Jika anak tidak mau mengerjakan PR

Hanya sedikit dari anak-anak yang dapat menamai sekolah sebagai pekerjaan favorit, yang memberi kesenangan. Tetapi masalah utama muncul dari keengganan untuk melakukan pekerjaan rumah. Dan tugas-tugas ini diperlukan bagi siswa untuk memperbaiki dan memahami topik baru, berlatih dalam memecahkan masalah dan mengevaluasi pengetahuannya. Juga, pemenuhan pelajaran yang diberikan, mengembangkan keterampilan kerja independen. Jika anak tidak mau melakukan pelajaran, apa yang harus dilakukan orang tua? Baca tentang ini di artikel kami hari ini!

Para ahli percaya bahwa dalam 6 - 7 tahun, sebagian besar anak sudah siap untuk pergi dari pertandingan ke pelatihan. Dan tugas utama orang tua adalah membantu anak dalam hal ini.

Pertama Anda harus mulai dengan diri sendiri. Dan tidak peduli seberapa tidak puas Anda dengan sistem pendidikan saat ini, anak Anda seharusnya tidak mendengar ulasan yang tidak menyenangkan tentang tempat di mana dia perlu dididik untuk waktu yang lama.

Jika anak akan mendengar dari kerabat dan kerabatnya frasa seperti "sekolah bodoh ini", "Anda akan menderita di sana ketika Anda pergi", "belajar adalah penyiksaan", dll., Tidak mungkin bahwa anak itu akan dengan senang hati mengharapkan 1 September dan sikap negatif, takut belajar sudah akan ditetapkan pada awalnya.

Di kelas pertama, tugas untuk rumah belum ditetapkan. Tetapi kebiasaan mandiri, tanpa pengingat untuk melakukan pelajaran untuk dibesarkan dari hari-hari pertama sekolah. Dan pertama-tama, orang tua harus memahami bahwa menyiapkan pekerjaan rumah adalah hal yang penting dan serius bagi siswa. Karena itu, sikap Anda terhadap studi anak, Anda menunjukkan betapa perlu dan perlu. Gangguan dalam pelaksanaan pelajaran (misalnya, untuk makan, atau menonton TV, atau segera pergi ke toko untuk roti) tidak dapat diterima. Jika tidak, ternyata orang tua itu sendiri menunjukkan dengan perilaku mereka bahwa melakukan pelajaran bukanlah hal yang penting dan Anda dapat menunggu dengannya.

Terbukti bahwa waktu untuk anak-anak dapat menjaga perhatian berbeda untuk setiap usia. Sebagai contoh, seorang anak kelas satu dapat bekerja terus menerus, tanpa gangguan, sekitar 10-15 menit. Tetapi anak yang lebih tua tidak dapat mengambil lebih banyak waktu (20 menit), siswa dari kelas terakhir bekerja 30-40 menit terus menerus. Kesehatan atau frustrasi anak yang buruk menunjukkan waktu berkurang.

Sehubungan dengan hal di atas, Anda tidak perlu menarik kembali si anak jika ternyata. Sebaliknya, jika dia mengubah posturnya, bangkit dan menyerupai, dia melakukan beberapa latihan untuk mata, ini akan membantunya untuk menghilangkan ketegangan dan melanjutkan dengan pelaksanaan tugas yang lebih efisien. Setelah kerja rajin perlu istirahat. Karena jika Anda bekerja sampai akhir, sampai semuanya selesai, maka pendekatan ini memberi efek kecil dan meningkatkan voltase.

Jangan paksa anak untuk mengerjakan PR setelah datang dari sekolah. Biarkan dia pertama kali makan siang, istirahat, atau berjalan-jalan, karena sepulang sekolah, anak itu lelah, tidak kurang dari orang dewasa yang bekerja. Kelelahan ini tetap tidak akan memungkinkan anak berkonsentrasi dan tetap memperhatikan. Selain itu, sebagian besar pekerjaan rumah adalah pekerjaan tertulis. Dan ketika lelah, bahkan tongkat yang sederhana akan menjadi cakar.

