menit atau lebih.
Menjadi teman Internet untuk anak atau musuh Anda - hanya bergantung pada Anda. Yang paling penting adalah sekarang Anda tahu segalanya tentang Internet - bahaya atau manfaat bagi siswa, terserah Anda!