Pada usia 18 hingga 30 bulan, ketika seorang anak telah belajar bergerak, konflik antara seorang anak dan seorang dewasa dapat dengan mudah muncul.
Rasa haus akan pengetahuan dan tingkah laku yang naif dari si anak memaksa orang tua untuk secara ketat mengendalikannya, atau, sebaliknya, mengabaikan kepentingan anak yang kasar. Jika Anda tidak mendapatkan "kerja sama" saat menyusui, tidur atau berdandan, bayi itu berusaha memaksa.
Paksaan hanya memperburuk protes. Dan jika, dengan menghukum, orang dewasa juga tidak konsisten, maka ketidaktaatan tumbuh. Misalnya, orang tua sering bekerja terlambat - mereka tidak memiliki kesempatan untuk menangani anak sepanjang waktu. Atau ibu dan ayah hidup terpisah, merasa kesal dan menganggap diri mereka bersalah.
Mereka membuat tuntutan yang tidak logis, menunjukkan kepada anak-anak bahwa mereka tidak boleh dan mencoba. Dan anak itu terus berubah-ubah.
Orangtua, untuk menempatkannya, menjadi agresif, menghancurkan dalam diri anak-anak sisa-sisa rasa aman. Akibatnya, ia menjadi tidak patuh, terlepas dari orang tuanya dan bahkan dapat memperlakukan percakapan ramah dengan permusuhan.
Anak-anak berusia tiga tahun telah membentuk ciri-ciri dasar perilaku dan komunikasi. Sekarang peran penting akan memainkan kemampuan orang tua untuk mendukung harga diri anak. Perlu untuk mendorong kemandiriannya, tetapi juga memungkinkan anak untuk menghadapi konsekuensi dari perilaku yang tidak pantas, tanpa menghukum. Jika hubungan antara orang tua dan si anak tidak memiliki kehangatan dan kepekaan, maka di antara mereka ada ketidakpercayaan dan kepahitan: komunikasi hanya terjadi ketika sesuatu sangat diperlukan, dan si anak berusaha untuk mencapainya dengan cara apa pun.
Mengakuisisi agresivitas anak-anak dapat ditunjukkan di taman kanak-kanak. Pendidik mengeluh, dan orang tua membentuk citra anak yang tidak dapat dikendalikan, bermusuhan dan tidak patuh. Anak tidak menerima aturan komunikasi, karena Anda jarang harus membayar karena mereka digunakan sebagai alat kontrol. Dan anak yang hidup dalam ketakutan akan hukuman, dibentuk oleh motivasi eksternal: dia melakukan segalanya hanya untuk menyenangkan orang lain. Adat istiadat internal yang terkilir: Anda dapat berbohong, tetapi Anda tidak dapat menemukan.
Seorang anak pada usia 2,5 tahun seharusnya tidak mendapatkan semua yang diinginkannya. Tetapi anak yang berubah-ubah membutuhkan bantuan untuk tenang - dia belum tahu cara melakukannya. Untuk melakukan ini, gunakan sebanyak mungkin metode yang berbeda, yang akan menjadi contoh baginya. Untuk mengekang perasaan, penting bagi anak untuk membedakannya. Bantu untuk memahami: "kamu sedih", "kamu marah," dll.
Dorong anak, atas dasar ini, harga dirinya terbentuk. Jangan dibatasi hanya pada kata "baik dilakukan", tetapi harus spesifik: "Hari ini Anda bisa tenang ketika Anda marah. Pintar! "
Terlibat dalam aktivitas sehari-hari dengan anak Anda. Jadi dia akan belajar memecahkan masalah sendiri dan akan dapat mengandalkan Anda ketika perasaan membanjiri.
Jika seorang anak menggulung histeris, jangan marah padanya. Tenang mengetahui apa yang tidak dia sukai atau khawatirkan, dan cobalah mencari solusi bersama. Dan ingat, hukuman langsung tidak akan menghasilkan sesuatu yang baik.