Namun, tidak ada masalah besar dalam situasi ini. Faktanya adalah bahwa ada periode dalam perkembangan anak, ketika krisis dalam hubungan antara anak dan orang tua tidak dapat dihindari. Jadi jenis masalah ini bukan hanya normal, itu biasa, dapat dikatakan bahwa itu wajib bagi hampir setiap keluarga.
Psikolog yang berbeda menawarkan klasifikasi berbeda dari krisis anak-anak. Namun, sebagian besar dari mereka membuat krisis perkembangan anak berikut: krisis satu tahun, krisis tiga tahun, krisis lima tahun, krisis prasekolah dan usia sekolah menengah pertama (6-7 tahun), krisis remaja (12-15 tahun) dan krisis pemuda. 18-22 tahun).
Munculnya setiap krisis dalam hubungan antara anak-anak dan orang tua cukup individual dalam waktu, sehingga peruntukan usia bersifat kondisional. Ada anak-anak yang mengalami krisis tiga tahun dalam 2,5 tahun. Dan itu terjadi bahwa krisis remaja mendekati usia tujuh belas tahun.
Kenyataannya, krisis anak adalah titik-titik dalam perkembangan anak yang menandai transisi menuju tahap perkembangan yang baru. Ketajaman pengalaman periode transisi ini tergantung pada interaksi keseluruhan antara anak dan orang tua. Jadi beberapa anak melewati tahap-tahap perkembangan kritis dengan skandal dan komplikasi, sementara pada anak-anak lain tahapan ini praktis tidak terlihat. Krisis dalam suatu hubungan mungkin tidak muncul jika orang tua pada awalnya bertekad untuk mengadopsi anak mereka tumbuh, atau setidaknya berpendidikan minimal di bidang psikologi anak.
Hal terpenting yang perlu diketahui orang tua tentang krisis anak-anak untuk mencegah konflik dan komplikasi dalam hubungan adalah penyebab krisis. Alasan utama, seperti yang kami tulis di atas, adalah transisi menuju tahap pengembangan yang baru. Anak sudah memulai transisi ke tahap baru, tetapi dia belum cukup dewasa untuk orang tua menerima dia dalam kapasitas baru. Oleh karena itu, ada banyak konflik dalam hubungan anak dengan orang tua.
Misalnya, pada usia tiga tahun, anak mulai merasakan kebutuhan akan kemerdekaan untuk pertama kalinya. Dia ingin dipertimbangkan dengan pendapatnya ketika memilih pakaian atau makanan, ketika memilih waktu untuk berjalan dan membeli mainan di toko. Ungkapan: "Saya sendiri" - menjadi yang paling sering dalam kosakata anak. Banyak orangtua yang kelihatan absurd karena tuntutan seperti itu masih anak kecil, dan mereka menentang inisiatif baru anak. Akibatnya, mereka menerima histeris yang berlarut-larut, penolakan untuk keluar, berpakaian atau makan. Reaksi emosional yang akut seperti histerika dan suasana hati tidak sepenuhnya diinginkan bahkan untuk krisis, sehingga orang tua harus belajar bagaimana bereaksi dengan benar terhadap perubahan dalam kehidupan seorang anak.
Orang tua datang untuk membantu berbagai saran dan rekomendasi dari para psikolog. Katakanlah anak Anda yang berumur tiga tahun ingin berpakaian sendiri, tetapi dia tidak tahu caranya. Banyak yang membantu serangkaian gambar atau aplikasi yang dibuat bersama dengan bayi, dan di mana seluruh skema berpakaian diambil. Apa yang kemudian dikenakan - item pakaian yang ditarik dihubungkan oleh panah, anak melihat gambar-gambar ini dan ini membuatnya sangat mudah untuk berpakaian sendiri. Gambar ini dapat digantung di lorong atau kamar tidur dan anak dapat mengorientasikan dirinya di atasnya. Hal yang sama berlaku untuk makanan. Bahkan jika bayi tidak tahu cara makan, tetapi ingin melakukannya sendiri, dianjurkan untuk bersabar dan membantunya dengan saran atau contoh pribadi. Cara mengupas telur rebus, cara menyimpan sendok, agar sup tidak tumpah, - semua ini harus dilatih untuk tidak membuang-buang sarafnya.
Cara terbaik untuk menanggapi krisis seperti itu adalah kesabaran dan kesabaran lagi. Ini akan memberi Anda hadiah di masa depan. Setelah semua, krisis tiga tahun muncul dalam periode kepekaan khusus anak terhadap perkembangan kemandirian, aktivitas, sikap yang bijaksana dan bertujuan untuk hidup. Jika kerusuhannya ditindas, maka dimungkinkan untuk menumbuhkan orang yang berkemauan keras, yang tidak tahu-menahu, hanya berbicara - "sampah". Dan untuk mengoreksi pada usia dewasa, kualitas tidak menyenangkan dari seseorang dan perilaku manusia akan sangat sulit.
Jika Anda berpikir tentang prinsip umum krisis dalam hubungan antara anak-anak dan orang tua, mudah untuk menemukan "inkonsistensi" serupa antara hasrat dan kemampuan pada setiap momen krisis anak. Remaja sudah ingin mandiri, tetapi masih belum cukup dewasa dan bergantung pada orang tua mereka secara finansial. Ini memprovokasi masalah dalam hubungan dengan orang tua. Anak-anak usia prasekolah dan sekolah dasar sudah ingin bisa membaca dan menulis, mereka ingin menunjukkan pengetahuan tentang sekolah di rumah. Namun, seringkali mereka belum mampu melakukannya, yang memancing histeris dan suasana hati. Yang utama adalah bersabar dan "menarik" peluang anak untuk keinginan barunya. Dan kemudian tidak ada krisis yang akan mengerikan bagi Anda!