Optimisme adalah kurangnya informasi. Mungkin itu sebabnya ibu-ibu muda begitu khawatir tentang perkembangan bayi. Karena informasi yang mereka miliki saat ini adalah laut! Mari kita mencoba untuk menjadi optimis setelah semua dan memahami informasi apa tentang perkembangan pidato balita kepada kita sia-sia mencoba untuk hadir sebagai kebenaran di jalan terakhir, dan yang berguna dan jujur. Sungguh menakjubkan betapa sia-sianya beberapa kesalahpahaman! Yang paling umum dari pendapat yang berlaku pada orang-orang kita akan membandingkan dengan pengetahuan ilmiah, dan kemudian menjadi jelas apakah ini adalah mitos atau kebenaran tentang perkembangan dan pembentukan ucapan pada bayi.
Opini nomor 1
Trauma kelahiran mau tidak mau menyebabkan gangguan dalam perkembangan dan pembentukan ucapan pada bayi.
Tanpa ragu memprediksi perkembangan dan pembentukan ucapan pada bayi tidak bisa. Sangat mungkin bahwa trauma kelahiran tidak mempengaruhi perkembangan masa depan bayi, itu sering terjadi.
Kompensasi trauma lahir akan membantu kelas sistematis pada pengembangan pidato (dari 2 tahun), memperkuat prosedur, dan dalam beberapa kasus - pengobatan obat. Dan kemudian pada usia sekolah tidak akan ada manifestasi trauma lahir.
Opini nomor 2
Anak-anak mulai berbicara lebih lambat dari para gadis.
"Ketidakadilan" ini dikaitkan dengan beberapa fitur pengembangan dan pembentukan pidato dalam bayi dan sistem pusat, yang diletakkan di dalamnya. Kecerdasan verbal pada anak perempuan lebih baik dikembangkan daripada dalam seks yang lebih kuat. , kebutuhan untuk cepat menanggapi secara verbal perilaku bayi, untuk berkomunikasi dengannya, untuk menjawab pertanyaan tanpa akhir. Ini tidak berarti bahwa anak-anak ketinggalan di belakang teman-teman mereka dalam mengembangkan pidato.
"Kemudian" tidak berarti "tidak pernah" atau "buruk." Tetapi untuk mengetahui tentang fitur ini sangat berharga, terutama karena lebih dari separuh dari semua diagnosa logoptik ada pada anak laki-laki. Jika seorang anak laki-laki berusia 2 tahun tidak memiliki segalanya dalam rangka perkembangan bicara, Anda harus mulai secara teratur untuk terlibat dalam usia semuda itu untuk menghindari keterlambatan bicara yang serius di masa depan. Sistem saraf anak laki-laki lebih rentan, ini harus diperhitungkan, sehingga pengembangan dan pembentukan pidato pada bayi dapat bertahan lebih lama.
Pendapat No. 3
Onomatopoeia dan mengoceh adalah kata-kata yang lengkap.
Dalam terapi wicara, kata adalah sistem suara yang secara tegas tertuju pada objek, orang, atau fenomena tertentu. Misalnya, suku kata "mo" seorang anak berusia satu tahun dapat berarti "basah" atau "susu." Jika hanya digunakan dalam pengertian ini, maka ini adalah kata yang sebenarnya. "Setengah kata" seperti "moo", "quack", "bang" , "Bobo" - kata-kata pertama dan penting dalam kehidupan remah-remah, mereka mulai berbicara.
Opini No. 4
Pada setiap usia, bayi harus berbicara dengan jumlah kata yang ditentukan secara ketat. Manusia bukan komputer. Tidak ada norma yang ketat untuk jumlah kata pada setiap periode perkembangannya, seperti yang tidak mungkin diharapkan, dengan akurasi seminggu, ketika bayi mulai berjalan atau mengumpulkan piramida. Anak - pertama-tama dari semua individualitas, penting untuk menghargai ciri-ciri perkembangan bayi tertentu. Dalam terapi wicara hanya ada perkiraan jumlah kata-kata - minimum yang dapat diarahkan oleh ibu. Jadi, kata-kata pertama yang dapat dikenali mungkin tidak muncul sampai 1 tahun, dan dari 1 tahun hingga 1 tahun 4 bulan sudah cukup bahwa anak itu menggunakan 3-4 kata dalam pidato. Banyak ibu, setelah mendengar tentang bar yang dinaikkan dengan jumlah kata (10-20 dalam 1 tahun), merasa takut, tidak mempertimbangkan bahwa kata itu adalah ocehan yang berkaitan dengan subjek atau fenomena. Bagaimanapun juga, pendekatan ini agak sempit, karena mengevaluasi pidato remah-remah, perlu untuk memperhatikan volume pemahaman pembicaraan terbalik, dan emosionalitas dan keingintahuan bayi, dan aktivitas bicara yang dapat dimanifestasikan oleh non-stop mengoceh, mooing, vokalisasi. dan pembentukan ucapan pada bayi hanya dimungkinkan oleh jumlah kata yang dia ucapkan, itu tidak mungkin.
