Semakin banyak prestasi yang dilakukan anak, misalnya, ia mendekonstruksi mainan, menjangkau benda-benda jauh, semakin ia berpikir tentang dirinya, semakin tenang perkembangannya. Jika anak itu mencapai sesuatu sendiri, itu akan membentuk keyakinan pada dirinya, keinginan untuk melakukan sesuatu sendiri di lain waktu. Jika bayi gagal berulang kali, tanpa bantuan dan dukungan Anda, ia tidak dapat mengatasinya. Ini dapat menyebabkan anak menjadi tidak aman atau tidak mau melakukan apa pun sendiri.
Krisis tahun pertama kehidupan juga terletak pada kenyataan bahwa anak sedang membentuk aktivitas. Anak-anak di usia ini sangat berbeda dari masing-masing tingkat kegiatan lainnya. Beberapa anak lebih aktif sejak usia dini, yang lainnya segera memanggil orang tua untuk membantu mereka. Krisis tahun pertama kehidupan anak diwujudkan, terutama, pada kenyataan bahwa orang tua mencatat kesulitan pertama dalam mendidik anak. Jika anak itu selalu patuh hingga setahun, setelah setahun ia menjadi berbahaya, keras kepala, dan disengaja. Anak itu bisa bertarung sejak 11 bulan, membela sudut pandangnya! Anak-anak lain tidak berkelahi, tetapi agak geli tersinggung, jika orang tua mereka menolak sesuatu dalam sesuatu: mereka membuat meringis atau menangis. Dan tipe ketiga anak-anak, meskipun dilarang, terus melakukan hal mereka. Tidak peduli bagaimana anak Anda bereaksi terhadap larangan tersebut, ia memberi tahu Anda bahwa dia sudah menjadi orang yang mandiri, bahwa keinginannya tidak selalu bertepatan dengan Anda.
Jika anak Anda yang berusia satu tahun tiba-tiba menjadi keras kepala dan berbahaya, maka Anda harus tahu bahwa ini hanyalah proses alami untuk menjadi seseorang. Itu terjadi bahwa aspek negatif dari karakter anak tidak akut.
Ciri khas dari krisis tahun pertama kehidupan seorang anak adalah bahwa dalam waktu yang relatif singkat, anak itu belajar keterampilan dan pengetahuan baru. Manifestasi krisis dalam perilaku anak tergantung pada perilaku orang tua selama periode ini. Jangan meminta lebih banyak dari si bayi daripada yang dia bisa, jangan terlalu melarangnya, evaluasi manfaat dan pencapaian si bayi sepenuhnya. Jika tidak, Anda berisiko jatuh dalam ketidaksenangan. Orangtua harus tetap sensitif dan memperhatikan anak selama periode sulit dalam hidupnya. Anda harus memberi anak Anda waktu yang cukup. Jalan-jalan bersama, permainan, kelas akan menarik Anda bersama dengan remah-remah, itu tidak akan merugikan Anda dan melakukan segala sesuatu yang menyimpang.
Tentu saja, kemandirian bayi akan menyebabkan banyak masalah bagi orang tua: anak itu sekarang dan waktu merenggut sendok saat makan malam, berpakaian untuk berjalan-jalan, menyentakkan kaki dan tangan, pergi tidur, membodohi.
Dengan tindakan seperti itu, si bayi mengiyakan diri. Lagi pula, dia tidak tahu cara lain untuk penegasan diri. Dan anak-anak biasanya berperilaku hanya dengan orang-orang dekat. Dengan orang asing, mereka tidak menunjukkan sikap keras kepala seperti itu.
Jika selama krisis orang tua menghormati keinginan dan prestasi si anak, maka tingkahnya secara bertahap mereda. Dia sudah belajar berkompromi dengan orang dewasa, mematuhi permintaan dan tuntutan dengan lebih mudah. Jadi, misalnya, tidak bisa makan, anak itu mencoba mengambil sendok dari ibunya, tetapi begitu dia belajar makan sendiri, dia bahkan suka diberi makan.
Pada akhir tahun pertama kehidupan, anak sudah tahu bagaimana membuat gerakan yang kompleks, memiliki dua bentuk komunikasi. Ini adalah kepribadian kecil, perkembangan lebih lanjut yang sepenuhnya tergantung pada orang tua.