Bayangkan situasinya, anak itu capek dengan sekolah dan langsung duduk mengerjakan PR. Dia tidak berhasil, maka Anda harus menulis ulang, tetapi semakin buruk - dari sini kesedihan, air mata. Situasi ini, berulang setiap hari, membentuk ketakutan anak untuk membuat kesalahan dan jijik untuk pekerjaan rumah.

Beberapa orang tua dipaksa mengerjakan PR di malam hari ketika mereka pulang kerja. Tetapi menjelang malam, kelelahan bertambah banyak, dan segalanya mengulang - kesalahpahaman tugas, kurangnya minat pada subjek. Kegagalan diulang, orang tua tidak senang. Hasilnya hanya bisa bahwa anak tidak akan mau melakukan pelajaran.

Oleh karena itu, waktu yang ideal untuk mempersiapkan pelajaran yang diberikan mulai dari jam tiga sore hingga jam lima sore.

Ketika seorang anak mengerjakan pekerjaan rumahnya, jangan berdiri di belakangnya dan ikuti setiap tindakannya. Akan jauh lebih tepat untuk menangani tugas bersama, dan kemudian pergi untuk menangani urusan mereka sendiri. Tetapi anak harus memiliki keyakinan bahwa orang tua akan datang dan membantu, jika ada sesuatu yang tidak jelas baginya. Anda perlu menjelaskan dengan tenang, tanpa iritasi, bahkan jika Anda harus melakukannya beberapa kali. Maka anak Anda tidak akan merasa takut untuk meminta bantuan orangtuanya.

Jika Anda masih memutuskan untuk membantu si anak, maka peran Anda seharusnya adalah menjelaskan materi itu menarik, mudah diakses dan menarik. Anda harus melakukannya bersamanya, bukan untuknya, meninggalkan tugas untuk pemenuhan diri. Jika tidak, kurangnya kebiasaan kerja mandiri dapat memainkan peran negatif dalam hidupnya.

Jelaskan kepada anak Anda bahwa lebih baik dan lebih mudah untuk menangani topik baru di rumah, jika tidak jelas di sekolah, karena Anda dapat mengajukan pertanyaan tanpa mengeluh tanpa ragu-ragu. Dan setelah memahami pemenuhan tugas dengan baik, akan lebih mudah dan lebih cepat untuk menyelesaikan masalah kontrol di sekolah, dan juga untuk mempelajari pengetahuan baru tentang topik ini dalam pelajaran berikut. Jika Anda tertarik pada seorang anak dalam mata pelajaran yang Anda pelajari, Anda tidak perlu memaksanya mengerjakan PR, membaca buku.

Seperti yang kita lihat, keengganan untuk mengajar pelajaran tidak muncul secara tidak terduga atau di bulan-bulan pertama sekolah. Ini dibentuk secara bertahap karena takut gagal.

Untuk memastikan bahwa pekerjaan rumah tidak mengilhami rasa takut, tetapi yakinlah bahwa kesulitan itu dapat diatasi, mengevaluasi upaya anak. Persetujuan, dukungan dan pujian akan merangsangnya, tetapi perlakuan kasar, ejekan, cemoohan menyebabkan kebencian dan ketakutan akan kegagalan. Karena itu percayalah pada anak, dan dia akan percaya pada dirinya sendiri juga.

Berikut adalah beberapa rekomendasi untuk orang tua yang ingin memperbaiki situasi, di mana anak tidak mau mengerjakan pekerjaan rumah.

Pertama, jangan membebani anak dengan tugas tambahan, kecuali dia sendiri menginginkannya. Bantulah untuk memahami dan hanya melakukan apa yang diminta.

Kedua, jelaskan semuanya pada anak dengan tenang, jangan gugup. Puji sering untuk tugas yang benar. Dan kesalahan disortir bersama-sama dan memperbaikinya, memecahkan masalah yang sama.

Ketiga, mulailah pelajaran Anda dengan melakukan contoh-contoh ringan, secara bertahap menjadi rumit. Maka kepercayaan diri tidak akan membuat anak takut dari tugas yang sulit. Untuk meningkatkan kompleksitas tugas, pergilah setelah membuat pemantik.

Saya harap artikel ini akan membantu mengidentifikasi dan menghilangkan alasan mengapa anak Anda tidak ingin mengerjakan PR, dan Anda tahu sekarang apa yang harus dilakukan jika anak tidak mau mengerjakan PR!