Opini No. 5
Satu anak laki-laki (perempuan) diam sampai berusia 3 tahun, dan kemudian dia mulai berbicara dalam seluruh frasa. Siapa dan kapan yang pertama kali menciptakannya, kita tidak tahu, tetapi kerusakan dari kesalahan ini sangat besar. Banyak ibu, menyadari bahwa dengan pidato bayi tidak baik-baik saja, tarik dengan kunjungan ke spesialis tahun demi tahun, menyebabkan perkembangan kerusakan yang tidak dapat diperbaiki pada bayi. Ada hukum-hukum pembangunan tertentu, termasuk pidato, yang mengatakan bahwa pada usia 2 frase harus dibentuk untuk anak (yaitu, kalimat dari dua kata, bahkan jika mereka mengoceh). Jika ini tidak terjadi dan sampai 2,5 tahun, saatnya untuk membunyikan alarm dan pergi menemui ahli terapi bicara.
Sangat diragukan bahwa seorang anak dengan keterlambatan yang kuat dalam perkembangan bicara (dan, akibatnya, mental) tiba-tiba tiba-tiba mulai mengejar teman-temannya tanpa bantuan khusus. Untuk melakukan hal ini, bayi tidak memiliki sumber daya, ditambah "pengalaman" keterlambatan bicara yang sudah besar. Kekurangan sumber daya menunjukkan bahwa perkembangan tidak berjalan secara tidak sengaja, tetapi di bawah pengaruh penyebab serius: misalnya, trauma lahir, penyakit pada tahun pertama kehidupan, dll.
Misalkan bayi seperti itu memiliki kemampuan kompensasi yang tinggi, dan dia telah mengatasi masalah ini dengan baik: dia mulai duduk, berjalan, dan tertarik pada orang lain pada waktunya. Tapi kemudian, bahkan kemudian, pidatonya berkembang dalam satu atau lain cara, dan itu berarti bahwa ada juga kata-kata berjalan, mengoceh, dan kata-kata pertama. Tentang remah seperti itu tidak mengatakan bahwa dia "diam" sampai 3. Jika bayi benar-benar tidak mempublikasikan atau hampir tidak membuat bunyi ujaran, tidak berusaha mengoceh, dia tidak memiliki onomatopoia, maka kemungkinan besar dia merujuk ke kategori baik. anak-anak tunarungu, atau anak-anak dengan bentuk kasar keterbelakangan psiko-speech (autisme, oligophrenia, dll) Jelas bahwa dia tidak akan mampu berbicara seperti kecil sendiri. Setiap bayi akan berguna untuk mengunjungi ahli terapi bicara di 2 tahun, dan kemudian di tahun lain. Jika penundaan dalam pengembangan dan pembentukan pidato pada bayi terdeteksi, maka, daripada T dia lagi untuk memulai kelas khusus, semakin efektif mereka akan.
Opini nomor 6
Jika Anda terlalu banyak berbicara dengan bayi, Anda dapat melakukan banyak bahaya. Pada pandangan pertama, tesis ini bertentangan dengan pengertian yang diterima secara umum bahwa anak-anak perlu berbicara terus-menerus dan berulang-ulang. Berkat lingkungan pidato yang kaya, pengembangan menjadi lebih baik. Namun, semuanya baik-baik saja. Itu terjadi bahwa ibu "bekerja" dalam mode radio - yaitu, dia tidak berhenti berbicara selama satu menit, dia bosan dengan aliran pidato itu sendiri, tetapi yang terburuk adalah bahwa hal itu membahayakan bayi. yang kami komunikasikan dengan, memberi mereka petunjuk, mengajarkan sesuatu. Ketika aliran frasa tidak terbatas, anak itu terbiasa dengan layar derau dan hanya "mati".
Seringkali seseorang mendengar keluhan depresi dari ibu dan nenek (ayah, sebagai aturan, berbicara lebih jarang dengan anak-anak dan lebih sering di bisnis): "Dia tampaknya tidak mendengar apa yang mereka katakan kepadanya." Bayi itu benar-benar mendengarkan, tetapi tidak "mendengar" Untuk mencegah hal ini terjadi, perlu untuk memberikan anak untuk tetap diam, untuk menyelesaikan urusan mereka sendiri, untuk belajar satu atau keterampilan lain pada mereka sendiri. Pada kenyataannya, sebagai aturan, pidato non-stop dari ibu yang peduli disertai dengan tampilan permainan berkembang, dan, akibatnya, tugas pergi satu demi satu. Guru SN Nikitin menyebut anak-anak ini "terorganisir", yaitu perwalian yang disiksa dan instruksi orang dewasa. Dalam diam, lebih mudah bagi seseorang untuk mengumpulkan pikirannya, mendengarkan dirinya sendiri, keinginannya, perasaannya.
Ini berguna untuk mengatur perkembangan dan pembentukan pidato dalam bayi, "hening sebentar" di alam ("Mari kita diam, apa yang Anda dengar?"). Dan selama kelas perkembangan, katakan hanya yang paling diperlukan: "Biarkan saya menunjukkan kepada Anda, dan kemudian Anda akan mencobanya sendiri." Lebih baik untuk menunjukkan lebih banyak dan memberikan bayi untuk membuat trial and error.
Opini nomor 7
Frenum hyoid yang terpotong dapat menyebabkan gangguan pada kualitas suara.
Ligamen kecil di bawah lidah ini sangat penting dalam perkembangan dan pembentukan ucapan pada bayi. Dengan bantuannya, kita dapat mengucapkan apa yang disebut suara "atas" - "w", "x", "p", "l", dalam pengucapan yang lidah naik ke langit-langit keras atau ke pangkal gigi atas. anak tidak mampu mengangkat lidah, menjilat bibir atas, dan dalam kasus yang sulit bahkan menjulurkan lidah dari mulut. Ketika tali kekang dipangkas, itu memanjang dan menjadi mungkin untuk mengucapkan suara atas. Biasanya dilakukan pada usia 1-2 bulan atau setelah 5 tahun , ketika penyebab suara terganggu pada anak ditetapkan.
Dalam kasus ringan, tali kekang dapat ditarik menggunakan latihan logopik khusus dan pijat.
Opini №8
Tersandung dalam pidato bayi menyebabkan gagap.
Terbata-bata dan gagap - pelanggaran verbal yang berbeda, meskipun manifestasinya sangat mirip. Alasan ketidakstabilan adalah kondisi emosi bayi yang tidak stabil, masalah psikologis, ketegangan, stres. Mereka dapat diprovokasi oleh laju perkembangan bicara yang cepat, ketika kesempatan bicara tidak mengikuti pikiran remah-remah. Bukan untuk apa-apa mayoritas anak-anak mulai terbata-bata pada usia 2-3 tahun, selama pembentukan pidato aktif. Gagap adalah sifat yang berbeda - neurologis, dan gagap dalam hal ini, sebagai suatu peraturan, memiliki sifat kejang (ada kejang pada otot peralatan artikulasi). Koreksi gagap dan gagap benar-benar berbeda. Pengembangan dan pembentukan pidato pada bayi memainkan peran utama dan penting di masa depan kondisi psikologis remah-remah. Jika dianjurkan untuk menciptakan lingkungan yang tenang ketika tersandung, pelatihan dengan psikolog, psikoterapis dan ahli terapi bicara, ketika gagap peran penting dimainkan oleh penunjukan ahli syaraf, sesi dengan spesialis ahli terapi bicara-ahli zaikologi ditampilkan. Tetapi jika Anda tidak menaruh perhatian pada tersandung dalam remah-remah wicara untuk waktu yang lama, maka mereka dapat berkembang menjadi gagap, yang dikoreksi jauh lebih sulit dan lebih lama.
Setelah berurusan dengan mitos tentang perkembangan pidato anak-anak, akan lebih mudah bagi Anda untuk tetap tenang di kantor dokter, dalam percakapan dengan nenek yang sangat berpengetahuan dan dengan seorang teman yang ingin "membantu."